專業課教學中蘊含思想政治教育的思考

唐賢秀 王國霞 龍振華

摘要：指出了新時代大學生思想政治教育是當前大學生教育的重點，專業課教學如何蘊含思想政治教育是當前面臨的新課題，分析了大學生思想政治教育工作中存在的問題，探討了加強和改進大學生思想政治教育的意義，提出了專業教育學中思政教育蘊含的方法，以期提供參考。

關鍵詞：專業課教學;思想政治教育;大學生培養;知行結合

中圖分類號：G642

文獻標識碼：A

文章編號：1674-9944（ 2019）24-0317-02

1 引言

思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。

理想信念教育是大學生德育教育的重要組成部分，也是提高大學生道德修養和基本素質的主要內容之一。如何在多元化背景下，針對當前大學生理想信念教育出現的新問題新情況，抓住主要問題，找準存在問題的原因，從更深層次探討解決大學生理想信念教育有效性的途徑，是一個值得不斷探討和總結的話題。特別是大學生專業課老師如何結合專業課教學開展思想政治教育，是全體專業課老師新時期必須認真對待的問題。在此，筆者根據十幾年教學實踐談幾點體會。

2 大學生思想政治教育工作中存在的問題

2.1 學知行結合不緊密

大學生思想政治教育第一個問題就是學知行結合不緊密。大學生思想政治教育主要是兩個方面：一是通過思想政治課的學習，獲得相關知識和準則。二是學工部門通過共青團、學生會等群團組織學習，獲得相關知識和準則。他們在獲得了相應的知識、明確了相關準則之后，并不是用來指導他們的行動，特別是專業理論學習和實踐鍛煉。形成學知行的嚴重脫節，從而出現沒有理想、沒有動力、在學習上不用心，把精力轉移到更多的社會工作中的現狀。

2.2 教育方法過于單一

大學生思想政治教育主要是通過思政課和學工會議。在學習內容和組織形式上完全統一，各個學院各個年級千遍一律，學完理論寫心得筆記，寫好心得筆記開展體會交流，交流過程中相互定分，最終根據評分對大家進行排序。大學生思想政治教育的內容繁多，形式多樣，理論實踐結合，用先進的理論指導實踐會取得更好的效果。

2.3 家庭支持作用滯后

大學生思想政治教育是一個需要社會、學校、家庭配合的系統工程。大學生遠離父母上學，在教育的過程中難免會出現一些問題，往往是輔導員和學生干部進行一番批評教育，滯后通知學生家長，爭取學生家長的支持，而學生家長的理解和支持已經滯后了很多，給大學生接受正確的思想政治教育造成了困難，有待改觀和加強。

3 加強和改進大學生思想政治教育的意義

從大學生思想政治教育中存在的問題，不難發現加強和改進大學生思想政治教育勢在必行，必須適應新時期的發展需要，做好做實，做出成效，真正為社會主義建設培養有用之才。因此，加強和改進大學生思想政治教育具有十分重要的現實意義。

3.1 加強和改進大學生思想政治教育是推進素質、引導學生全面成長的基礎工程

大學生是祖國的未來，國家振興、民族興旺需要他們努力向上。習近平總書記提出實現中國夢，不僅是全國人民的心聲，更是全國人民肩頭上應該承擔的責任，特別是年輕一代大學的責任。要擔負起這一光榮使命，要求大學生全面成長，一方面需要他們在自己的專業上學習扎實的理論知識，吸收世界上先進的科學技術為我國富強振興服務。另一方面需要他們思想覺悟高，和黨中央、國務院保持高度一致，全心全意為人民服務，為社會主義事業貢獻一切。而大學期間正是大學生人生觀、世界觀形成的重要階段，因此大學生思想政治教育十分重要。而大學這一教育陣地正是引導學生全面成長的基礎工程。

