農村中小學校足球運動教學的現狀分析及對策

張福如

摘 要：足球運動是世界上參加人數最多的體育項目，號稱“世界第一運動”，是一項很有吸引力的體育運動，但是農村學校足球教育條件受限，在環境、場地、經費等方面都明顯不足，制約了農村學校足球運動的發展。

關鍵詞：校園足球；足球教育；現狀；對策

一、農村學校足球教育現狀分析

農村學校受經濟條件、地理位置以及其他條件的影響，學校體育健康課變成了其他學科的附屬科目，長期都被挪用。文化科教師、學校勞動、打掃衛生等都需要在體育健康課上做，那么一周三節的體育健康課都會被占用，學生根本沒有時間去學習體育知識、技能以及訓練，長期下去，學生慢慢就形成了對體育健康課不重視、不感興趣，甚至產生逆反心理，也就沒有興趣參加學校各種體育活動。

農村地區的經濟落后、交通不便等狀況，引起許多大學畢業體育專業人才不愿意回到農村工作，造成農村體育專業教師嚴重缺乏。再者農村的家長還保持著以前陳舊的傳統教育觀念，認為體育健康課就是玩，玩就會影響學生的學習，因此，社會、學校、

家長對足球運動發展不夠了解，支持力不夠，影響了足球運動的

發展。

農村學校操場小、規格不規范，足球運動要在較大的場地上進行練習、訓練。足球又是參加人數最多的比賽項目，屬于一種危險性比較大的競技性體育運動，好多學校操場是坑坑洼洼的土操場、甚至有的學校沒有一個足球，場地和器材的影響制約了足球運動的發展。

二、農村中小學校足球教學的可行性分析

1.完善農村體育教學設施

“體育場地、器材是提高體育教學質量和運動水平，增強學生體質健康的物質保障”也是新課程對學校體育場地最重要的要

求。農村學校資金短缺、學校體育健康課受到了場地的影響、器材的制約，導致體育教學實施困難重重，所以，學校應重視對體育教學的經費投入，籌集資金修建體育活動場地、購買體育教學活動所需的各種器材，給體育教學活動及訓練的開展提供一份有力的經濟保障。

2.提高學生學習的積極性

目前，我國農村學校體育健康課教學活動的開展方式比較單一，大多數學生對體育健康課不夠重視。因此，要想改變這種狀況，首先要求體育健康課教師在上課時盡可能采用互動、激勵等教學方法來激發學生積極參加體育活動。如將足球教學與各種快樂體育游戲相結合，讓學生在游戲中感受足球運動的趣味性，這樣就會引導學生積極主動地參與到足球運動中。

三、轉變陳舊觀念，重視足球運動的發展

1.提升學校對校園足球的正確認知

針對中國足球目前的發展水平，國家相關部門出臺了一系列措施、方案，促進體育教育尤其是足球的發展。力爭到2020年全國校園足球特色學校達到2萬所，2025年達到5萬所。按照相關規定，參加校園足球試點的學校，體育健康課要加大足球教學在體育教學內容中的比例，保證全校有不少于50%的學生參加足球活動，同時保證學生每周有不少于2小時的足球活動時間。把開展青少年校園足球活動納入學生陽光體育運動中，完善學生在體育課和大課間的足球活動。

2.家長、學生轉變思維方式

素質教育已經在我國推行了好多年，但是我國仍然有好多地方受到應試教育的影響，不重視素質教育，導致學校體育活動不能正常開展。足球運動屬于一種危險性比較大的競技性體育運動，它的訓練以及比賽本身就存在一些安全問題，學校最注重的就是學生的安全問題，因此學校害怕學生出事承擔責任，對足球教育支持力度不夠，讓足球教學變為簡單的足球活動，所以好多家長注重的都是孩子的文化課成績、文化課的學習，覺得學習足球是一種不務正業的做法，家長有了這些陳舊的觀念，而忽視了孩子的素質教育。就是因為家長的忽視，影響了學生對足球運動正確的認識，導致學校足球運動不能全面發展。

3.農村學校活動少、器材不足

由于城市和農村學校教育發展的不均衡，農村受生活環境和地理條件的影響和制約，學校體育設施和訓練條件差，學生接觸到的體育項目少，導致大批農村學校優秀體育教師流往城市。加之體育活動項目需要有場地和器材，農村現有的條件完全不能滿足這個需求，更別說大眾化參與足球運動的開展。足球運動參與學生人數較多，合理地運用場地器材，有效地開展能很好地解決學校體育器材不足的問題，這樣既能夠提高學生綜合身體素質，同時又能豐富校園文化生活。

四、對于校園足球活動發展的對策與建議

足球運動是一項具有較好群眾基礎的體育運動，推進農村校園足球運動的發展，要采用新課程、新課標、新理念的教育教學模式，給農村學生創造一個舒適、怡人的體育運動環境；同時要轉變學生對學校體育教學、體育活動的認識，既能提高學生對體育活動的熱情，又能推動素質教育進一步促進校園足球發展。

校園足球作為我國體育發展戰略中一項長期性戰略，其開展實施需要相關部門和社會各方的共同努力。開展校園足球運動，有助于推動學校體育的綜合發展和教育體制的整體改革，只有在學校、社會和各部門全范圍、多層面地對足球教育提供支持，才能夠為足球教育的開展與優化奠定基礎，才能優化學校足球教育發展現狀，積極推進校園足球運動的有序良好開展。

參考文獻：

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