新時代黨員教師要有新作為

□ 畢昭霞

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。”中國特色社會主義已進入新時代，學校教育教學工作也進入了新時代。新時代黨員教師如何發揮先鋒模范與示范引領作用，歸根結底是要落實到黨員教師的新作為上來。新作為從哪里來？這是一個必須回答好的現實問題。

新作為從忠誠中來。忠誠是共產黨員必備的優秀品質，是每個黨員入黨宣誓時的莊嚴承諾。“全黨同志特別是高級干部要加強黨性鍛煉，不斷提高政治覺悟和政治能力，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當，永葆共產黨人政治本色。”作為黨員教師，要強化對黨的認同感、歸屬感，把自己的命運和黨的命運緊密聯系；要有高度的責任感、使命感和擔當精神，努力為教育事業多做貢獻；要珍惜黨的威望，決不允許任何人破壞、歪曲黨的形象，自覺成為中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者；要忠誠于黨的教育事業，以德立身、以德施教，引導學生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。十年樹木，百年樹人。踏上三尺講臺，就意味著踏上艱巨而漫長的育人之旅。不忘初心，教書育人，帶頭弘揚社會主義核心價值觀，自覺講誠信、守紀律、懂規矩，做到心懷坦蕩、光明磊落、表里如一，始終牢記自己是黨員教師，銘記對黨應盡的責任和義務，扎實做好本職工作，認真完成學校布置的各項工作，做 “有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的 “四有”好老師，用自己的實際行動來教育學生、影響學生、培養學生，引導學生筑夢、追夢和圓夢，成為打造中華民族實現偉大復興 “夢之隊”的筑夢人，讓學生成為實現我們民族夢想的正能量。

新作為從實干中來。空談誤國，實干興邦。全面建成小康社會，完成復興偉業、實現中國夢想，靠什么？新一屆中央領導集體回答：“全面建成小康社會要靠實干，基本實現現代化要靠實干，實現中華民族偉大復興要靠實干。”實干是一種態度，是一種信念，是一種精神，唯有實干，才能有所作為。黨員教師要發揚實干精神，堅持學習與思考結合、學習與教學結合、學習與創新結合，做到學有所得、學有所成、學以致用。一切從學生的實際出發，真正為學生著想，不圖虛名、不務虛功，用心想事、用心干事、用心成事，把學生的教育工作做細、做精、做完美。實干為本，務求實效，工作中要腳踏實地、兢兢業業、扎扎實實地做好教育教學工作，帶頭改進工作作風，堅決摒棄 “多干多錯、少干少錯、不干不錯”的錯誤觀念，要敢于正視教育教學中的困難，敢于接受挑戰，堅持以干為榮、以干為責，率先垂范，身先士卒，擼起袖子加油干，注重效率加緊干，在干中樹立威信、在干中促發展，以美好的德性引導學生，以淵博的知識教育學生，以完美的人格影響學生，用自己的學識、閱歷、經驗，點燃學生對真善美的向往，在潛移默化中幫助學生不斷增強價值判斷力、價值選擇力和價值塑造力，引導學生健康成長。以“咬定青山不放松”的韌勁，做好教育教學工作，實現教育理想，成就千秋偉業。

新作為從創新中來。“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國際競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。”每個國家、每個民族、每個人都有自己的追求和夢想，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，是全體中華兒女共同的夢想。而實現 “中國夢”，離不開創新人才，培養創新人才，根本在教育，關鍵在教師。新時代黨員教師要具有創新精神和創新意識，必須要做三件事：一是在教育教學中沒做過的事；二是在教育教學中不愿做的事；三是在教育教學中不敢做的事。要轉變教育教學觀念，主動接受新事物，自覺嘗試新的教育教學方法，在教育教學實踐中創新，不斷積累經驗和智慧；要自覺克服職業倦怠，喚醒職業責任感，積極思考、刻苦鉆研，以鍥而不舍的學習研究，源源不斷的進取創新，為學生提供鮮活的知識清泉；要敢于推陳出新，敢于挑戰傳統的教學理念，擺脫定勢思維的束縛，打破常規，創新教育教學模式，探索教育教學工作新途徑。堅定精神信仰，追求夢想；堅守教育理想，執著奮進；把握教育規律，改革創新。以 “千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的意志，迎接新挑戰、譜寫新篇章。

新時代黨員教師要有新作為。不忘初心，牢記使命，以忠誠為引領，以實干為導向，以創新為突破，立足本職崗位，展現新的風采，做新時代優秀的黨員教師，為教育教學工作再立新功。

高端品讀

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。

全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業做出新的更大的貢獻。

培養什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。

要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學。凡是不利于實現這個目標的做法都要堅決改過來。

——習近平