影響產褥期婦女保健及育兒知識認識水平的因素分析

袁啟芳

【摘 要】目的：分析影響產褥期婦女保健及育兒知識水平的因素。方法：選取2017年9月-2018年10月收治的產褥期婦女200例，分析其保健及育兒知識認知水平。結果：單因素分析：產褥期婦女保健知識及育兒知識認識水平與文化程度、職業及戶口所在地有關（P<0.05）多因素分析：產褥期婦女保健知識及育兒知識認識水平與文化程度有關、戶口所在地有關（P<0.05）。結論：400例產褥期婦女保健及育兒知識認知水平較低，根據影響因素，通過多樣化的健康教育方式，制定健康方案，從而使產褥期婦女提高對保健及育兒知識認知水平。

【關鍵詞】產褥期;保健知識;育兒知識;認識水平;影響因素

【中圖分類號】R174【文獻標識碼】B【文章編號】1005-0019（2018）03--01

伴隨著我國發展及醫療水平的提高，人們愈加重視保健，其中婦女保健作為其中的一項，其不僅關系到家庭素質，還會影響我國社會整體素質。產褥期作為一個婦女生理階段有意義的階段，此階段很容易出現各種健康問題，多與婦女自身的觀念、科學知識稀缺等因素有關，導致婦女錯誤理解產褥期保健及育兒知識[1]。因此，本研究以收治的產褥期婦女作為研究對象，分析其影響產褥期婦女保健及育兒知識認知水平的因素，從而制定科學合理的健康方案，詳細調查如下。

1 資料方法

1.1 研究對象

選取研究時段為2017年9月-2018年10月，以研究時段內收治的200例產褥期婦女作為對象。產褥期婦女年齡25-36歲，平均（27.88±3.25）歲，其中采用自填問卷法對200例產褥期婦女進行調查，發放215份問卷，回收210份，有效問卷200份，有效回收率93.02%。

1.2 方法

自擬設計問卷調查，內容分為兩大部分，一是患者基礎資料，包括：年齡、文化程度、職業、戶口所在地;二是保健及育兒知識，共33項內容，產褥期6個模塊19項知識，每項0-1分，總分19分;育兒知識3個模塊14項知識，每項分值最低0分，最高1分，總分14分[2]。

1.3 統計學分析

數據全部錄入計算機軟件構建的數據庫SPSS21.0，計數資料采用（n）%表示，卡方檢驗，計量資料用（）表示，F檢驗;多因素分析應用logistics 回歸分析，唯有數據差異P<0.05，方存在統計學價值。

2 結果

2.1 產褥期婦女保健知識及育兒知識水平的不同特征

經過分析，發現產褥期婦女保健知識及育兒知識水平影響因素有三項：戶口所在地、文化程度及職業，P<0.05，詳情見表1。

2.2 產褥期婦女保健知識及育兒知識水平的多因素情況

應變量為產褥期婦女保健知識、育兒知識，自變量為產褥期婦女戶口所在地、文化程度及職業，通過logistics 回歸分析，篩選量變，最終分析不同維度的線形模型因素。產褥期婦女保健知識與文化程度存在統計學價值，相關系數R為0.456;育兒知識與文化程度水平及戶口所在地存在統計學價值，相關系數R為0.477。

3 討論

本研究經過200例產褥期婦女保健知識及與育兒知識認識水平影響因素分析，產褥期婦女掌握的保健知識及育兒知識較少，單因素與多因素經過分析，戶口所在地不同、文化水平不一的影響較大，數據差異P<0.05。詳細分析：相對比鄉鎮及農村產褥期婦女，城市產褥期婦女知識掌握更多，相對比高中或者初中產褥期產婦，大專以上學歷的產褥期產婦掌握的知識多，在曾瑛[3]研究中顯示：大專以上文化程度、城市戶口的產褥期婦女保健知識及育兒知識水平均比大專以下文化程度、城市戶口之外的產褥期婦女知識水平更高，本研究其次研究調查結果存在一致性。由此可知，相對比鄉鎮及農村，城市發展水平快，信息化獲取方式多樣，城市婦女接受事務能力強，所以認知水平高。因此，研究建議：對鄉鎮及農村加強健康教育宣傳力度，鄉鎮定期開展健康教育講座，邀請鄉鎮婦女參加，圍繞保健及育兒知識宣講，從而為產褥期產婦提供健康知識學習路徑。單因素分析顯示：產褥期婦女保健及育兒知識水平的職業因素存在差異性，P<0.05，同時相對比其他職業，教師及醫務人員掌握的知識水平較高，P<0.05。由此可知，職業知識可以擴展他們知識學習路徑，獲取更多的知識。因此，研究建議：不同行業應加強對婦女的保健及育兒知識等健康教育力度，定期邀請專家開展健康教育課程，提高產褥期產婦保健及育兒知識水平。以上分析，研究建議：根據不同影響因素，針對性的制定健康及育兒健康方案，分發健康知識手冊，安排健康教育宣講，從而提高產婦的保健及育兒知識認識。

綜上所述，經過產褥期婦女保健及育兒知識認知水平影響因素分析，發現影響因素有三點，單因素包括戶口所在地、文化程度及職業，多因素包括文化程度及戶口所在地，應加強健康教育、科學制定健康方案，從而提高產褥期婦女保健及育兒知識水平。

參考文獻

何兵，曾楠，李玉梅，等.產褥期婦女保健及育兒知識認知情況及其影響因素研究[J].實用預防醫學，2013，20（2）：197-199.

張學巖.產褥期婦女保健及育兒知識認知情況的調查及影響因素分析[J].中國醫藥指南，2016，14（16）：54-55.

曾瑛. 初產婦產后保健和育兒知識現狀及其影響因素[J]. 臨床醫學研究與實踐， 2016， 1（11）：97-98.