陳 妍,付凌云,潘 迪,甘詩泉,肖潮達,沈祥春
(貴州醫科大學藥學院,貴州 貴陽 550025)
人才培養作為高校的主要職能之一,也是其重要的社會責任[1]。我國醫藥衛生人才培養體系經過近百年的發展,已經初步形成適合我國社會醫藥經濟發展需求的人才培養體系[2]。由于我國地域遼闊,經濟發展不平衡,高等醫藥院校人才培養模式應與區域醫藥經濟相結合,才能具有強大的動力與活力,從而全面驅動學科建設、人才培養、科研平臺的發展[3]。
貴州醫科大學作為建校80年的區域醫藥院校,藥學院是貴州省高校最早建立和培養高級藥學人才的學院。經過40年的建設,圍繞研究貴州特色藥用植物資源形成了明顯的學科優勢和特色,已形成了博士生、碩士生、本科生為一體的人才培養體系,是我省藥學最具影響的特色學科之一。為實現“繼續滿足我省醫藥衛生產業發展需求、服務于地方經濟、為貴州乃至西部高等藥學教育提供智力支撐”的目標,近年來我院從如下幾個方面對藥學研究生培養模式進行了探索。
貴州省是我國四大中藥材產區之一,獨特的地理氣候條件孕育了豐富的藥物資源,素享“黔地無閑草,夜郎多靈藥”的美譽,中藥材品種資源有4 802種,占全國中藥材品種總數的40%左右, 位列全國第二[4]。此外,貴州省制藥產業已成為支撐全省工業增長的五大支柱產業和高新技術主導產業之一[5]。但貴州省制藥行業的發展存在不少問題,主要表現在:制藥企業生產規模小,產值低、生產效益不高;產品結構不合理,品種單一;生產工藝落后,產品科技含量不高等[6]。因此,貴州省的制藥產業發展亟需大量的藥學研究型人才。雖然近幾年在政府的支持下引進了一些高層次藥學人才,但是人數有限,省內制藥行業的發展主要依靠自主培養的地方高技術高層次藥學人才。基于此,貴州醫科大學藥學院確立了“立足貴州,面向全國,服務社會,堅持以社會經濟發展相結合的辦學方向,開拓適應貴州省區域特色經濟發展需要”的辦學思路,把藥學專業建設成在全國有一定影響的特色品牌專業和貴州省藥學高層次人才培養基地,全面提升貴州省藥學從業人員素質,為貴州乃至西部高等藥學教育提供智力支撐。
以現有的人才培養方案為基礎,學科方向特色為指導,不斷優化人才培養方案,更好地培養研究生的創新和科研能力,并為地方經濟服務,貴州醫科大學藥學院在鞏固和發展藥學學科專業優勢的基礎上,加強了特色課程和特色專業方向的建設。在課程設置方面,開設了《貴州省情》《中藥民族藥研究進展》《貴州中藥資源綜合利用與產品開發》《中藥廢棄物的資源化利用》以及《貴州省杜仲產業技術路線圖》等選修課程。在研究方向上,結合藥學院自身研究特點,凝練學科特色,在原有的藥物制劑、天然產物資源化學、藥物化學、藥物分析與質量控制、藥物代謝與代謝組學、藥理學等6個研究方向上,增設了5個具有地方特色的研究方向,包括:天然藥物效應機制及安全性評價、天然藥物效應物質基礎與質量控制、民族藥資源品種品質研究、天然藥物新劑型與新技術研究、中藥民族藥藥物代謝與代謝組學等。
貴州省中醫藥產業發展迅速,中藥民族藥總產值位列全國前五位,但貴州省中醫藥產業在國際國內醫藥市場上也面臨前所未有的競爭壓力。貴州省迫切需要依托民族醫藥的崛起,迅速提升中醫產業競爭力,為全省社會經濟發展提供重要支撐[7]。為滿足貴州省中醫藥產業發展,2013年和2015年貴州醫科大學藥學院先后獲增設了基礎醫學目錄外二級學科博士點:民族藥藥理學博士點和民族藥藥代動力學博士點,并在基礎醫學博士后流動站中增設民族藥效應物質基礎與機制研究的博士后培養方向。該博士點圍繞我省中藥民族藥傳統名方經方、特色藥材、民族藥作用機制開展了深度的系列研究。此外,在政府、企業和學校的高度重視和大力支持下,貴州醫科大學藥學院建立了省部共建藥用植物功效與利用國家重點實驗室、民族藥與中藥開發應用教育部工程中心、貴州省藥物制劑重點實驗室、國家苗藥工程技術研究中心、西南中藥民族藥應用國家地方聯合工程實驗室、國家國際科技合作基地,以及貴州醫科大學分析檢測中心,形成了一定規模的藥學高級人才培養基地和科研中心。總體說來,貴州醫科大學藥學院形成了較為完備的符合地方經濟發展需求和區域民族醫藥特色的科學研究體系,并建立了完善的科研平臺,為貴州省中醫藥產業的科技能力提升和人才培養提供了有力支撐。
