搞好班團委隊伍建設，實現班級自我管理

為了充分落實學生的主體地位，推進課堂教學改革，提高教學質量，高效課堂班級團隊建設是保障。怎樣才能培養一支高素質的的班團委隊伍，讓它真正成為班級自我管理的前沿陣地的主力軍呢？通過近期班主任工作的經歷，我認為班主任應充分發揚民主，選拔班團委干部成員，悉心指導，熱心扶持，大膽使用，明確班委成員職責分工、定期考核、優用劣汰，使整個班級充滿戰斗力，學生之間相互監督，真正實現學生有效的自我管理。

一、班委干部建設

（1）精心挑選班委干部成員。選拔班委干部主要從素質、能力、知識三個方面進行綜合考察，精心選拔。在實際操作過程中老師不能憑學生入學檔案或者說第一印象而“一錘定音”，而應廣泛征求意見和做深入細致的調查研究，從多個層面對選拔對象進行綜合了解。與此同時，開展一些有目的、有針對性的學生活動，從中去發掘優秀學生來擔任班委干部。

（2）著重培養能力，大膽放手讓班委去做，樹立威信。班委干部的人一旦確定后，班主任應當重視提升班委成員的業務能力。尤其是對于那些新當選的班委干部，班主任首先應教給他們工作方法。對班干部的工作，班主任要做到該靜觀時且靜觀，該出手時則出手；不要事事放心不下，事事非親力親為不可。班主任的威信是一種無形的教育力量。樹立班主任在學生心目中的崇高威信，是做好班主任工作的一個重要條件。同樣的道理，班主任也要努力幫助班干部樹立威信。針對每個班干部的優點和不足之處，有意識地讓他們揚長避短，不斷提高其在同學中的威信。應盡量創造各種機會，鼓勵各個班干部有意識地鍛煉提升自己、完善自己。切實推行班委工作責任制，以期盡快打造出一支具有較強業務能力的班委干部隊伍。

（3）對待班委干部成員要恩威并重，嚴格要求。決不能讓同學們認為班委干部只是一副空架子，班委干部隊伍必須要具有先鋒模范作用，時時刻刻作為班級的表率和形象代言人，處處是先鋒。班主任必須時時刻刻嚴格要求班干部，加強對班干部言行監督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規面前人人平等，但要注意不能在全班同學面前說或做任何打擊班干部威信的話或行為。

（4）加強班干部交流與合作，切實發揮班長的“領頭羊”的角色。一個班級要團結，一個班的班委干部成員更需要團結。因此必須定期召開班委成員干部會議，班干部與班干部之間加強交流與溝通，暢所欲言，發現問題、解決問題，絕對避免班干部“特立獨行”。一個班的核心是班干部，一支班干部隊伍的核心是班長。在選出班長以后，要讓他（她）深刻認識到他（她）不僅是一個班長，而且是一個班級“領頭羊”，代表一個班級的形象，而且班長平時與其他同學一起生活、學習，更了解班級同學動態，第一時間發現問題，能解決就自我解決，不能則反映到班主任處，交由老師處理。

（5）當好班委干部堅強的后盾，制造正確地班級輿論導向。班主任要全力支持和配合班干部的工作，積極調動其他同學配合班委工作，這是打造一支高素質班委干部隊伍的最佳途徑。取得成績的時候，及時給予表揚和肯定。如果在工作上“得罪”某個同學，以致造成同學關系緊張時，利用班會課時間緩解同學間的緊張情緒，引導學生對班委干部工作的理解和支持，從而達到讓班干部愿管事——敢管事——會管事——管好事——獨立處事的目標。當班級出現一些不正之風的苗頭時，班主任在必要時一定要及時出面，否定錯誤的班級輿論導向，及時給予批指正，從而維護班委干部的地位和尊嚴，把輿論導向正確的一邊，扶持正氣、伸張正義，制止錯誤思想，阻止不道德現象。實際上，維護了班干部，也就維護了班集體的利益。

二、團委干部建設

以團支部書記委核心的團委干部是班級的學生干部的另外一個重要組成部分，在班級管理中也有著不可或缺的作用。團委干部通過組織參加團的活動將這一先進性散發開來，可以凝聚班級力量，讓所有同學都擰成一股繩，這樣的班級可謂是無堅不摧。團委干部需要從以下幾個方面提升自己、完善自己：

（1）擁有堅定的、毫不動搖的政治意識。政治意識是共青團員對黨的性質、宗旨、歷史使命，以及黨的綱領和任務的自覺性認識，是團員政治覺悟的集中體現。正確的價值觀才能夠將整個班級的發展納入到有效的發展軌道上來，從而形成班風正、學風濃的良好班集體。

（2）具備強烈的組織意識。組織意識是共青團員獨特的政治身份和社會作用在觀念上的反映，是團的先進性的一種體現。通過團內組織生活讓同學們有了比較強烈的歸屬感，團委干部的選舉過程，培養團員的民主參與意識班級同學之間也能有更多的機會相互了解。

（3）培養現代青年的模范意識。共青團員是青年中的先進群體，每個人都必須時刻提醒自己要用共青團員的標準來嚴格要求自己，增強自己對于作為一個光榮的共青團員的使命感和責任感，在學習、工作和生活中起帶頭作用，發揮共青團員的先鋒示范作用。

高素質的班團委隊伍對于實現學生的自我管理和自我發展都起到了不可估量的作用。總之，探索高素質的班團委隊伍建設，實現班級自我管理不僅是素質教育的必然要求也是創新高效課堂實施的應有之義。