高中議論文教學方法指導

摘 要：近些年來的高考作文都是要求寫議論文或者記敘文，所以這兩種文體成為高中作文訓練中的重點。議論文因為其模式容易掌握，所以在高考作文中也很容易拿到高分。本文探討了現在的高中生議論文寫作現狀，針對出現的問題提出了一些指導意見，希望能為高中生的議論文寫作提供好的教學方法。

關鍵詞：高中教學；議論文；指導

議論文是一種通過邏輯推理和證明三個步驟來完成的文章的文體。這種文體在社會上的運用非常廣泛，新聞的陳述，記者的報道通常都會以議論文的形式來進行寫作。而高中生通過議論文寫作可以清楚地表達自己的觀點，闡述自己的看法和思想。此外，議論文的寫作也可以讓高中生的邏輯思維能力更上一層樓，使得高中生的思維更加嚴謹和具有條理，在語言的表述方面也會更加清晰明確。雖然在目前的高考作文中對于題材沒有太大的要求，但是議論文是歷年來高考作文中的高分文體，也是比較難的一種文體。對于高中學生來說，議論文雖然難寫，但也不是不能掌握，教師們要提高學生的議論文的寫作能力，就要更好地提高學生的思維能力。

一、 高中生議論文寫作的現狀

對于高中生來說，議論文寫作是一種比較難的作文寫作，因為大部分學生都具有論點不明確、論證力度弱、條理不清楚的問題。而在文章內容上也是平淡無奇、缺乏深度。這些現象表明了大部分的學生不夠關注國家的新聞，不夠了解社會上的實時動態，對于身邊一些事物的觀察也不夠仔細，閱讀量也不夠，所以在寫起文章來就會無東西可寫，或者不能準確表明自己的觀點和態度，并且語言文字平淡無味。學生們對于平常的寫作素材的積累也不夠，比如一些名人名事、新聞熱點、歷史典故等都不怎么關注，所以在寫作的時候就只能寫一些耳熟能詳的牛頓蘋果、愛迪生名言、論語等，幾乎是每個高中生都會舉的例子。學生在沒有素材積累的情況下去寫議論文自然是沒有例子支持自己的論點，論證就會顯得無力。

有一些學生因為自身的寫作水平有限，即使是有了很好的論據的情況下，也不能寫出好的文章，只是照搬一些生硬的老掉牙的寫作套路，沒有靈活地運用自己的論據，這就造成了論點和素材之間的無關聯，沒有起到很好的議論效果。當然這也是有一些教師在教議論文寫作時候的不負責任所導致的結果，教給學生的是三段式的寫作套路，造成了學生在寫議論文時都是一個樣，缺乏變通。并且有很多的學生邏輯不清楚，在寫議論文的時候缺乏文體意識，寫文章內容的時候抒情記事占了文章的很大比重，語言文字就會顯得不倫不類，議論的效果變弱。還有一些學生在寫文章的時候，思路不清楚，整篇文章的布局在下筆的時候就沒有考慮好，有時候沒有弄清楚題意的重點或是總是寫一些固定的結構，缺乏創新意識。大多數學生都是想到哪寫到哪，這就導致了議論文整體文章的結構不嚴謹，無法很好地支持論點。

二、 高中生議論文的教學方法

首先，擴大學生的閱讀量，開闊學生的視野，讓他們有東西可以寫，是最應該做的事情。因為現在的學生都缺乏閱讀量，所以對于案例素材的積累也不夠，在寫起文章的時候就會出現泛泛而談的情況。對于這種情況，教師要為學生挑選好的素材，選取一些經典的篇章讓學生進行閱讀記憶，以便在日后的議論文寫作中有素材可寫。一般來說，高中語文課本中選取的篇目對于學生而言就足夠用在作文寫作中，教師要做的就是讓學生們盡量地去閱讀記憶，速讀一遍，精讀一遍，分析文章的結構思路和寫作特點，盡量學習文章作者的詞句表達，獲取信息。另外，教師也可以布置學生們去背誦自己喜歡的文章片段，可以拿到議論文中引用，也可以讓學生們寫一些讀后感、個人心得體會之類的文章。讓學生在寫作的過程中鍛煉自己的文筆，有助于學生培養自己的寫作思維。通過這種方式學生們可以對課文理解得更加深刻，對自身語言的組織和文章整體結構的安排也都會得到提升。

教師要教育學生平時多去積累日常生活的新聞素材，身邊發生的故事，當下的社會熱點等等，如果學生養成了善于積累的習慣，那么對于文章的寫作也就不會煩惱沒有東西可寫。教師也可以推薦學生以寫日記的方式來記錄自己觀察的事物，在每天記錄日記的過程中潛移默化地記住了文章的寫作素材。教師在課上教學生議論文寫作的時候，主要是要培養學生的獨立思考和整理文章結構的能力。因此，教師在教學生寫議論文的時候，可以采用學生之間互相評改和自己批改的方式來教學。在改別人文章的過程中，學生們可以指正別人的錯誤，同時反省自己有沒有相同的錯誤，虛心地向同學請教，告訴同學自己喜歡他文章中的哪一句話，哪個段落，從而增加雙方的自信心。在學生們相互批改對方作文的情況下可以不斷地提高自己的寫作能力。

三、 結語

議論文一直是高中教學的重點，目前我國高中生的議論文寫作水平還比較低，一方面是提出的問題模糊，議論性弱，一方面是缺乏論據，論證無力，所以教師在對于學生的指導教育方面就要抓住學生的寫作素材積累和改進教學方法，通過提高學生的閱讀量和鍛煉學生獨立思考的能力，從而提高學生的寫作能力。

參考文獻：

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作者簡介：

高珍，陜西省安康市，陜西省安康市旬陽中學。