貴州醫科大學藥學院先后與貴州省40多家制藥企業建立了長期合作關系,形成了一個集藥物研發、人才培養、技術服務和成果推廣應用于一體的產學研教學科研基地。實現了企業、學校及學生三方共贏的良好合作模式[8]。對于企業而言,學院的導師和研究生為企業存在的中藥資源化利用程度低,系統綜合開發與利用資源有效性不完全,中藥、民族藥研究的標準化、規范化程度低等問題,運用現代科學技術與方法,全面提升民族藥的制劑技術、物質基礎、效應與毒性分析,提升產品的科技含量,實現民族藥大品種的升級改造。對于學校而言,與企業合作建立了穩定的實踐基地、增加了橫向科研課題、提高了社會知名度。對于學生而言,通過參與解決企業實際的需求和困難,提高了自身的科研和實踐能力, 培養了良好的職業道德,同時也能了解企業對人才素質和能力的需求, 以便更好地進行未來的職業定位,提高就業率。
通過校企合作,目前完成了30多個貴州苗族藥品種地標升國標,60多個新藥品種的藥理毒理研究。完成了艷山姜、大蝎子草、頭花廖、紫金蓮等40多個地方標準特色藥材的應用基礎研究,以及纈草類、黔產太子參、艷山姜、薯莨、黔產半枝蓮、苗藥吉祥草等30多種藥材的仿野生栽培示范與品質評價研究、藥材種質資源與鑒定、化學成分與質量標準研究。幫助貴州省制藥企業獲國家中藥新藥證書和臨床批件等30余項,并獲得或申請與中藥民族藥相關的發明專利32項。產學研教學科研合作基地的建立為貴州省中藥民族藥產品研究與開發以及制藥企業的發展起到了良好的推動作用。
過去貴州自主培養的研究生到省外、國外交流學習的機會很少,學生的視野較窄,研究思維和科研視野較為局限。此外,省內自主培養的研究生質量社會認可度也不高,普遍認為其基礎差、創新能力不強、對外交流能力缺乏。基于此,貴州醫科大學藥學院與國內國際知名大學開展了深層次的合作交流,包括聘請海外知名學者擔任研究生的兼職導師,近5年來共聘請了15名兼職導師,提升了導師隊伍的學術能力與社會影響力。此外,在雙語教學、國際會議、聯合培養博士/碩士生等方面也進行了國際合作,不斷為研究生提供出國深造的機會,培養有國際化視野的高級藥學人才。近3年來我院培養的研究生能夠到香港、澳門以及國外等地繼續攻讀博士或博士后的人數越來越多,其中已有5人分別在香港大學、香港浸會大學、澳門大學和日本宮崎大學獲得博士學位,此外約10%的碩士研究生能獲得省外985、211工程院校的博士學位,畢業生的培養質量得到了社會的認可。
我院還鼓勵研究生積極參加國內外的學術活動,加強交流學習,學生能較早地在探索性的學術氛圍中受到熏陶,不僅能站在國內學術前沿,也能站在國際前沿上開展課題研究。與此同時為加強研究生對專業相關領域研究進展及產業發展的了解,貴州醫科大學藥學院創辦了藥苑飄香大講堂,邀請了多位校內外專家或企業家對該領域的最新研究進展或藥品研發成果進行前沿講座。每學期至少開展8~10次前沿講座,講座內容包括國內外研究動態介紹、文獻綜述、新技術與新成果介紹等,這些講座在使研究生學習了本學科重大學術問題和前沿性問題的同時,并對國內外相關領域的研究動態有了一定的把握,熟悉了相關的研究方法與技術體系,使整個專業知識結構得到系統優化,綜合素質得以全面提升。
科研論文是對科學領域中的問題進行總結、研究和探討,表述科學研究成果的論文,也是科研成果產出和學術交流的主要形式,能否在高水平雜志上發表論文,也是評價科研創新能力和學術水平的一個重要標志[9]。學術論文和學位論文撰寫是研究生培養過程中非常重要的環節,加強對論文質量的監督力度,能夠有效提升研究生的創新能力和培養質量[10]。雖然貴州醫科大學藥學院在研究生培養過程中更強調為地方需求服務,為企業解決實際問題,但在研究生的學位論文質量方面仍然從嚴要求。2012年以前,貴州醫科大學藥學專業研究生的學位論文和科技論文撰寫基本功不足,發表科技論文的比例很低,碩士研究生的核心期刊論文發表率不到20%,博士研究生SCI論文發表率不足30%,學位論文水平參差不齊。自2013年以后,藥學院開設了有關科技論文撰寫的系列課程和講座,深入淺出地教導研究生如何撰寫論文。在學位論文管理方面,藥學院除了執行學校制定的《貴州醫科大學學位論文抄襲剽竊及弄虛作假處理辦法》,通過“學位論文相似性檢測”和“學位論文雙盲抽查評審”把關學位論文質量關外,同時成立了研究生答辯督導組,隨機對答辯過程和論文進行抽查,嚴格審查學位論文質量,加強對研究生論文的管理。經過幾年的努力,2016年和2017年藥學專業畢業的碩士研究生發表核心期刊論文的比例分別是80.1%和95.8%,博士研究生發表SCI論文的比例均達到100%,在2016年教育部抽查學位論文的評審中藥學研究生的合格率為100%。
總體說來,貴州醫科大學藥學院圍繞地方醫藥衛生產業發展的需求,形成了符合貴州省經濟需求的、中藥民族藥發展戰略的藥學研究生人才培養模式。該模式將研究生成長和成才規律與地方經濟、科技發展需要相融合,提高了研究生的培養質量,多年來為貴州省民族醫藥產業的發展提供了高水平創新型人才支持。