將民間美術帶進美術課堂的教學路徑探究

吳忠市紅寺堡區第四中學，寧夏吳忠 751999

初中階段是現代教育體系和教育階段的重要環節和重要組成部分，也是中學生養成對美的欣賞能力和鑒賞能力，培養中學生良好的學習品德，幫助中學生養成良好文化素養尤其是美術素養的重要時機。在初中階段的課程體系中，美術學科作為重要藝術類課程，在促進中學生全面發展和完善初中階段教學改革等諸多方面，都發揮了積極作用。

1 民間美術在美術課堂的實際應用意義

美術學科作為初中階段課程體系中的重要部分和重要構成，構建多元化豐富性的美術學科教學資源庫，可以優化美術學科的教學內容，豐富美術課堂的教學形態。民間美術資源不論是在形式上還是在內容上都呈現著多樣化的特地，自然可以成為美術課堂實際教學資源的補充。將民間美術與美術學科相結合，還可以充分體現民間美術的具體應用價值。

1.1 民間美術資源有助于完善教學資源庫

初中生通過美術課堂來學習相關的美術知識和美術技能，是培養自己美術素養，養成良好審美能力和藝術素養的重要途徑。傳統教學背景下的美術課堂對民間美術的拓展較少，而這種單一的美術學科教學資源難以滿足初中生對多元化的豐富性的美術知識的學習需求。因此，將民間豐富性多元化的美術資源融入進美術學科的課堂教學中，有助于完善美術學科的教學資源庫，為中學生了解相關歷史文化、欣賞相關美術作品的，品味這些美術作品所蘊含的藝術形態和藝術內涵，都起到著十分重要的促進作用。……