3.2 加強和改進大學生思想政治教育是實現富國夢想、辦好人民滿意教育的民心工程

少年強剛國家強。祖國的未來在年輕人，祖國的繁榮富強在年輕人。因此，作為年輕人的優秀群體大學生的成功與否是決定祖國富強的關鍵所在，因此，大學教育肩負著培養優秀大學生的重任。一方面要加強思想政治教育，讓大學生朝著正確的方向前進，和各級黨組織保持高度一致。另一方面要加強文化教育，引導大學生自覺地學習科學文化知識，為國家繁榮、民族興旺貢獻力量，為社會穩步發展創造財富，真正把大學辦成人民滿意的民心工程。

3.3 加強和改進大學生思想政治教育是關系國家前途、振興社會主義事業的希望工程

國家的前途和民族的興旺不僅需要大家的努力，更加需要年輕大學生的努力，只有優秀的大學生才能保證祖國社會主義事業蒸蒸日上、永遠站在世界屋脊。因此，大學教育要抓好專業教育的同時，牢牢抓住大學生思想政治教育不放松，堅持思想政治教育促專業技術教育，讓先進的政治武裝大學生頭腦，自己學好技術為社會服務為國家繁榮富強、民族興旺發達做貢獻。

3.4 加強和改進大學生思想政治教育是需要各方面支持、營造安全穩定環境的社會工程

大學不是一個孤立的教育陣地，大學是社會大系統中的一個部分，需要社會各方面力量的大力支持。一是需要政府的大力支持，需要相關部門的配合，為大學營造一個穩定安全的學習環境，為大學提供各種辦學資源，特別是為大學生思想政治教育把舵。二是需要社會各經濟企業的支持，為大學生提供實訓、工作、學習的場所，讓大學生學有所用。三是需要學生家長的支持，形成學校、社會、家庭的系統教育，真正為社會培養有用之才。只有這樣，才能營造一個安全穩定的環境，讓大學教育走向輝煌。

4 專業課教學中蘊含思想政治教育的方法

大學生思想政治教育不是簡單地上幾次思政課就可以解決問題的，需要大學專業課老師的通力配合，才能取得更好的效果。

4.1 重視教師品德，發揮表率作用

不管是學校還是教師本人和教育行政者都必須重視師德的培養。教師的一言一行特別是專業教師的影響非常大，因此，作為專業課教師不僅要具備良好的師德，而且要處處注意自己的言行，時刻為大學生做榜樣，不僅要給大學生傳授先進的專業技術和先進理論，而且要積極主動引導大學生積極向上，成為社會的有用之才。

4.2 激發學習動力，樹立遠大目標

專業課老師要從專業的角度，想方設法激發學生的學習動力，讓他們自覺地學習專業技術，自覺地接受教育。在傳授專業技術的同時，積極引導大學生樹立遠大目標，并朝著目標努力。

4.3 挖掘專業內涵，堅持榜樣感召

各專業課教師要認真學習專業知識，并在專業領域開展科學研究。在研究的過程中去進一步挖掘專業的內涵，讓大學生真正了解和認知專業，熱愛自己的專業，學習和掌握專業技能。與此同時，在研究和學習專業技術的同時，總結專業發展過程的典型，并通過這些典型去感召大學生，讓他們學有榜樣、趕有方向，不斷地完善自己，提高大學生的綜合素質。

4.4 結合實踐環節，強化道德教育

各行各業在社會發展的過程中都有自己的里程碑式的工程，因此，在專業課教學中，要經常介紹各行業的重點項目和工程，讓大學生了解和掌握專業的成就，樹立大學生學習專業技術的自豪感。與此同時，通過典型項目和重點工程的學習，加強大學生的道德教育，指出這些重點工程對國民經濟的貢獻，讓大學生滿腔熱情地投入專業建設。

4.5 應用網絡平臺，優化教育渠道

教育聚道有很多條，而網絡平臺是最好的一條，它不僅克服了地域劣勢，還避免了溝通上的困難。因此，專業課教學要充分利用網絡平臺，在課余時間和大學生開展交流，遠程解決大學生思想、學習、生活上的各種問題，真正做大學生的引路人，為社會培養合格人才。

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收稿日期;2019-09-10

作者簡介：唐賢秀（1979-），女，碩士，講師，主要從事高職教學和研究工作。