淺談新課程下高中班主任德育的工作方法

黑龍江省佳木斯市富錦市第一中學，黑龍江佳木斯 156100

高中階段是學生學習生涯中的一個重要階段，在高中時期，學生學習壓力普遍較大，高中德育事關學生的健康發展。所以，在日常管理中，高中班主任要給予德育工作以重視，并圍繞德育目標創新德育工作方法和路徑，使學生在潛移默化下受到道德熏陶和教育，為學生終身發展打好基礎。那么，在新課程下，高中班主任該如何開展德育工作呢？

1 重視德育工作，轉變德育觀念

新課程明確指出，學生是教學的主體。新課程下的德育工作目標是通過德育約束和規范學生的行為，促使學生養成良好的思想品德。但是，受應試教育影響，許多班主任對德育都不重視。在新課程下，高中班主任要遵循“以人文本”的原則，明確德育目標，根據學生的興趣、愛好等綜合因素制定德育工作計劃，以身作則、有效開展德育教育。俗話說，要想給學生一碗水，教師需要有一桶水。高中班主任要想提高德育工作質量，需要加強自身修養，注意自己的言行舉止，慎言慎行，愛崗敬業，寬于待人，嚴于律己，給學生樹立良好的道德榜樣。然后，在班級管理中，將德育滲透到一點一滴上，落實到高中生的日常生活習慣和為人處世方法上，落實到學習態度和人際關系處理上，讓學生關注現實，及時發現和改正自己存在的問題。在德育中，高中班主任還要根據新課程要求，因材施教，根據學生的性格、特點對學生進行差異對待和教育，促使德育工作真正走進學生心里。……