黃燕虹


戶外活動時間,孩子們在幼兒園向陽大道北的“車行”里玩游戲。“小交警”跑過來跟我說:“老師,昕昕總是要把車子騎到‘車行的外面去。”我找到昕昕問他:“你為什么想要把車子騎出去呢?”昕昕說:“我想把車子騎到操場上和小山坡那里去。在外面騎車比在‘車行里騎好玩,我想騎車環游幼兒園。”站在旁邊的蕓蕓湊過來說:“我也想出去騎車,這樣騎車一定更刺激。”一旁的子文歪著腦袋說:“這樣騎車的時間長,能看沿路的風景,也不用擔心和其他小朋友撞在一起。”彤彤也湊過來說:“是的,還可以看路邊的橘樹、花草,樹上還有小鳥呢。”
孩子們的描述感動了我。雖然對小班孩子來說,把車騎到外面去會有一定的安全隱患,但會更有意義,所以我支持孩子們的想法。
于是我把“車行”里的所有孩子召集起來,大聲地問:“孩子們,想騎著車環游幼兒園嗎?”“想!”孩子們齊聲回答。“那我們出發吧!”我一聲令下,孩子們迫不及待地把車往外騎。可是一出門問題就來了,部分孩子要往東從操場那邊開始騎,另一部分孩子要往西從小鎮西街那邊開始騎。一時間孩子們各執己見,誰也不肯妥協。要是在以往,我肯定會支持我認為有理的一方,但此刻我想看看孩子們怎么自行解決這個問題。于是,我對他們說:“你們第一次到操場上騎車,老師一定要跟著你們的,所以不能分成兩隊,一定要一起騎,那怎么辦呢?”“老師,我看我們還是投票吧,少數服從多數。”小伊提出了解決紛爭的辦法。……