親子共讀 助力孩子成長

甘肅省酒泉市金塔縣幼兒園 向秀萍

親子共讀，又稱親子閱讀，指在家中大人與孩子一起讀書。除了“讀”之外，還可以有表演、繪畫、實驗等多種表現形式，大人和孩子一同享受這個過程是非常重要的。因此，從廣義上來講，親子共讀可以理解為大人和孩子共享多種形式的閱讀過程。

一、樹立正確觀念，培養孩子的閱讀興趣

原本親子共讀融洽而又和睦、溫暖。然而，有些孩子的爸爸媽媽在進行親子共讀時喜歡向孩子問許多問題，如果孩子答非所問或者回答不出來時就會責備他，從而打擊了孩子的自信心和閱讀興趣。因此，家長要改變自身的心態，樹立正確的觀念，和孩子一起愉快地閱讀、共享閱讀時光。以閱讀童話故事《尋找快活林》為例，當孩子的爸爸媽媽和孩子一起閱讀時，所有人需要分角色對話、表演，類似像“狐貍一家三口抱在一起又笑又跳”的場景，使得孩子的爸爸媽媽和孩子在閱讀中感受到了表演所帶來的快樂，這樣既可以培養幼兒的閱讀興趣，又可以促進親子之間的情感。

二、努力創設環境，為孩子營造親子共讀氛圍

環境對人的影響始終起著至關重要的作用。如果家長喜歡利用閑暇時間在家閱覽書報，孩子們潛移默化地就會受到熏陶，也會喜歡去閱讀。但是，現實中很多家長認為閱讀是孩子自己的事，和自己沒有關系，他們直接把書遞給孩子告訴他——爸爸媽媽很忙，讓他自己進行閱讀，而實際上自己玩著手機、聊著天。……