家庭教育中父母和孩子溝通策略研究

魏凡

【內容摘要】家長為了能夠不斷培養孩子進行良好的成長，從孩子出世就給予了大量的付出，在培養孩子的過程中，家長具有各種想法，也堅信能夠得到良好的回報。文章在分析家庭教育中，溝通對孩子的重要性前提下，監督說明了家庭教育中父母和孩子之間的溝通方法。

【關鍵詞】家庭教育? 父母? 孩子? 溝通策略

一、家庭教育中溝通對孩子成長的重要作用

1.溝通對家庭成員之間共同生活具有必要性

對一個家庭來說，成員之間每天都會進行溝通和交流，家庭是父母和孩子生活的重要場所，同樣也是家庭成員心靈交流的港灣，教育和被教育者開展溝通，被教育人員能夠明白教育者的期望，通過相互之間的溝通，能夠形成統一的家庭理念，以此來確定家庭生活的穩定發展，基于此開展家庭教育，能夠促進家庭和諧發展。在孩子得到學校教育以前，家庭利用日常生活中的溝通和交流來了解孩子掌握的基礎技能，并教育孩子正確的道德觀念。在這一階段，知識的傳授大多通過溝通來完成。家庭教育是父母為孩子進行的能夠推動孩子身心發展的教育綜合，不管的父親還是母親都是利用溝通的方式來為孩子傳授自身的經驗。

2.溝通能夠有效緩解家庭成員的矛盾

在家庭教育中具有兩種矛盾，可分為教育與被教育者之間的矛盾，教育者與被教育者之間的矛盾。造成這一矛盾的根本原因在于，教育者與被教育者在人生觀念、經歷、成長經驗等各個方面都具有很大的差異，有著不同的主觀愿望。造成后一種矛盾的主要原因是，所有的教育者在同一段時間中都是教育人員，但教育者的概念具有一定的差異，在進行教育的過程中十分容易產生沖突。不管是哪種矛盾，都應該相互了解，這一才可以良好的處理矛盾，找出雙方矛盾的原因，對其進行處理。另外，進行良好的溝通能夠具有潛移默化的作用，讓孩子在日常生活中接受教育知識。

3.溝通能夠有效提高家庭的凝聚力

家庭關系往往是將血緣關系作為基礎，全體家庭成員基本都有同樣的利益關系。因此，只有在良好開展溝通的前提下，家庭才能形成和諧、友好的家庭氛圍，強化家庭中的凝聚力。如果有兩個家庭成員之間出現了意見和分歧，良好的家庭氛圍可以激發所有成員對和諧家庭的期望，受教育人員充分了解教育者的教育思想，并積極主動落實教育人員的渴望，良好推動家庭教育的發展。

二、家庭教育中開展溝通的有效策略

1.采取多種措施，實現有聲和無聲的溝通

在家庭教育中，教育人員和被教育者往往是通過有效的交流來闡述自身的觀念，如果不開展有聲交流就不能達到共識，也不能找出問題。因此，在家庭教育中往往都是采用有聲交流的方式，除了家長對子女進行必須的家庭教育以外，還應該配合無聲的溝通方式。加入，孩子在完成一件事情以后，家長可以利用語言的方式進行表達，還可以使用肢體動作給予孩子鼓勵，如豎起大拇指，最大程度展現對孩子的肯定，在有些時候，無聲溝通可以發揮巨大的作用。假如家長發現孩子想要溝通，家長應該及時給予回復，不然將會造成孩子交流熱情都到打擊，對以后的交流形成影響，使得孩子對家長的信任不斷減少。

2.構建機制，形成制度化的溝通制度

在家庭中，溝通是家庭成員間不可缺少的部分，但是這并不意味著溝通的次數越多越有效，有時大量的溝通會產生反作用，使得孩子對家長的嘮叨形成逆反心理，因此，有必要形成制度化的溝通體系。在日常生活中，適當進行一些深入的交談，讓家長和孩子坦誠相待，說出自身的真實想法。當孩子來到這個世上，父母就已經開始了家庭教育，形成了良好的溝通制度，能夠要讓父母及時了解孩子遇到的難題，并給予孩子及時的指導和幫助，另外，家長有必要好子女開展平等的溝通。

3.相互理解，建立基于理解的交流模式

孩子好比幼苗，家庭則是培養他們成長的土地，只有土地具有充足的營養，幼苗才能茁壯成長。父母與孩子之間的溝通和交流，就好比山間溪流，能夠對土地和幼苗進行灌溉。在進行溝通之前，父母和孩子應該進行相互理解，家長應該利用充足的耐心對孩子進行指導，使其健康成長，只有這樣才能良好開展對孩子的教育。孩子的教育是一個長期的工程，家長必須具有足夠的耐心，不能因為過于急躁引起不良后果。

結論

綜上所述，父母是孩子的啟蒙老師，父母在家庭教育中，自身的行為以及跟孩子的溝通對其行為具有極為深遠的影響。在家庭教育中，父母開展家庭教育應該具有科學、合理的性質，教育不應知識存在于語言表面，還應在心理方面進行體現，以此來保證家庭教育的有效開展。在現實生活中，有太多的家長忽視了對孩子的家庭教育，造成孩子性格任性，容易闖禍，父母沒有承擔自身作為家長的責任。因此，在家庭教育中，父母應該積極和孩子開展良好的溝通，應用能夠讓孩子接受的教育方式開展交流，不能利用家長的權威對孩子進行壓迫。