中國和歐美健康傳播研究概覽基于知識圖譜的方法

王競

一、前言

健康傳播學是建立在公共健康學、醫學、心理學、社會學和傳播學等學科基礎上的交叉學科。自1971年美國“斯坦福心臟病預防計劃”作為現代健康傳播研究的開端以來，健康傳播已經蓬勃發展了近五十年[1]。健康傳播不僅有著顯著的跨學科性質，其研究對象也涉及個人至社會的多個層面。如對個人健康信息接觸和使用和人際關系中的健康信息傳播的研究，以及健康圖景在大眾媒介中的普及和如何進入公共健康和衛生保健體系等。并且，健康傳播作為一門新興學科，傳播學者們對其也一直抱有極大的研究興趣，相關研究論文的數量一直保持快速增長的態勢。雖然健康傳播研究發展較快，但其在國內起步較晚。有學者認為相較于國外，中國的健康傳播尚未發展成熟[2]并在2002年之前缺乏核心的傳播學者的參與[3]。除此之外，也有學者的研究顯示，1999年以來的十年間，中國健康傳播研究始終是高度的實踐應用導向，缺乏理論深度[4]。因此，通過對比中外健康傳播的研究異同，可以更好為中國國內的健康傳播學者闡明當前研究的薄弱領域，厘清未來研究的方向?！捌诳撐氖茄芯口厔莸那缬瓯怼盵5]，通過文獻計量法，借助期刊論文來分析研究動向是眼下最為理想的選擇。

二、研究方法

文獻計量法是一種定量分析方法，以科技文獻的各種外部特征作為研究對象，采用數學與統計學方法來描述、評價和預測科學技術現狀與發展趨勢[6]。……