案例來源:
托班幼兒年齡在三歲左右,他們是天生的“表演家”,但同時也處在經驗積累薄弱的階段。因此,戲劇教學游戲活動對這個段的幼兒來說是最為合適的,本次戲劇游戲活動是幼兒戲劇《沒關系呀》系列活動中繼文本解讀之后的片段一,旨在通過單個角色的分析以助于托班的寶寶在愉快的戲劇游戲活動中感知角色的形象、動作、語言、情緒情感等特征,為后面的完整的表演奠定基礎。
活動目標:
1.能觀察小螞蟻的身體特征和搬東西的動作,知道小螞蟻身體小但力量大,嘗試用自己的身體動作來模仿。
2.能在“魔法魔法變變變”的咒語下完成自身與角色的變化。
3.感受“變”成小螞蟻的自信與快樂。
活動準備:
1.物質準備:小螞蟻搬東西的視頻
2.經驗準備:熟悉文本中的角色
活動過程及分析:
1.情景導入:昆蟲展
T:寶寶們,今天老師要帶你們去參觀昆蟲展,怎樣去呢?(幼兒自由回答)
T:好吧,我們自己開車去吧,我要變身啦,魔法魔法變變變——我變成了司機啦,你們也來念咒語,快快變乘客吧!(幼兒念咒語,變身乘客)
T:小乘客們,請上車,我們出發啦!我們下車后咒語才會失效,小乘客請注意乘車安全!
2.認識勤勞、大力士的小螞蟻
(1)看看小螞蟻
T:下車啦,我們全部變回自己啦,我們來看看今天是哪只小昆蟲?(幼兒坐在墊子上,觀看小螞蟻視頻)
(2)說說小螞蟻
T:小螞蟻身體看起來是怎么樣的?它在干什么?你想對它說什么呢?
(幼兒圍繞問題自由講述自己的理解,教師重點引導圍繞文本討論:小螞蟻身體小小,但是力氣很大,引導感知小螞蟻的力氣大、很勤勞)……p>