小議中美標(biāo)準(zhǔn)化考試模式教育差異

王胤博

【中圖分類號】? G632.4 ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標(biāo)識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2019）02-278-01

在中國，很多人認(rèn)為世界上有兩種典型的教育模式。一是中國的標(biāo)準(zhǔn)化考試模式教育。二是美國注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教育模式。現(xiàn)在，美國的標(biāo)準(zhǔn)化考試越來越多，中國更加注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，逐漸淡化分?jǐn)?shù)的重要性。作為一個喜歡研究中外文化的高中生，我感到很驚訝。客觀地說，美國和中國正在相互學(xué)習(xí)對方的缺點，這是一個非常不明智的決定。

標(biāo)準(zhǔn)化考試起源于中國。“最早的標(biāo)準(zhǔn)化考試出現(xiàn)在漢代的中國”（《大英百科全書》編輯），最早的標(biāo)準(zhǔn)化考試旨在防止權(quán)力分配被貴族壟斷，選拔沒有背景的人才治理國家。它的設(shè)計是為了選擇而不是為了學(xué)習(xí)。但這顯然不適用于今天的教育。原因很簡單，封建社會不是一個平等的社會。現(xiàn)在教育提倡人人平等。因此，標(biāo)準(zhǔn)化考試在現(xiàn)代社會的重要性應(yīng)該減少而不是放棄。

標(biāo)準(zhǔn)化考試在美國正變得越來越重要。幾乎獨家強調(diào)數(shù)學(xué)、閱讀和科學(xué)也證明由美國競爭力計劃（ACI）布什在他2006年的國情咨文中提出：我們需要鼓勵孩子多學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)，并確保這些課程足夠嚴(yán)格的與其他國家競爭。（趙勇13）。限制人才的多樣性是很容易，這也是為什么中國失去了如此多的創(chuàng)造力。美國正在從中國的教育缺陷中吸取教訓(xùn)。許多中國人主張放棄標(biāo)準(zhǔn)化考試。這種不科學(xué)的做法將使中美兩國喪失其原有的優(yōu)勢。如果沒有做出改變的危機感，他們就會被甩在后面。

相互借鑒對方的不足之處，對中美兩國造成了巨大的傷害。中國已經(jīng)不再那么關(guān)注基礎(chǔ)。美國學(xué)生的壓力越來越大。從長遠來看，造成這種結(jié)果的原因是相互學(xué)習(xí)的教育理念的缺陷。在這兩個國家，高考成績或SAT成績都是衡量學(xué)生素質(zhì)的重要參考點。不管這些測試的名稱是什么，這些測試的核心是標(biāo)準(zhǔn)化測試。學(xué)生和家長都很清楚這些考生的重要性，所以他們會盡一切努力提高他們的成績。客觀地說，這些學(xué)生可能沒有學(xué)到真正的知識，他們只是學(xué)會了如何應(yīng)付考試。從長遠來看，這些學(xué)生可能會在考試中取得高分，而不是在現(xiàn)實生活中處理一些真正的問題。這并不是中美兩國教育觀念缺陷長期滲透造成的唯一危險。

標(biāo)準(zhǔn)化考試改變生活。在中國，高考可以改變普通人的生活。在某種程度上，美國也是如此。一位中國本土作家黃安琪曾經(jīng)說過，“由于高考（SAT）成績的重要性，考試場上出現(xiàn)了作弊事件。”幾個月的填鴨式學(xué)習(xí)和奉獻精神所帶來的壓力，以及失敗的高風(fēng)險，總是促使一些考生去冒險。近年來，中國甚至在測試設(shè)施上方部署了無人機，以查明可疑活動。試圖使用代考者和無線通信設(shè)備的做法并非聞所未聞。同樣的事情在美國也經(jīng)常發(fā)生。“在考試結(jié)果公布后，我的兒子曾經(jīng)向我解釋如何提高他的分?jǐn)?shù)，學(xué)校和老師教他們?nèi)绾螒?yīng)對考試，如何處理考試中的同類問題。我很震驚，很快就幫兒子轉(zhuǎn)學(xué)了。同樣的問題在中國和美國都出現(xiàn)了。雖然性質(zhì)不同，但目的是一樣的。這是兩國教育體系的共同弱點。原因是這兩種教育模式相互滲透。美國和中國是世界上兩個最重要的國家，兩國的人口加起來接近地球人口的四分之一。如果不能阻止這種教育缺陷的相互滲透，那將是全人類的倒退。

作為一個有志于改變中國教育現(xiàn)狀的高中生，當(dāng)我研究美國教育的時候，不得不說，我覺得這是世界上最高的教育。經(jīng)過高中兩年的研究，我發(fā)現(xiàn)這兩個國家的教育在優(yōu)勢上是不同的，但這些缺陷出人意料地一致。這是對考試成績或GPA的追求。中國的評分標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格，美國有更多的機會參加考試。在這一點上，美國做得比中國好得多。但最終，兩種教育體系的核心都是分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能改變一個人的未來，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和終身學(xué)習(xí)的毅力可以使人受益終生。

[ 參? 考? 文? 獻 ]

[1]大英百科全書《中國公務(wù)員》網(wǎng)站編輯http：//blog.tutorming.com/expats/chinese-education-system vs-us-education-system.

[2]趙勇《追趕還是引領(lǐng)：全球化時代的美國教育》2009 ISBN： 9781416609643.

[3]2016年6月3日，方安琪（Angela Fang）在《中國教育體系vs美國教育體系》（Chinese education system vs US education-system）一書中對中國外籍人士和文化進行了指導(dǎo).

[4]趙勇《追趕還是引領(lǐng)：全球化時代的美國教育》2009 ISBN： 9781416609643.