11月14日一大早,肖義明就驅車趕往古港鎮三口白露完小,他今天的任務是對該校的食堂食品、飲用水、教師上課情況以及校園周邊安全工作進行督查。自2016年8月,肖義明任瀏陽三中督學責任區專職督學以來,他每個月都要跑上兩趟。兩年的掛牌督導下來,白露完小從最初的缺乏相應規章制度,管理水平較低,教學質量較差。到如今,管理工作上了臺階,學校教學質量及教師認同感實現了大幅度提升。
這只是瀏陽“責任督學掛牌督導”的一個縮影。2010年以來,瀏陽依托十所高中,成立十個督學責任區,建立120余人的專兼職督學隊伍,嚴格按照“市里督高中、責任區督轄區中小學、初中督所轄小學”的模式運行,三級聯動,協同發力,實現了從小學到高中教育教學及學校管理工作全督導、全覆蓋。
掛牌督導工作推動了教育的均衡發展。近三年來,瀏陽新建學校15所、幼兒園18所,全面改造薄弱學校24所,創建省標準化學校240所,新增學位26202個;建成教育云平臺、教育城域網、校園監控統一巡查平臺,實現“校校通”“班班通”;394臺校車GPS動態實時監控全覆蓋,完成620所中小學(幼兒園)“明廚亮灶”改造;公開選聘、引進教師1268人,定向培養公費師范生401人,吸納瀏陽市外返瀏教師120人。