視力障礙大學(xué)生在安靜環(huán)境和噪聲環(huán)境下的言語識別能力研究

劉晴 張小燕 張觀珠 于慧檸 鄭體花 鄭慶印

1 前言

言語測聽是一種將言語聲作為聲刺激信號測量被試的言語聽力閾值和言語識別能力的常規(guī)聽力學(xué)檢測方法。它能夠反映聲刺激信號從外耳到中樞整個(gè)聽覺傳導(dǎo)通路的實(shí)際情況；還涉及中樞聽覺系統(tǒng)對于言語聲音信號的分析、加工和處理能力，彌補(bǔ)了純音測聽不能作為評估言語交流能力的缺陷。言語測聽結(jié)果在評價(jià)言語聽覺能力、助聽器驗(yàn)配和植入人工耳蝸后的康復(fù)效果和判斷偽聾等方面發(fā)揮著重要作用[1]。

言語測聽按照測試環(huán)境的不同，分為安靜環(huán)境下言語測聽和背景噪聲環(huán)境下的言語測聽兩種測試類型。由于人們大多數(shù)的工作和學(xué)習(xí)都處于一個(gè)動態(tài)變化的環(huán)境中，背景噪聲下的言語測聽能較準(zhǔn)確地切合人們?nèi)粘Ｉ畹膶?shí)際情景。因此，它所測得的言語聽覺能力比在安靜環(huán)境下的測試結(jié)果更接近于日常所處聆聽環(huán)境的實(shí)際言語聽力情況[2]。

大量的研究證明，視力障礙人群的聽覺能力優(yōu)于正常視力人群。視力障礙人群聽覺注意力的穩(wěn)定性明顯優(yōu)于正常視力人群[3]；視力障礙兒童對于純音的鑒別能力明顯優(yōu)于正常視力兒童[4]。然而，關(guān)于視力障礙人群聽覺能力方面的相關(guān)研究多采用純音作為測試信號，但純音信號即單一頻率的聲音并不能很好地切合日常實(shí)際生活情景下人們所接觸到的聲音信號。語言是人類特有的表達(dá)情感、交流思想、傳達(dá)信息的工具，在日常生活中，能否聽懂言語聲是判斷聽功能狀態(tài)的主要指標(biāo)[5]。……