大班文學與美術融合活動： 問銀河

【活動目標】：

1、認真傾聽，理解詩歌內容，感受小朋友探索世界奧秘的愿望。

2、了解關于星座的知識，能夠知道大熊座（北斗七星）的特征。

3、喜歡并愿意和同伴合作繪畫，充分發揮想象力創作自己的星座圖。

【活動準備】：

星空幻燈片 ，《問銀河》錄音和手繪圖，大熊座（北斗七星）圖片，顏料和卡紙。

【活動過程】：

一、播放銀河幻燈片，激發幼兒對星空的興趣。

師：孩子們，誰想陪我去看星星？（與孩子們一邊看星空的圖片一邊唱歌曲小星星）

師：寶貝們，星空美嗎？看著星空你的感覺如何？

咦，星空中那一條長長的像白色絲帶是什么？（鼓勵幼兒大膽猜想，引出活動的主題）

師小結：晴朗的夜空，當你抬頭仰望天空的時候，不僅能看到無數閃閃發光的星星，還能看到一條淡淡的紗巾一樣的光帶，跨越整個天空，好像天空中的一條大河，我們給它取了個名字叫銀河。

二、 教師有感情地朗誦新詩，用語言、動作引導幼兒理解詩歌內容。

師：銀河非常非常的大，里面有許多的秘密，有一個小朋友有好多問題想問銀行，我們一起來聽一聽吧。

師：誰來說一說，詩中的小朋友向銀河問了什么？

他們回答的對不對呢？我們再聽一遍吧。

（展示準備好的問銀河圖畫）

師：我們一起問問銀河吧！（對語言、肢體表現好的幼兒給予表揚）

三、 認識大熊座，引導幼兒了解北斗七星的形狀。

師：銀河里到底有沒有小蝦、田螺、小鯉魚、白天鵝？（沒有）那銀河里到底有什么？

師： 銀河里有許多的星座，有一個特別的星座叫大熊座?！?br>