黨的十九大精神融入煤化工技術專業教學資源庫的探究

劉珂

摘 要：黨的十九大勝利召開后，全國上下掀起了學習黨的十九大精神的熱潮。我校傾力建設的國家級職業教育專業資源庫—煤化工技術專業，歷時4年，取得一定成績。把黨的十九大精神融入職業教育煤化工技術專業教學資源庫建設過程，是我校貫徹落實黨的十九大精神的創新要求，也是高職院校的一項重大政治任務。文章研究了黨的十九大精神融入職業院校專業教學資源庫的意義、具體措施和預期效益。

關鍵詞：十九大精神；職業教育；煤化工技術專業；教學資源庫

一、黨的十九大精神融入煤化工技術專業教學資源庫的重大意義

黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次歷史性盛會。大會通過了習近平同志所作的報告，確立了習近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化最新理論成果的指導地位。必須認真學習宣傳貫徹落實黨的十九大精神，把黨的十九大的最新成果盡快轉化為我們黨和廣大人民群眾的精神力量和思想武器，才能正確地指導新時代中國特色社會主義的改革和建設實踐，順利實現中華民族偉大復興的中國夢。

黨的十八大以來，黨中央高度重視高等職業教育工作。作為高等教育的重要組成部分，高職院校要與本科院校齊頭并進，充分發揮校企優質資源在職業教育教學中的關鍵作用，把黨的十九大精神在第一時間融入職業教育專業教學資源庫之中，這是高職院校當前和今后一個時期的首要政治任務。

煤化工技術專業教學資源庫建設與共享是產教融合、校企合作的有效途徑，通過共建、共享，實現優質教學資源共享，人才共育，在學校、企業間建立學習成果認證、積累和轉換的有效運行機制；是提升職業院校煤化工技術專業教學信息化水平的重要手段，可以推動教育理念、教學方法和學習方式的變革；是實現企業員工再培訓，素質再提升的優秀平臺，可以助力企業走出國門，圓滿完成“一帶一路”建設任務；是滿足構建終身教育體系、促進學習型社會建設的重要保障，我校傾力建設申報的國家級職業教育專業資源庫—煤化工技術專業，是我校貫徹落實黨的十九大精神的創新要求，也是高職院校的一項重大政治任務。

二、黨的十九大精神融入煤化工技術專業教學資源庫的具體措施

（一）思想上高度重視

高職院校要充分認識在煤化工技術專業教學資源庫中融入黨的十九大精神的重大意義，大力推進黨的十九大精神“三進”工作。建設團隊全體成員要以高度的責任感和使命感，增強資源庫建設過程中理論自覺，嚴守資源庫建設管理辦法，立足本職，勇于擔當，提升政治站位，做到真學真信真用馬克思主義，真正成為中國特色社會主義理論體系的積極傳播者和努力踐行者。

資源庫按照“國家急需、全國一流、面向專業”的總要求，通過校企合作共建共享優質教學資源、提升教學信息化水平，帶動教育理念、教學方法和學習方式變革，提高人才培養質量；探索基于資源庫應用的學習成果認證、積累和轉換機制；為社會學習者提供服務，增強職業教育社會服務能力，為構建靈活開放的終身教育體系、促進學習型社會建設提供條件和保障。

（二）行動上堅決落實

明確建設思路與目標，規劃建設內容，將黨的十九大報告所蘊含的重大戰略思想和理論觀點充實進資源建設過程中，以素材為載體將黨的十九大精神與教學內容進行無縫對接，實現“能學、輔助”功能定位。通過驗收的資源庫應持續完善以用促建的長效機制，持續更新資源、提升用戶體驗、加強應用推廣，明確制度和經費保障，保證每年新增或更新的資源比例不低于驗收時總量的10%，每年新增用戶數不低于驗收時總數的10%，并保持用戶活躍程度。把黨的十九大精神在資源中以精彩、豐富的形式表現出來。

按照課程、模塊、積件、素材分層建設。資源類型多樣，包括文本類素材、圖形（圖像）類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材和虛擬仿真類素材等。應充分發揮信息技術優勢，提高庫內視頻類、動畫類、虛擬仿真類資源的占比（不低于50%）。視頻類素材注重敘事性和完整性，以“微課程”為主要形式。實現資源冗余。持續更新、共同建設、邊建邊用。

三、黨的十九大精神融入煤化工技術專業教學資源庫的預期成效

（一）服務“一帶一路”國家發展戰略

“一帶一路”沿線國家如俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦等煤炭資源非常豐富，發展煤化工產業具有先天優勢，我國煤化工產業實施“走出去”戰略，依托技術、人員、資金、開發建設等優勢，與沿線國家開展深度合作。積極利用境外煤炭資源和環境容量等有利條件，采取境外煤炭開采轉化一體化、境內外上下游一體化、境外重大工程技術裝備總承包、培養“一帶一路”國家留學生等方式，加快產業“走出去”步伐，服務“一帶一路”國家發展。

（二）服務“創新創業”國家發展戰略

依據《創新創業教育實施意見》，科學分類、有效整合院校創新創業典型案例、全國、省級優秀的”挑戰杯”大學生創新創業作品，系統集成了大學生創業園、創業苗圃、創業孵化基地和小微企業創業基地等各類資源，重點聚焦行業知名企業技術領先且大量使用的生產實踐資源。為院校學生及畢業生提供創新創業新點子、新想法、新思路的創業教育平臺及資源。為行業企業尋去提供新技術支持有效途徑。

（三）構建終身教育的學習型社會

“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”是我黨提出的偉大任務，構建學習型社會已成為社會各界廣泛關注的熱點話題。構建終身教育體系已經成為教育發展和社會進步的必然要求，對于提高全民素質、構建學習型社會具有重要意義。資源庫建成和使用為社會愛好學習者提供了終身教育資源，為泛在學習提供了基礎保障。通過資源庫，學習者能夠通過非正式移動學習，滿足個人多樣化學習需求，助推學習型社會建設。

四、結語

把黨的十九大精神融入職業教育專業教學資源庫建設過程，是我校貫徹落實黨的十九大精神的創新要求，也是高職院校的一項重大政治任務。本文闡述了黨的十九大精神融入煤化工技術專業教學資源庫的重大意義，將黨的十九大精神融入職業院校專業教學資源庫的措施，應該提高認識，勇于擔當，在思想上高度重視；按照標準，積極制作，在行動上堅決貫徹。服務“一帶一路”、“大眾創業、萬眾創新”國家發展戰略及為構建終身教育的學習型社會提供助力。

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