余薇
摘要:多年來,我國英語教學過于強調基礎知識。學生畢業以后不能適應工作,英語表達能力差?;ヂ摼W時期,行業之間的聯系更緊密,對人才的綜合能力需求也越高。因此傳統的英語人才培養模式已經不再適應基本的發展需求。應從教學方法、教學內容等多個方面進行調整。具體上,筆者認為應從人才轉型目標出發,增加商務英語中的實踐內容,與企業或實訓單位進行合作。打破以往教師教,學生被動接受的模式。增加商務英語電教室,進行情景模擬教學。從需求出發,解決高職商務英語目前所面臨的困境。
關鍵詞:互聯網;高職;商務英語;人才培養;轉型及升級
商務英語教學與普通英語教學相比,專業性更強??梢哉f,商務英語教學的直接目的就是培養國際貿易談判人才。商務英語人才主要分為口語交流和文件傳譯兩部分,互聯網時期,國際貿易增多,對商務英語人才的需求也自然增大。在高職院校教學中,教學改革正在進行,而所謂的教學改革主要是使教學逐步接近人才培養需求。但就現狀而言,很明顯,我國依然缺乏商務英語專業高級人才,尤其是英語表達能力和綜合能力強的人才。一方面,注重語言知識忽視應用是導致學生語言駕馭能力不強的主要原因,而缺乏真實環境的模擬,尤其是缺少與企業之間的合作,是造成商務英語綜合能力不強的主要原因。對于商務英語而言,除了培養學生的語言能力,還需要具有談判能力、反應能力以及強大的知識面,這些都是商務英語教學需要改進和升級的地方?!?br>