試論課外閱讀在小學語文教學中的重要性

蔣香茹

摘 要：小學階段語文教學主要是培養學生口語表達與書面表達，因此閱讀是小學語文的學習重點。小學語文教師在教學中不應拘泥于教材中的內容，還應該引導學生加強課外閱讀的積累。首先分析了課外閱讀在小學語文教學中的重要意義，接著對課外閱讀在小學語文教學中的重要性進行了分析和探討。

關鍵詞：課外閱讀;小學語文;重要性

自從素質教育實施以來，課外閱讀教學在小學語文中地位也受到重視。閱讀是小學生提升語文素養的重要途徑，課外閱讀有著廣闊的知識面，小學生可以通過課外閱讀開闊視野，豐富知識儲備，提升閱讀與寫作能力。因此，小學語文教師應該充分重視課外閱讀的重要性，引導學生加強課外閱讀鍛煉，以此來幫助學生提升個人素養，促進學生全面發展。

一、小學語文教學中課外閱讀的意義

課外閱讀形式多樣，內容豐富，在小學語文教學中加入課外閱讀，能夠讓學生感受閱讀的魅力，體會學習語文的樂趣所在。學生通過課外閱讀，能夠提升自身的知識涵養，讓自身的知識儲備更加豐富，并且學生的眼界也能得到提升，閱讀能力也能達到新的境界。在閱讀課外閱讀以后，因為積累了大量的寫作素材，學生的寫作水平也能得到提升。另外，通過優秀的課外文章的熏陶，學生的思想道德品質也會得到提高，學生從中感悟真理，從而樹立正確的價值觀，使自身的綜合能力得到提升。

二、課外閱讀在小學語文教學中的重要性

（一）能夠有效提高學生的閱讀興趣

小學生最大的特點就是注意力不集中，自我約束能力比較差，并且對新鮮事物總能有無限的好奇心[1]。因此，小學語文教師可以以課外閱讀為引子，引導學生參與到語文學習中，并且建立對語文學習的樂趣。在實際教學中，小學語文教師可以通過創設情境，激發學生學習興趣，讓學生積極地投入到語文學習中來。例如，在進行《草船借箭》的學習時，《草船借箭》其實是選自四大名著之一《三國演義》其中的一節，《草船借箭》大致講了周瑜與諸葛亮互斗，周瑜為諸葛亮出了用十天鑄造十萬支箭的難題，本以為諸葛亮必輸無疑，諸葛亮卻利用妙計在曹操那里借來了十萬支箭，周瑜也因此自嘆不如。在教學中，教師可以先為學生播放電視劇《三國演義》中的主題曲，讓課堂氛圍活躍起來，牢牢抓住學生的注意力。然后教師可以找一些與內容相關的視頻播放給學生，學生對這個故事感興趣了，閱讀熱情也會得到提升。通過學習《草船借箭》，學生已經不滿足這一小段故事了，這時候教師就可以推薦學生自主去閱讀《三國演義》，《三國演義》的閱讀能夠激勵學生，讓學生今后能夠積極主動地去進行課外閱讀，從而學生的閱讀能力得以提升。

（二）能夠有效提升學生的語文素養

語文是一門語言類的學科，主要是培養學生口語和書面的表達能力，因而語文也是學生學習其他學科的基礎[2]。通過課外閱讀的學習，學生可以更深刻地理解語文的魅力，從而更積極地去學習語文知識，豐富自身的情感世界，培養高尚情操，并且形成積極的人生態度。教師作為引導者，任務就是在數目眾多，并且質量參差不齊的課外讀物中為學生挑選一些正能量的、適合學生閱讀的內容，以此來幫助學生提升語文素養。例如童話故事類的《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等，或者是《海底兩萬里》《十萬個為什么》讓學生開闊視野;《紅樓夢》《水滸傳》等名著，讓學生豐富情感，或者是一些教材中沒有涉及的優秀的唐詩宋詞等。學生長期保持課外閱讀的好習慣，讓自己在知識的海洋里遨游，這樣不僅使得學生養成良好的語感，豐富情感體驗，還能夠提升個人素養。并且課外閱讀也是課內知識的拓展與延伸，學生可以以此提高閱讀能力以及語文學習能力，為今后的學習打下良好的基礎。

（三）能夠有效地提高學生的寫作水平

課外閱讀不僅可以提升學生的閱讀能力，還能夠提升學生的寫作能力。學生在閱讀中可以積累許多的寫作素材，對于提高寫作水平具有重要作用。教師可以引導學生在進行課外閱讀時將一些優秀的詞句摘抄下來，在適當的時機應用在寫作當中，有利于學生提高作文的質量[3]。學生在課外閱讀中能夠提升自身的分析能力，學習作者優秀的寫作手法，可以讓自己的作文結構得到優化，質量得到提升。另外，通過不斷地課外閱讀，學生的語言應用能力得到增強，在寫作的時候也能夠擁有更大的發揮空間。例如學生閱讀《西游記》之后，就可以學習文章中的人物描寫手法以及故事情節的轉換方式，讓自己的作文也變得更加有味道。教師也要引導學生在閱讀的過程中不要僅僅關注故事情節，還要注意文章修辭方法以及寫作技巧的使用，讓學生的作文更加有內涵。

綜上所述，課外閱讀在小學語文教學中有著重大意義以及重要性，課外閱讀能夠有效提高學生的閱讀興趣，還能夠提升學生的個人素養以及寫作水平，因此小學語文教師應該充分重視課外閱讀，讓課外閱讀在小學語文教學中發揮應有的作用。

參考文獻：

[1]王艷.小學語文課外閱讀策略探究[J].讀與寫，2019，16（31）：70，72.

[2]李佩錚.課外閱讀在小學語文教學中的作用[J].文存閱刊，2019（21）：32.

[3]陳清.試析課外閱讀在小學語文教學中的重要性[J].語文課內外，2019（30）：328.

編輯 杜元元