新時代高校圖書館館員素養的提升

王玲

摘 要：在新時代背景下，讀者對高校圖書館的服務水平提出了更高的要求，作為圖書館服務人員，館員綜合素養的高低對于高校圖書館服務能力有著決定性的影響，因此加強對高校圖書館館員綜合素養的培養可謂至關重要。本文將對新時代提升高校圖書館館員素養的重要意義和有效路徑加以探討和分析，從而增強高校圖書館館員的服務能力，使之更好的服務于廣大師生，從而充分展現高校圖書館的職能，推動高校圖書館的長遠健康發展。

關鍵詞：新時代;高校圖書館;館員素養;提升路徑

高校圖書館具有著多重職能，不但要為高校的教學和科研工作提供優質服務，還是廣大師生查閱資料信息的主要場所，唯有保持高質量的服務才能贏得高校師生的認可和支持，在此情況下高校圖書館的發展前景也會更加廣闊和光明。這就要求高校圖書館著重加強對館員素養的培養，提高館員的業務能力，使之能夠積極踴躍的參與到圖書館工作中，進而充分滿足高校師生的專業發展需求。

一、提升高校圖書館館員素養的重要意義

首先，高校作為培養人才的搖籃，需要結合時代和社會發展需求制定人才培養計劃，而在新時代社會上急需大量的應用型人才，高校應加強對學生自主學習能力的培養，激發學生的探究欲望，這樣學生才能在就業競爭中保有重大優勢。通過提高高校圖書館館員素養，確保館員能夠更好的服務于高校學生，縮短學生查找文獻資料的時間，有助于調動學生的主觀能動性，給學生的成長成才創造了有利的條件。其次，高校圖書館理應經常舉辦閱讀推廣活動，館員要將好書推薦給高校師生，以便于發揮圖書館的教育職能，可是當前的高校圖書館閱讀推廣工作往往流于形式，館員工作態度過于敷衍，不能將師生閱讀興趣有效的激發出來。通過加強館員素養的培育，促使閱讀推廣活動保質保量的開展，進一步提升高校師生閱讀積極性和主動性，彰顯圖書館的教育內涵。最后，以人為本是新時代高校圖書館服務應遵循的理念，這一理念的實行必須以館員素養提升為依托，將先進服務理念和專業技術傳授給高校圖書館館員，確保高校圖書館館員能夠為高校師生提供多樣化、個性化的服務，給高校圖書館的發展注入源源不斷的生機和活力。

二、提升高校圖書館館員素養的途徑

（一） 培養高校圖書館館員敬業精神

對于高校圖書館館員來說，他們的身上肩負著重大的職責和使命，必須要充分認識到圖書館工作的重要性，具備高度的責任感和使命感，能夠發自內心的熱愛圖書館工作，認真負責的做好本職工作，全心全意的為讀者服務，并將這種精神一直持續下去，這樣才能展現圖書館的優良風貌，吸引更多的讀者前來圖書館參與活動，查閱信息，圖書館讀者群體必然會不斷擴張。與此同時，圖書館館員還要嚴格遵守高校圖書館的各項規章制度，不做危害圖書館和高校利益的行為，保持思想的先進性和純粹性，樹立為圖書館事業奉獻終身的高尚思想，致力于為圖書館的發展貢獻自己最大的智慧和力量。

（二） 提高高校圖書館館員信息能力

1.加強信息意識

伴隨著科技文化的快速發展，知識更新速度不斷加快，高校圖書館中的館藏文獻種類越來越豐富，數量也越來越龐大，如果高校圖書館館員職業素養沒有隨之提升，將無法勝任崗位工作，其服務水平不高，嚴重影響到讀者對圖書館的印象。為了更好的應對新時代提出的挑戰，高校圖書館館員需要提高自身的信息意識，學會應用現代信息技術進行信息的采集、分析和處理，深入挖掘信息中蘊含的價值，促進圖書館工作向著自動化、智能化的方向轉變。此外，高校圖書館館員還要能夠靈活應用多媒體設備和技術來豐富信息的儲存形式和表現能力，讓讀者能夠更為迅速的接收信息，全面提高信息的利用率。

2.提升外語應用能力

全球經濟一體化的發展使得英語的應用愈發頻繁，外語文獻在圖書館中占據著越來越大的比例，為了更加便利的跟蹤和獲取國外文獻信息，高校圖書館館員就要重視提高自身的外語應用能力，在日常生活中熟練使用英語進行交流。同時，圖書館館員還要具備一定的文字表達能力，可以簡明扼要的用英語來撰寫各種信息摘要、文獻提示、專題報道、學術動態、研究綜述，編制二次文獻等，開發信息和情報服務，使新成果、新思路、新見解、新知識及時地得到傳播和交流，與他人分享資訊，為讀者提供更優質高效的深層次服務。

3.強化創新能力

創新能力是21世紀人才所必須的一項基本素質，對于高校圖書館館員而言應加強對新媒體平臺的研究，快速掌握新媒體的特征，學會使用新媒體來傳播知識，服務讀者，成為圖書館與讀者之間的橋梁紐帶，增加讀者對圖書館的好感。我們當前正處于全媒體時代下，創新可以說是該時代最為鮮明的特點，只有不斷創新才能獲得發展進步，高校圖書館才能在激烈的市場競爭中始終立于不敗之地，要求高校圖書館的服務手段從數字化等技術創新方面入手，追求更為便捷與智能化的技術方式。

（三） 提高高校圖書館館員服務能力

第一，圖書館館員應該樹立正確的服務觀念，時刻觀察讀者有何需要、對于圖書借閱有何想法等，主動與讀者進行溝通，了解讀者的實際問題和需求，解決讀者的即時之需。第二，圖書館館員應該主動教導讀者如何利用分類號、各排區域類型及樓層信息等查找不同類型的書籍，定期在公告欄發布最新圖書、最佳圖書或是百強圖書的信息，使讀者能夠有目標、有針對的借閱圖書。第三，圖書館館員應告知師生如何利用計算機查找館藏內容及信息，發揮新媒體和現代化技術的作用，增加師生對圖書信息的了解程度，提高圖書館書籍利用率，促進圖書館價值的實現。

結束語：

新時代下高校圖書館館員職業素養的提升勢在必行，這將關系到高校圖書館的發展前景，為了保證圖書館服務職能的完美展現，就要注重強化館員的敬業精神、信息能力和服務能力，確保館員的專業素質能力與圖書館工作需求相契合，從而打造高水準的圖書館館員隊伍，為高校圖書館的可持續發展奠定堅實的基礎。

參考文獻：

[1]羅東紅.小議高校圖書館館員素質培養[J].科技視界，2016.9.

[2]臧強.淺談高校圖書館技術館員素質培養[J].圖書情報工作，2015.6.