探討國學經典給力文明禮儀養成教育

嚴瑩薇

【摘要】隨著社會經濟的迅速發展，“國學熱”越來越流行。在不加重孩子學習負擔的情況下，要想讓幼兒從小接受到傳統文化熏陶感染，教師首先要定期為幼兒展開國學經典誦讀活動，讓幼兒真正的了解我國傳統文化，讓其文化水平以及國學修養在一定程度上能得以提升，從而為未來社會發展培養具有文化底蘊的人才。本文分析國學經典給力文明禮儀養成教育，以供參考。

【關鍵詞】國學經典 文明禮儀 教育

【中圖分類號】G621 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）32-0022-01

引言

隨著社會經濟的迅速發展，“國學”之風越來越盛行，目前已經刮進幼兒園這個教育領域。我國傳統文化的精髓就是國學，其隨著歷史的沉淀演變為我國不可估量的文化遺產，并且國學中包含豐富的禮儀典籍。眾所周知，傳統文化的核心部分就是禮儀，其是中華民族的精髓，同時也是讓人們規范相關行為的重要參照標準。在幼兒日常學習中滲透國學經典能培養孩子的文明禮儀，通過歷史文化學習名人的禮儀風范以及言行舉止，讓學生在熏陶感染中形成良好的行為習慣。

1.國學經典對幼兒文明禮儀教育的影響

1.1促進幼兒深刻認知我國傳統文化

眾所周知，民族文化底蘊在一定程度上影響著國家的經濟建設水平，一直以來國學經典屬于我國瑰寶，其是中華五千年累積的文化遺產，具有不可估量的價值。在幼兒文明禮儀教育中融入國學經典能讓幼兒長時間的接受熏陶與感染，讓我國傳統文化得到良好的傳承，同時繼承并發揚民族文化，讓學生在國學文化的深刻影響下能得以健康成長，深刻認知并學習我國國學經典文化。因此，將國學經典與幼兒文明禮儀教育進行有效結合能推動幼兒了解并繼承我國傳統文化。

1.2培養幼兒道德文化素養

一般情況下，幼兒階段將國學經典滲透在日常學習中能在一定程度上培養學生的文化底蘊以及相關的道德文化素養。在國學經典中存在很多育人的道理：修身齊家、治國平天下，相關內容對幼兒文明禮儀教育的培養具有一定的推動作用，延伸幼兒的思維能力與思維方式，對小學生今后發展具有至關重要的作用。因此，國學經典在一定程度上能培養幼兒道德文化素養，讓其文明禮儀教育更好形成。

2.國學經典給力文明禮儀養成教育

2.1創新教育形式

隨著時代的迅速發展，傳統教育形式已不能適應新時代發展需求，因此在幼兒文明禮儀教育過程中，教師首先要科學合理的選擇國學經典中的精髓，將其相關的禮儀教育實現生動化以及生活化，開展一些寓教于樂等主題活動，不斷改革創新相關的教育形式，改變傳統灌輸式教學，在幼兒接受的范圍內能激發自身的學習興趣。其次，目前大多數孩子屬于獨生子女，幼兒很少具有分享精神，這時候教師可以向幼兒講述“孔融讓梨”的故事，通過故事化的形式讓學生了解其中的含義，從而能逐漸學習到孔融的優秀品質。教師可以在飯前讓幼兒輪流講述該故事，讓故事感悟逐漸轉變為關心與關愛。

2.2 國學教育生活化

目前很多教育機構在進行國學經典教學時，往往讓學生死記硬背或搖頭換腦的誦讀，幼兒不能深層次的了解國學經典的內涵，入口但是不從心。如果采用這種國學教育，幼兒只會覺得枯燥乏味，并且在一定程度上也會對幼兒的智力發展以及身心造成直接影響，拔苗助長反而會適得其反，同時不利于促進孩子向著積極健康的方向發展。因此，家長要將《弟子規》深入到孩子心中，向孩子講解其中的內容含義，逐漸培養孩子形成良好的行為習慣，從而讓其對父母長輩懂得尊敬與感恩。

2.3落實國學教育活動

在閱讀以及聽說的過程中，國學經典僅僅能改變幼兒思想認知，但是真正的實踐培養才能對幼兒行為習慣造成直接影響。因此，要想將國學經典給力文明禮儀養成教育，讓幼兒深刻理解其中內涵，激發幼兒的學習熱情，首先要圍繞實際教學目標，將具體的國學活動落實到幼兒學習以及日常生活中。教師要根據我國傳統文化節日讓孩子感受到國學的魅力。教師可以在重陽節到來前，在班內組織開展尊老愛幼的活動，讓每一個幼兒上臺講述發生在自己身邊的事情，同時教師可以讓幼兒背誦一些名言警句，讓其能學習文化名人的優良品德，從而能以身作則，將尊老愛幼體現在日常生活中。另外，教師要積極引導學生具有善于發現的精神，讓孩子將實際生活中看到的優良品質記清楚，在課堂上與其他同學分享，從而促進學生之間的溝通交流。

2.4言傳身教，營造良好的國學氛圍

家長是孩子的第一任教師，因此在教孩子讀國學時，首先要以身作則，言傳身教，營造良好的國學氛圍。如果家長在家里經常玩手機，卻讓孩子自己學國學，這樣并不能讓幼兒形成良好的學習習慣。如家長可以將《毛絨變變變》的話劇與幼兒一起演繹，讓孩子在潛移默化中能受到傳統文化的熏陶，同時讓其學會互相理解與尊重，幫助幼兒養成良好的文明禮儀教育。

結束語

綜上所述，國學經典是經過歷史的沉淀所形成的，在幼兒園階段將國學經典滲透在幼兒學習以及生活中能規范幼兒行為，讓其經過歷史的熏陶更能學習并掌握相關禮儀知識，從而能更好的繼承并發揚我國優秀文化，最終實現中華民族的偉大復興。