網絡音樂教育資源的開發與整合分析

【摘要】互聯網技術的發展對工作生活產生了深遠的影響，互聯網給人們帶來了極大的便利，也給學生提供了許多資源和信息，但是對這些資源和信息如何有效地開發和整合是目前需要考慮的問題。隨著科技的發展，網絡音樂出現在大家的視野里，為了迎合需要對網絡音樂教育資源要進行開發和整合。網絡音樂教育資源的開發和整合需要根據網絡音樂教育資源的特點來進行，要對網絡音樂教育資源建設的現狀進行一定的分析。

【關鍵詞】網絡音樂教育；資源開發；整合

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A

互聯網的發展對很多行業帶來了深遠的影響，甚至對很多的行業來說帶來了革命性的改變。隨著互聯網的發展，傳統的音樂資源獲取和音樂資源教學已經被淘汰了，目前網絡音樂教育已經成為音樂教育的一種趨勢。為了能更好地利用網絡進行音樂教育，需要對網絡音樂教育資源的開發與整合進行深入的分析，促進學生更好地學習音樂。

一、網絡音樂教育資源的特征

（一）網絡音樂教育信息資源具有廣泛性和分散性

互聯網的發展給人們之間交流提供了方便，人們不需要見面也能看見對方，互聯網打破了時間和空間的限制，只要有網絡就能得到需要的資源和信息。在網絡上有很多的音樂教育資源，所以網絡音樂教育資源的分布是很廣泛的，不同的人在不同的平臺分布，分布在各個平臺。同時音樂教育資源也是很分散的，因為網絡的用戶數量龐大，用戶可以在不同的平臺發布音樂資源，所以，音樂資源分散在各個平臺，網絡音樂教育資源具有分散性。

（二）網絡音樂教育信息資源具有多樣性

音樂的表現形式較多，網絡音樂的制作成本不高，所以，利用網絡進行音樂資源分布的用戶數量多，而人的思維是能進行開發、創新會出現新的網絡音樂教育信息資源。所以，網絡會豐富網絡音樂教育信息資源的表現形式。同時，網絡也會豐富音樂教育信息資源的音樂內容和音樂表達，目前較多的人利用網絡進行音樂創作，如較多人對音樂進行翻唱、對音樂進行改編， 這些都豐富了音樂的整體內容。網絡音樂教育信息資源在互聯網技術和使用者的推動下具有了多樣性的特點。

（三）網絡音樂教育信息資源具有共享性與即時性

網絡音樂教育信息資源具有共享性，因為目前的網絡技術非常發達，用戶可以很方便地使用網絡，而且現在的網絡音樂教育資源也是很豐富的，其類型多樣能滿足用戶的各種需求。用戶只要能上網就能找到各種網絡音樂教育信息資源，而且這些資源很多人都能夠學習，不僅僅為某些人服務，因此網絡音樂教育信息資源具有共享性。此外，網絡音樂教育信息資源具有即時性，大多數的網絡音樂教育信息資源都是人上傳到網絡上的，用戶只要登錄了平臺去尋找一般都能查詢到，查詢不受時間和空間的限制。網絡音樂教育信息資源的即時性對網絡音樂教育起到了較大作用，節省了很多人力和物力，使用戶能快速找到需要的資源。

（四）網絡音樂教育信息資源具有互動性

互聯網發展到現在很多的技術都已經很成熟了，開發了很多實用性的功能，其中互動功能就是一個代表。互動性增加了用戶的體驗感，使用戶的情感得到充分的表達，其他用戶也可以很真實地表達自己的意見，這樣的互動性交流促進了網絡音樂教育信息資源的豐富和發展。網絡是一個平臺，這個平臺如果缺乏互動性，就會出現很多的問題，網絡音樂教育信息資源如果缺乏互動性其發展必然會受到限制，所以，網絡音樂教育信息資源的互動性對其發展來說非常重要。

