如何把文明禮儀落實(shí)到幼兒教育細(xì)節(jié)中

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1 在實(shí)施文明禮儀教育所遵循的原則

1.1 啟發(fā)誘導(dǎo),堅(jiān)持正面教育

在教育中，我們采用積極暗示，讓幼兒由暗示起反應(yīng)，由模仿去實(shí)踐的正面教育的方法。積極引導(dǎo)，避免消極地限制，從幼兒日常生活中的點(diǎn)滴抓起。比如：陽(yáng)陽(yáng)小.朋友隨時(shí)都拖著兩孔鼻涕，在教育中，我們沒(méi)有大聲呵斥說(shuō)“那么臟，快去擦掉”，而是指著另一個(gè)愛(ài)干凈的小朋友引導(dǎo)：“你們看這個(gè)小朋友的小臉蛋最干凈，一點(diǎn)鼻涕都沒(méi)有。”這種正面啟示的做法，使孩子分清了應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。現(xiàn)在陽(yáng)陽(yáng)小朋友知道了拖兩孔鼻涕不衛(wèi)生，并會(huì)自己主動(dòng)用紙把鼻涕擦干凈。實(shí)踐證明：積極的鼓勵(lì)，勝于消極的限制。

1.2 鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),樹(shù)立榜樣

只要幼兒稍有進(jìn)步，哪怕是極微小的，我們都給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)。為培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)與習(xí)慣，我們通過(guò)培養(yǎng)和選舉模范幼兒來(lái)影響大家，引導(dǎo)幼兒向模范習(xí)，發(fā)動(dòng)模范幼兒和頑皮幼兒結(jié)對(duì)交朋友，促進(jìn)他們更快地進(jìn)步。比如：多多小朋友比較調(diào)皮，特別喜歡打其他小朋友，幾乎不能控制自己，通過(guò)多次教育效果不佳，對(duì)此我們采取在全班幼兒中選出各方面都做得比較好的幼兒佳佳，作為大家的學(xué)習(xí)榜樣，并鼓勵(lì)他同多多做好朋友，這樣一來(lái)效果還真不錯(cuò)，多多小朋友愛(ài)打人的習(xí)慣得到了糾正。

1.3 定期比賽,爭(zhēng)做文明寶寶

根據(jù)幼兒好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我們組織幼兒開(kāi)展了個(gè)人之間、小組之間的競(jìng)賽活動(dòng)，“哪一組最守秩序”“誰(shuí)是文明寶寶”等等，通過(guò)比賽激發(fā)幼兒積極向上的精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。……