淺談小學班主任德育教育工作對策

高州市深鎮鎮蘆蓬小學，廣東茂名 525235

小學是一個學生學習過程中的基礎階段，也是學生學習的起始階段，這一時期的時期的對于學生的未來起著至關重要的作用。小學階段，教師對學生進行教育的不僅僅是科學文化知識，同時還要注重學生的思想品德教育，為學生未來的發展奠定良好的基礎，因此，班主任一定要注重小學生的素質和品德教育，注重實施自己的德育工作。這要求班主任在對學生進行教學過程中，一定要提高德育教育的實效性，并且要引導學生樹立正確的思想觀念，讓他們能夠明辨是非，樹立正確的人生觀，價值觀。本文就小學班主任如何在教育中進行德育教育，提出了一些策略。

1 注重學生的個性發展

每個人的個性都不一樣，特別是在小學生的群體中，由于小學生的天性比較開放，因此每一個學生都有屬于自己的個性，教師要想更好地對學生進行教學，就必須要注重學生的個性發展，在進行德育教育的過程中，首先應該合理滿足學生的道德需求，滿足學生的個性需求。教師一定要對學生進行因材施教，在班級管理時，不應該對每一個學生提出同樣的要求，而是應該提出整體的要求，對每一位同學應該對它們進行分類的教育，從而能夠讓每一個學生都能夠達到自己的目標和要求，這樣就可以保證每個學生的提升空間，能夠最大程度上提高學生的學習效率。教師還應該對學生的學習能力，心理活動以及思想進行了解，這樣才能夠更加全面地對學生進行教育，激發他們的學習興趣，讓他們主動進行學習。……