二、網絡音樂教育資源建設中存在的問題

一是區域性網絡音樂教育資源站點少、覆蓋面小。目前，區域性網絡音樂教育資源站點的設置還未覆蓋到市及其下屬區、縣，而且區域性網絡音樂教育資源站點的設立還比較少，我國大部分的市、縣、區一般都未建設專門的站點；二是網絡音樂教育資源站點的搜索功能還需完善，雖然現在的互聯網技術已經成熟了，但是被運用到網絡音樂教育資源的技術還需要繼續加強，站點內擁有豐富的資源，靠人力慢慢找是很耗時和耗精力的，所以就需要搜索功能的支持。但是，就目前來看很多站點的搜索功能還存在不足，還存在漏洞有時候搜索功能無法正常操作。此外，在站內資源如此豐富的情況下，低級的搜索是不行的，缺乏篩選對資源的其限制了資源的篩選，所以還要添加高級篩選，促進資源的選擇和利用；三是站點內的有些網絡音樂資源是不完整的，管理人員未對其進行整理，導致很多的資源處于分散狀態，用戶在尋找時不能高效地把有關資源找到；四是網絡音樂課程資源形式單一，互動性不足，大部分的網絡音樂課程以看視頻為主要的學習方式，其實質只是把音樂課堂放到了網絡上來。學生在學習網絡音樂課程的時候看視頻的老師講解實際效果差，因為對學生還缺乏實質性的訓練，互動性不足。

三、網絡音樂教育資源開發與整合

我國的網絡音樂教育資源的建設已經取得了很大的進步，在發現了存在的問題后對問題進行了解決，對存在的網絡音樂資源網站進行了完善，豐富了網絡音樂教育資源庫，但是現今我國的網絡音樂教育資源站點還是較少，其覆蓋面也還不足，建設水平也有待加強，所以，我國的網絡音樂教育資源還需要從質和量上加強建設。

（一）完善音樂資源檢索設置

前面在我國網絡音樂教育資源網站建設中提到了網站建設中還存在檢索問題，檢索問題嚴重地限制了用戶搜索，對用戶搜索資源具有很大的阻礙作用。所以完善音樂資源檢索設置勢在必行。完善音樂教育資源檢索功能要從兩方面入手：一是完善高級檢索。因為網絡音樂資源庫資源豐富且多樣，靠初級檢索是無法快速高效的把資源檢索出來的，設置高級檢索能幫助用戶高效的找到需要的資源；另一方面要發展復合字段的檢索功能，擴大檢索范圍。網絡音樂資源庫里的資源多且復雜，為方便用戶更快的尋找，還要發展復合字段的檢索，復合字段就是很多的關鍵詞在一起，依據這幾個關鍵詞能更加快速地把需要的資源檢索出來，同時也給用戶提供更加豐富的選擇。

（二）建設自擴充式網絡音樂教育資源庫

隨著時間的發展，音樂也在不斷豐富和發展，為了給用戶提供更多的資源就需要對網絡音樂教育資源進行擴充。在進行擴充是要注意既要注重質量又要把握數量。自擴充式資源庫就是未來的發展方向，利用先進的科學技術對網絡上的音樂教育資源進行篩選并入庫，建設自擴充網絡音樂教育資源庫需要強大的技術支持，使大量的優質的音樂教育資源能填入到庫中。建設自擴充式網絡音樂教育資源庫需要做好充分的準備，推動音樂教育的發展。

（三）標準化管理本地庫內資源

前面提到了網絡音樂教育資源庫中的資源存在資源分散、不完整的問題，這些問題是由對本地庫內資源缺乏管理導致的。為了使網絡音樂教育資源能更好地被使用，需要加強對資源庫的管理。運用現在先進的技術對資源庫內的資源進行關鍵詞設定，把一致和相關的資源放在一起方便用戶查找。此外，對音樂資源庫進行音樂教學設計規律，對小粒度的教學資源進行包裝，使其成為標準的教育資源包，為用戶提供快捷方便的服務。

（四）提供交流平臺增加互動性

音樂教育資源平臺的功能不僅僅只是資源的獲得平臺，還應該是互動的平臺，使用者可以把自己的體驗和感受在平臺上分享出來，用戶之間建立互動機制也能豐富網絡音樂教育庫的內容，增加互動性，也能更好地推動資源的利用。

四、結語

網絡音樂教育資源的開發與整合還需要進一步完善，要找尋不足之處并對其問題進行解決，網絡音樂教育資源開發和整合要運用各方力量促進其發展，未來網絡音樂教育資源開發與整合對音樂發展的作用一定是不可估量的。

參考文獻：

[1]王小軍.音樂教育中對網絡音樂資源的開發與整合研究[A]＼＼十三五規劃科研成果匯編（第五卷）[C].北京：十三五規劃科研管理辦公室，2018（6）.

[2]魏穎.網絡音樂教育資源的開發與整合探討[J].戲劇之家，2017（24）：190.

[3]張麗華.網絡音樂教育資源開發與整合研究[D].曲阜：曲阜師范大學，2014.

[4]劉蘇宛.如何利用網絡音樂資源進行音樂教學[J].戲劇之家，2017（7）：202-203.

作者簡介：譚智林（1984-），女，壯族，廣西宜州市，講師，研究方向：音樂學（音樂教育方向）。