系統性母乳喂養指導應用于產科護理的效果

秦 娜，孫養玲

（西安一四一醫院，陜西 西安 710089）

母乳可為新生兒生長發育提供所需營養，對新生兒健康成長具有重要意義。但產婦因缺乏母乳喂養知識，加上產后情緒不穩定，導致無法對新生兒進行正確喂養[1]。目前我國母乳喂養情況仍不夠理想，喂養率較低，因而需要采取有效干預措施來改善這一現狀，為新生兒健康發育提供可靠保障[2]。大量研究指出，系統化母乳喂養能有效提高產婦對母乳知識認知程度，使其掌握正確喂養方式和相關技巧，提高其喂養能力，進而促進母乳喂養率提升[3]。為進一步證實系統性母乳喂養指導在產科護理中應用效果，本研究對本院接收200例產婦進行觀察，獲得理想效果，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選擇2017年12月～2018年12月本院產科接收產婦200例，按照入院順序分為研究組和參照組，各100例。研究組年齡22～43歲，平均（30.29 2.46）歲；孕周38～40周，平均（38.32 0.57）周；體重61～82 kg，平均（67.51 3.37）kg。參照組年齡23～41歲，平均（29.78 2.24）歲；孕周37～41周，平均（38.63 0.38）周；體重63～81 kg，平均（68.16 3.29）kg。兩組患者年齡、孕周、體重等一般資料差異無統計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

參照組予以常規母乳喂養指導，研究組在前者基礎上予以系統性母乳喂養指導：（1）認知評估。護理人員調查產婦對健康知識認知情況，把握其對母乳喂養認知情況，包括喂養方法、技巧等，結合調查結果為產婦制定針對性指導方案。（2）心理、認知干預。大多數初產婦因初為人母，極易出現多種消極心理，且常因缺乏對母乳喂養正確認知而排斥母乳喂養，護理人員需針對這一情況給予產婦充分心理關懷，給予產婦更多鼓勵和支持，使其保持放松心態；同時詳細為其講解母乳喂養優勢，不僅能促進新生兒生長發育，還有助于建立母子感情。（3）哺乳方法指導。護理人員需指導產婦采用正確方式進行母乳喂養，并相關育兒技能，包括洗澡、穿衣、撫觸等，讓其了解新生兒進食、睡覺及大小便具體時間，并使其養成規律作息習慣。（4）出院指導。護理人員需不定期對會產婦進行隨訪，可采用電話隨訪或上門訪問形式，對產婦母乳喂養情況進行充分了解，幫助其解決喂養期間出現的問題，鼓勵產婦堅持母乳喂養。

1.3 觀察指標

分別對兩組產婦的母乳喂養情況進行統計，計算并比較母乳喂養率。

1.4 統計處理方法

統計數據均采用SPSS 20.0軟件進行處理，計量資料以表示，進行t檢驗；計數資料以率（%）表示，進行卡方x2檢驗。P＜0.05時，則表明組間數據差異顯著。

2 結 果

2.1 兩組產婦母乳喂養率比較

研究組母乳喂養率為93.00%（93/100），參照組為79.00%（79/100），前者母乳喂養率顯著高于后者（x2=8.14，P＜0.05）。

3 討 論

母乳具有較高營養價值，含有多種人體所需免疫因子、促消化因子及氨基酸，全面滿足新生兒早期發育成長營養需求[4]。與此同時，母乳喂養能增加母嬰接觸和交流，對產婦產后不良情緒改善、母嬰情感的增進均具有重要促進意義。但從當前的現狀來看，大多數產婦對母乳喂養認知較淺，未意識到母乳喂養優勢和重要性，導致無法堅持進行母乳喂養。為改善這一現狀，臨床主張通過為產婦實施系統性母乳喂養指導來改善產婦認知，提升母乳喂養率。系統性母乳喂養指導屬于新型護理模式，通過對產婦進行認知干預，使產婦全面了解和掌握母乳喂養相關知識和技巧，從而提高產婦進行母乳喂養積極性。其中，護理人員結合患者健康知識認知情況制定指導方案，幫助產婦改善消極心理，糾正產婦對母乳喂養錯誤認知，讓產婦掌握正確喂養方式及育兒技巧，并不定期進行隨訪，及時解決產婦喂養過程中出現問題。本研究為分析系統化母乳喂養指導在產科護理中應用效果，對本院200例產婦進行觀察，通過實施以上干預措施，產婦對母乳喂養知識有更深入認識，且掌握相關技巧，母乳喂養率得到明顯提升，研究結果表明，研究組母乳喂養率明顯高于參照組。

綜上所述，系統性母乳喂養指導對新生兒成長發育具有重要意義，能有效改善母乳喂養情況，在產科護理中具有較高應用價值，值得推廣。