農村幼兒園開展音樂活動的調查問卷分析*

甘肅省玉門市第一幼兒園 楊 艷

為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3～6歲兒童學習與發展指南》，2018年5月我們成功申報了甘肅省教育科研課題“多媒體技術在幼兒園音樂活動中的運用”，目的是為了充分發揮我園的示范引領作用，不斷提高我園教師開展教育教學的能力，積累先進的教育教學方法和經驗。2018年6月開始，課題組利用“送教下鄉”交流座談的機會，采用問卷、訪談與觀察相結合的方法，調查了我園結對幫扶的六個鄉村幼兒園電教設備使用及開展音樂活動的情況，現將調查結果進行分析匯報。

一、調查對象

玉門市六墩鄉幼兒園、玉門市黃閘灣鄉中心幼兒園、玉門市黃閘灣鄉梁子溝村幼兒園、玉門市昌馬鄉幼兒園、玉門市官莊幼兒園、玉門市柳河鄉幼兒園一共六個幼兒園。共發放問卷30份，收回問卷30份，有效問卷30份。

二、調查內容

1.鄉村幼兒教師師資力量和現代化教育技術的掌握情況調查

設計的問題包括：您的教齡？您的學歷？您的年齡？您的職稱？您的工資收入？您會下載文檔材料并修改嗎？您會下載或錄制音樂并剪輯嗎？您會下載或拍攝視頻并剪輯嗎？您會處理圖片并重新組合嗎？您會經常在課堂上使用計算機嗎？等問題，旨在通過調查，在今后的“送教下鄉”活動中有針對性的進行培訓提高。

2.鄉村幼兒園辦園形式、教師配備、多媒體設備及開展音樂活動所需要的設施情況調查

內容包括：辦園形式、教師和班級配備的計算機情況；……