周林華
有一種時光,叫做青春;有一種閱讀,叫做品味;有一種態度,叫做珍惜;更有一種蛻變,叫做成長。走近經典,感悟經典,無悔青春,讓經典滋養我們的生活,讓經典陪伴我們的成長!
—— 題記
在大力繼承和弘揚中華優秀傳統文化的今天,我校的語文教學始終貫徹以優秀國學經典立德樹人的理念。為了進一步開拓我校語文教師的視野,感受傳統文化的魅力,并用優秀經典思想指引教學,2018年4月15日,我校語文教研組全體教師到貴陽市孔學堂參觀學習,并聽了深圳大學文學院院長、國學研究所所長、國學專業博士生導師、中華孔子學會理事、廣東儒學會副會長景海峰教授一堂精彩的《仁義禮智信與中華文化的核心價值》公益講座。通過這次學習,讓我們再次走近孔孟,走近經典,感受經典,感受儒家文化的魅力,接受儒家經典的洗禮。
走進先秦諸子百家,百家爭鳴,百花齊放。孔丘、墨翟、孟軻、莊周、荀況和韓非子等思想家輩出不鮮,儒家、墨家、道家、名家、法家、陰陽家、縱橫家等學說層出不窮,先秦時期絕對是中國古代文明發展的巔峰,也應該是中華民族思想的源頭。當然,這其中對后人影響最大的還是儒家思想,特別是孟子的思想。
孟子名軻,戰國時期魯國人,中國古代著名思想家、教育家、政治家。作為僅次于孔子的一代儒家宗師,有“亞圣”之稱,后世將他和孔子并稱為“孔孟”。他生活在戰國中期,當時諸侯之間的戰爭以兼并為主,社會的戰亂程度比孔子生活的春秋末期有過之而無不及,正是在這樣的時代背景下,產生了《孟子》這部閃耀偉大光輝的不朽之作。《孟子》記錄了孟子的言行,是儒家的經典之一,其思想精華博大精深,對中國的影響長達兩千多年,至今依然影響著我們的為人處世和思想道德。
孟子在論辯中常用比喻,常用一些完整的小故事、寓言來表達自己的觀點和看法,從而使自己的論辯富于形象性,具有極大的藝術感染力。如,“民之歸仁也,猶水之就下、獸之走壙也”,表現民眾歸仁的必然趨勢。再如,“以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也”,生動形象地揭示出欲以霸道達到“辟土地,朝秦楚,蒞中國,而撫四夷”的目的,是多么荒唐可笑。而這些小故事和寓言就慢慢變成了今天我們常用的成語,如,“揠苗助長”“五十步笑百步”“鄰人攘雞”“再作馮婦”等,可見孟子對我們思想的影響是多么的深遠。
孟子認為學習知識如同植物生長一樣,應有自己的規律,必須循序漸進,而不能揠苗助長,急于求成。“必有事焉,而勿正,心勿忘,勿助長也。無若宋人然。”不然就會像宋人那樣“閔其苗之不長而揠之”,把自己累得不行不說,還枯死了禾苗,得不償失。孟子在告訴我們做事情要遵守規律的同時,還提醒我們凡事應順其自然,適應事物本身的發展速度和方向,急于求成,過于浮躁,沉不住氣,冒冒失失,往往就迷失了前進的方向!
唐宋八大家之首的韓愈曾說:“求觀圣人之道,必自孟子始。”孟子具有豐厚的學養、剛健的氣質、機智的應變能力,不僅以“好辯”著稱,而且極為善辯。他所宣揚的“仁”“義”“禮”“智”“信”,是我們在古卷墨香之中的最大收獲,也是我們處理人際關系的基本法則,我們每個人都應率先垂范,這樣就會真正創建一個幸福美滿和諧的社會。
走近孟子,品讀《孟子》,應該是我們人格升華的起點。“惻隱之心,仁之端也”,向我們開啟了一個人性向善的世界。對于仁義禮智信,孟子說“求則得之,舍則失之”,這不禁引發了我們的思考,很多時候我們不是自尊自大而是自暴自棄,當被別人否定時,也自我否定了。其實每個人身上都有無數優點,都有仁義禮智信這些美好的品格,如果能堅強地頂住壓力,走出困境,堅持挖掘自己的優點,那么就是“求則得之”,若是破罐子破摔,恐怕就是“舍則失之”了。
穿越千年的歲月,《孟子》的思想仍以它獨有的魅力散發出耀眼的光芒,影響著我們的思想。這就是中華文化的精髓,這就是泱泱大國的魂靈,這就是華夏民族偉大復興的希望。