保護(hù)水資源

川師附小白鷺溪分校 廖梓妍

星期四，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)⒂^污水處理廠，我和十幾位同學(xué)一個(gè)組，隨教科學(xué)課的何老師一起參觀。

我們剛剛來(lái)到污水處理廠大門(mén)前，便聞到一股刺鼻的臭味。“好臭呀！”有同學(xué)捂著鼻子抱怨道。來(lái)到處理廠，我看見(jiàn)漆黑的污水水面上漂浮著許多塑料袋、玻璃瓶、殘?jiān)ｏ埖壤@些水來(lái)自我們的生活用水，垃圾和雜質(zhì)隨著污水一起被管道輸送進(jìn)了污水處理廠。再往前走，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音越來(lái)越響，污水經(jīng)過(guò)處理后逐漸變得清澈透亮。老師說(shuō)，這些處理后的水可以用來(lái)澆灌農(nóng)田、城市綠化或者作為工業(yè)用水，但想要達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn)，處理成本就太高了。

水資源短缺已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要難題之一，可有些人卻還是對(duì)這個(gè)情況視而不見(jiàn)，仍然在浪費(fèi)它，污染它。在我家小區(qū)旁有一條小河，記得我小的時(shí)候，這條河清澈見(jiàn)底，里面有小魚(yú)小蝦，經(jīng)常有人在河邊釣魚(yú)、玩耍。現(xiàn)在小河兩岸有好幾個(gè)排污口，人們向那里扔垃圾，排放污水，小河變得黑乎乎的，水位很淺，水底長(zhǎng)滿(mǎn)了黑色的水草，水面還漂著一層發(fā)臭的油乎乎的東西，人們走過(guò)時(shí)都要捂著鼻子。

我在新聞上看到，雖然整個(gè)地球表面70%以上是被水覆蓋，但大部分都是不能喝的咸水，而剩下的淡水中又有70%的水在冰川中。我想，如果淡水用光了，我們豈不是要天天喝被凈化過(guò)的污水或海水？可能有人愿意，但我不愿意。

所以，保護(hù)水源還要從我們自身做起，到底應(yīng)該怎么做呢？我和我的家人商量并約定：清洗東西的水重復(fù)利用；垃圾一定要分類(lèi)，并且丟進(jìn)垃圾桶，以免污染水源；洗完手后一定要把水龍頭關(guān)緊，不要浪費(fèi)水源。最重要的是，我們還要影響身邊的人，和大家一起節(jié)約用水。

節(jié)約用水，保護(hù)水資源。只有保護(hù)好了水資源，才能真正讓人類(lèi)有一個(gè)更美好的前景！