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繪本與幼兒美術教育活動的美妙邂逅

2019-03-16 10:04:00錢栩潔
讀與寫·教師版 2019年4期
關鍵詞:美術教育繪本

錢栩潔

摘要:美術教育對幼兒的發展成長非常重要,能夠培養幼兒對美的感受能力,從而學會創造美。在幼兒園教育過程中,美術教育占了很大的比例。而繪本同幼兒園教育活動的結合,能夠更好地加強幼兒對學習的專注度,從而使他們對學習產生興趣。繪本通過圖畫的形式展現故事和知識,能夠讓幼兒在學習的過程中感受到繪本帶來的美感,從而使他們的審美素養得到提高。繪本教學有著與生俱來的優勢,從而能夠為幼兒的教育起到良好的成效。

關鍵詞:繪本;美術教育;優勢與成效

中圖分類號:G613.6 文獻標識碼:A 文章編號.1672-1578(2019)04-0001-01

前言:繪本具有優美的畫面,簡潔有趣的文字表達,新奇有效的表現方式,能夠通過奇特的視覺語言將幼兒帶入到繪本的神奇世界中。繪本能夠通過自身獨特的表現力展現生活中種種有趣的事情,讓幼兒們明白生老病死以及世間萬物。國內外均涌現了一大批優秀的繪本,其通過豐富的表現形式、巧妙的創意、精彩的設計以及動人的故事受到了廣泛的好評,通過對這些優秀繪本的應用,能夠在促進幼兒的成長和教育,從而保證繪本教學在幼兒園美術教育中的優勢和成效。

1.繪本的教學優勢

1.1拓展教師的事業,提升專業技能

繪本包含的題材非常廣泛,通過畫面和文字展現了世界種種奇妙的文化和現象,各種風格繪畫技巧的運用,能夠在很大程度上吸引正在閱讀的幼兒,幫助他們打開想象力的翅膀,從繪本中學到關于對人生和世界的認識。教師通過對繪本的運用,拓寬了教學的領域,能夠通過繪本中對世界各國的描繪,向幼兒們展現豐富多彩的世界。

繪本故事往往是一個知識的大熔爐,包含了各種與幼兒生活息息相關的知識,教師對繪本的閱讀能夠幫助教師提升自己的視野,增加思考問題的角度,從幼兒的角度去思考問題,從而幫助教師理解幼兒喜歡的東西,增強課堂的趣味性。

繪本本身是優秀的美術作品,其中展現的繪畫風格千變萬化,教師通過對繪本的閱讀能夠提升自己對繪畫表現能力的理解,從而在培養幼兒美感的過程中能夠起到更好的作用。比如,在繪本《陰天有時下肉丸》中,通過對銅版畫獨特的肌理來表現陰天天空中所展現出的獨有的層次感,帶來不一樣的視覺體驗;在繪本《蠟筆小黑》中,蠟筆獨特的質地被得到了充分的體現,從而達到了一種奇妙的表現效果;在繪本《和我一起玩》中,通過對彩鉛的運用,充分地展現了繪畫內容中豐富的細節,具有極強的表現能力。

1.2豐富教師的教學內容

由于繪本題材的廣泛性,上至天文地理,下至友情親情,都通過奇妙的繪畫和文字形式進行了豐富多彩的展現。從繪本中可以找到與幼兒生活和成長息息相關的各方面內容,從而使教師的教學內容能更加豐富。繪畫豐富的表現手法能夠表達能更多的內容,通過對國畫、油畫、版畫、水彩畫等的運用,展現了繪本教育中的題材選擇的廣泛性,從而能夠真正起到使教師的教學內容得到豐富的作用。

1.3增進教師與幼兒的親密關系

繪本在幼兒教育的過程中能夠起到重要作用,對幼兒的語言表達能力和創造力的培養都起到了至關重要的作用。老師在進行繪本講述的過程中,與幼兒進行充分地互動,從而建立了良好的師生關系。繪本內容符合孩子的心理特點,通過繪本的運用,能夠順利抵達幼兒的心靈深處,與幼兒建立起親密無間的關系。老師也在繪本的講解過程中,學到了關于幼兒心理的很多知識,從而增強了幼兒教育的能力,進而更加促進了與幼兒關系的進一步發展。

2.繪本在幼兒園美術教學實踐中的成效

2.1提升幼兒的繪畫興趣和專注度

繪本驚艷的繪畫能夠帶給幼兒視覺上的沖擊力,從而吸引幼兒更好地專注于課堂學習中。繪本是在不同的藝術大師的工作下誕生的,具有很強的趣味性和知識性,對幼兒來說極具營養。繪本通過獨特的形式使幼兒能夠學會理解和觀察生活中的種種現象,從而使幼兒能夠對繪本中的內容產生興趣。

繪本本身內容的豐富性和趣味性足以吸引幼兒閱讀下去,并且幼兒在其中能夠得到在生活中由于經驗缺乏而無法得到的體驗,豐富了幼兒的想象力,為幼兒打開了另一扇世界的大門。在美術教育方面,幼兒能夠通過對繪本的閱讀學會多樣性的繪畫表達形式,從而使幼兒繪畫的能力得到增強。

2.2豐富幼兒的美術表現手法

不同的繪本繪畫風格迥異,并且筆觸天馬行空,帶給幼兒極強的閱讀體驗,所以繪本可以作為美術教育中的重要工具使用。繪本中由繪畫大師表現出來的多種繪畫技法能夠帶給幼兒繪畫上的啟發和影響,其包含拓印、水彩、油畫、彩鉛、水墨等多樣性的表現手法也能使幼兒從中學到很多繪畫知識。

在進行美術教育的過程中,教師要充分利用繪本,在最佳的時機引入繪本,將幼兒引導進入繪本的世界中,從而讓他們在繪本中認識不同的形狀和顏色,認識生活中不同的事物在繪本中的表現,從而幫助幼兒加強對美術理解。

2.3增強幼兒的表達溝通能力

繪本通過自身獨特的魅力,使幼兒在進行學習的過程中能夠更加輕松愉快,敢于同老師和其他同學進行交流。老師可以把繪本教學同游戲結合起來,從而帶動幼兒進入繪本所描述的世界中,引導幼兒通過交流來表達自己的想法。繪本的繪畫和語言符合幼兒的閱讀習慣,使幼兒能夠更好地理解繪本中的內容,從而更容易與老師和同學們進行繪本故事的交流,從而加強了自身的語言表達能力。

3.結語

繪本教學有著其他教學方法無法比擬的優勢,能夠幫助老師更好地進行美術教育。老師通過對繪本的應用,也能夠拓寬美術教育的領域,使美術教育可以通過更多方式表現出來,也加強了對幼兒的美術教育效果。

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