關公忠義精神在高校思想政治教育中的應用

陳 雪，吳王平

(運城學院 外語系，山西 運城 044000)

中國優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是中華民族的“根”與“魂”。習近平總書記多次指出，中華優秀傳統文化包含著幾千年來中國人民生生不息、綿延不絕的民族精神和發展動力，蘊涵著實現中國夢的中國精神和中國力量，我們“要廣泛弘揚中華優秀傳統文化，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展”[1]。我們要從傳統文化中找尋中華民族的“精氣神”，要“推動中華優秀傳統文化融入教育教學”,[2]而關公文化是中國傳統文化的重要組成部分，是中國傳統文化的載體。凝聚在關公身上的“忠義”精神，蘊涵著中國傳統文化的倫理道德思想，是中華民族的精神象征，是歷代統治者不斷褒獎加封的重要原因，是中外同奉、全民共仰的重要因素，是高校思想政治教育的重要資源。如何將關公忠義精神落地生根、將它融入思想政治教育中，是高校思想政治教育者值得深思的一個問題。

一、關公忠義精神的文化內涵

關公忠義精神是關公核心精神“忠、義、仁、勇”最為重要的一部分，它是以三國歷史人物關羽的忠義故事為模本，以恪守“忠義”為核心的一種道德準則，一種倫理道德規范。它擁有強大的精神力量，是中國人為人處世的榜樣和楷模。

關公是忠義的化身、忠義的代言人，千百年來，歷代帝王、民間大眾崇拜關公，本質上就是對關公“忠義精神”的崇拜。

忠：關公一生追隨劉備“匡扶漢室”，為了維護漢獻帝的地位，許昌圍獵欲殺曹操；……