論祖孫關系在幼兒家庭教育中的作用

信崇娜

摘 要：在幼兒的成長道路上，家庭教育至關重要，一個良好的家庭教育對于幼兒的健康成長，對于幼兒綜合素質的提升有著重要的影響。而在家庭教育中，大多數人都更重視父母的教育素質，而忽視了祖孫關系對孩子的影響。本文主要圍繞祖孫關系在幼兒家庭教育中的作用進行分析。

關鍵詞：家庭教育 幼兒 祖孫關系

幼兒的成長受家庭教育、社會教育以及學校教育等多方面的影響，而在這三大教育中，家庭教育起到了其他難以比擬的作用。故此，社會各界對于家庭教育的研究更加重視。但是，在以往的家庭研究中，大家都更重視提高父母的教育素質，但是卻忽視了祖孫關系對幼兒的影響。然而事實上，在幼兒家庭教育中，祖輩在其中擔負更多的責任，基于此，圍繞祖孫關系在幼兒家庭教育中的作用進行分析具有重要的意義。

一、祖孫關系的主要類型分析

1.正式型

這種類型的祖孫關系主要是指祖父母對于孫子、孫女非常關心，但是他們不會干預親子關系，只是在父母需要幫助的時候，他們才會提供相應的幫助。

2.尋樂型

尋樂型的祖孫關系是指祖父母將自己的孫子、孫女當作是自己消除孤單感的對象，并且因為在交往中他們不擺架子，所以在與孫子、孫女的交往中，他們可以獲得快樂。

3.智慧型

這種類型的祖孫關系就是指祖父母具有一定的文化素質，他們總是不厭其煩地將自己所學的知識傳授給孫子、孫女。

4.代替父母型

祖父母代替父母承擔著養育孫子、孫女的重擔，在我國社會中，有許多家庭的祖孫關系都屬于這種類型。在這個類型的祖孫關系中，祖父母照顧孫子、孫女的日常生活以及學習。

5.保持距離型

這種祖孫關系指的是祖父母一般不與孫子、孫女接觸，只有在家庭成員聚會之時才會相見。

在對這些祖孫關系的產生原因進行分析，我們可以發現這與祖父母的類型有關，還與他們的生活方式有關。如果祖父母的年齡較輕，而且他們的文化素質較高，生活也非常的如意，朋友較多，所以他們都更熱衷于對孫子、孫女進行道德示范，雖然也愛護自己的孫輩，但是卻不會嬌慣他們。^[1]而如果祖父母將孫子、孫女看作是繼承家庭血統，將其看作是排遣孤獨的對象，這些祖父母一般受教育程度較低，年齡較大，而且日常的活動也比較少。此外，祖孫關系的差別還與孫子、孫女的年齡有著密切的關系，當自己的孫子或者孫女在幼兒時期，他們可以歸為尋樂型，但是隨著他們年齡的增長，他們就會逐漸轉為正式型。

在我國，家庭成員的居住狀態不同，也會對祖孫關系在幼兒教育中所發揮的作用產生影響。現如今，我國婦女的就業率逐年遞增，雙親因為外出打工而將孩子寄居在老家，由自己的父母撫養，自己在過節的時候才會與孩子接觸，這就導致代替父母型的祖孫關系在我國非常的普遍。

二、在幼兒家庭教育中，祖孫關系所起到的主要作用

祖孫關系對幼兒的成長與發展有著重要的作用，其中主要有正面的促進作用，同時也有負面的影響。

1.負面影響

（1）感情多于理智

老年人對于孫子、孫女總是格外的疼愛，再加上他們擔心孫輩出了差錯，所以很難向自己的兒女交代這一心理負擔，使得他們在幼兒教育中，經常會出現無原則地遷就。在日常教育中，主要表現為以孩子為中心，過度贊賞孩子，導致幼兒難以形成正確的價值觀，使得幼兒形成了蠻不講理的現象。此外，老人對于孫子、孫女的溺愛，還表現在日常起居上過分保護幼兒，對幼兒會有較多的限制，不讓他們與其他人交往，這導致幼兒的獨立性受到了抑制，不利于幼兒正常的心理發育。^[2]

（2）祖輩的教育觀念較為落后

祖輩的年齡通常較大，一般在60歲上下，甚至有的超過了70歲，即便年齡較小的也有50多歲。因為受到各種因素的影響，祖輩受到的教育程度要低于雙親，再加上時代的發展非常的迅速，使得他們的知識較為老化。與此同時，祖輩們的世界觀形成乃是幾十年前的事情，再加上他們退休而與社會的接觸較少，所以他們的生活方式還停留在過去，他們的思維方式以及思想觀念等都停留在以往，難以跟上時代發展的步伐。而在與孫子或者孫女的接觸中，他們的世界觀以及生活方式等，都會對幼兒產生一定的影響，會影響幼兒接受新鮮事物的難度。

2.促進作用

（1）有助于形成一個合理的家庭教育規模

有相關研究認為，要想優化家庭教育功能，就需要遵循家庭條件適中的原則，遵循家長主觀教育態度上的適中原理。如果是大家庭，那么因為人際關系較為復雜，所以家庭之間的內聚力就會比較低，而且家長對子女的教育重視程度也會有所下降。而對于核心家庭而言，因為人際關系不是非常的復雜，所以幼兒在家庭社會中就很難領會復雜的人際交往關系。但是，如果家庭教育乃是由祖父和雙親共同組成的，那么就可以有效地兼顧大、小家庭之長，能夠去兩者之短，所以有助于家庭教育功能的良好發揮。^[3]

（2）祖父母有著充足的時間教育孩子

祖父母大多數都已經退休，所以他們的時間非常的寬裕，再加上他們對孩子非常的關愛，所以有著更多的耐心去教育孩子。這樣一來，幼兒就能夠更好地與成人交流，使幼兒可以無拘無束接受教育。而在這種和諧的環境下，幼兒會獲得心理自由，會產生心理安全感。雙親因為要忙于工作，缺乏足夠的時間教育，所以他們會抽取一定的時間輔導幼兒的學習，寄希望在這個有限的時間教育孩子，而這樣反而會給幼兒一種巨大的壓力。因此，在幼兒教育中，如果祖輩參與其中，就可以極大的緩解雙親的撫養壓力。

結語

綜上，在幼兒教育中，祖孫關系對幼兒的成長有著重要的影響，其中有正面的促進作用，也有負面的消極影響。因為祖父母對幼兒非常的愛護，這導致他們感情多于理智，再加上他們的教育觀念較為落后，所以會對幼兒的成長產生不利的影響。而祖輩參與到幼兒教育中，也有著重要的促進作用，其有助于形成一個合理的家庭教育規模，再加上他們有著平和、寬容的心態，有著充足時間教育孩子，所以能夠提高幼兒撫養的質量。

參考文獻

[1]沈衛華.論祖孫關系在幼兒家庭教育中的作用[J].湖州師范學院學報，2001，（05）.

[2]高紫薇.祖孫關系與中班幼兒社會能力的關系研究[D].上海師范大學，2009.

[3]陳迎春.3-6歲幼兒祖輩教養的社會支持系統研究[D].河南大學，2011.