革命文物鑒賞的思考與探究

李雪霞

摘 要：革命文物不僅承載了革命先輩的優良傳統和犧牲精神，同時也承載了催人奮進的紅色基因和紅色歷史，是對民族精神進行培養、對人民力量進行凝聚、對愛國熱情進行激發的主要媒介之一。現階段革命文物已成為了文物鑒賞中的熱點之一，而在鑒賞革命文物時，對鑒賞要點進行準確把握則直接關系到鑒賞的成敗。文章從傳統意義文物的藝術價值、科學價值以及歷史價值著手，并根據實際觀察，闡述了鑒賞革命文物的思考。

關鍵詞：鑒賞；革命文物；思考

文化產業政策的逐漸完善以及紅色文化的大力宣傳，也重新詮釋了革命文物，對其研究也越來越深入，現階段也取得了一定的成果。通過對相關研究成果進行檢索發現，研究熱點為革命文物鑒賞內容[1]。革命文物是指1840年至新中國成立前后這一時期內，與我國革命史相關的全部文物[2]。從鑒賞對象分析，革命文物包括不可移動文物與可移動文物。前者為革命文化史跡，主要為石刻、舊居或故居、舊址或遺址、紀念建筑等；后者為具有革命因素的文物藏品，主要為書畫、石器、紙本、玉器、骨角牙器、陶器、竹木器、銅器、漆器、金器、瓷器、鐵器以及銀器等[3]。現有成果中，有關革命文物的鑒賞與文物學中的內容、原則存在較大差距。

1 革命文物的鑒賞

在鑒賞革命文物時，主要是集中認知和了解革命文物的內涵、藝術性、文化背景以及歷史性，其過程是讓個人心理需求得以滿足的過程[4]。通過鑒賞革命文物，能讓鑒賞者更加詳細地了解革命文物的價值和背后故事，通過鑒賞得到滿足，而且能更加直觀地了解革命文物。一方面，應從藝術性的方面深入理解和感知革命文物，結合心理層面對革命文物的文化價值進行了解，將此作為基礎對革命文物的歷史內涵和文化內涵進行深度探討。另一方面，在鑒賞革命文物之后，鑒賞者對歷史背景和文化背景會形成差異化認知，不但能實現內涵和心理方面的升華，而且還能讓精神得以升華。

2 革命文物鑒賞的不足之處

作偽是文物鑒賞過程中都需要注意的問題。最近幾年，文物收藏的風潮越來越盛行，革命文物的歷史價值也開始受到更多人的關注，從而也在珍藏范圍中納入了革命文物。不可再生性、稀缺性為革命文物的主要特點，從而也為文物商販提供了商機。針對民眾盲目收藏的思想，再加上革命文物的收藏難度越來越大，一些商販開始在市場中投放高仿的革命文物，希望能獲得更多的利潤。高仿革命文物會增加鑒賞工作的難度，因為不能準確了解其真假，進而導致鑒賞工作毫無意義。

在對革命文物進行鑒賞時，還存在另外一個不足之處，就是現階段已出版的部分有關革命文物鑒賞的成果水平存在一定差異，具體表現主要為：

①部分革命文物鑒賞的成果僅僅是對歷史進行簡單描述，并未在成果上附錄革命文物的相應圖片。

②部分革命文物鑒賞內容雖然附錄了相應的圖片，但是其內容僅描述了革命文物的用途、所涉及的相關人物以及歷史背景等，并沒有提取文物上的顯著信息，如圖案、文字等。部分成果雖然提取了革命文物上的文字，但是提取并不完善，僅為部分內容，而且是按照作者的主觀意圖所提取的，省略了革命文物上的其他內容，不能完整保存革命文物的信息，未能滿足革命文物的研究要求[5]。

③在對部分遺址類的革命文物進行鑒賞時，僅描述了革命文物的性質、地點、名稱、相關的活動事件和部分任務，并未介紹革命文物的建筑風格、形制以及布局等。

3 革命文物鑒賞的思考

革命文物存在一定的特殊性，和部分歷史博物館所收藏的文物相比較，在文物科學價值、藝術價值方面，兩者均存在一定的差異[6]。但并不是所有革命文物都只存在歷史價值，而忽視革命文物的其他價值，采用該視角來鑒賞革命文物是非常不利的。需要注意的是，不管是哪種類型的文物均屬于文物這一大范疇，所以在對其進行鑒賞時，也應滿足文物鑒賞的基本原理。在鑒賞革命文物時，包括以下三個層次。

第一層次：對革命文物的真假進行辨別，對其年代進行判斷，并對革命文物的等級和價值進行評定。革命文物作為一種文物資源，具有自身的特殊性。通過對其真偽進行辨別，才能有效區別一般意義的文物[7]。而在對革命文物的真偽進行辨別時，具體是指革命文物是否滿足其概念范疇。在確定了革命文物的真偽后，就應判斷革命文物的年代。在我國發展的歷史長河中，大大小小的革命事件非常多。在歷史進程中，每一革命事件均會在當時的部分文物中留下時代烙印。由此可見革命文物就是歷史，對革命文物的年代進行判斷就顯得非常重要。在對革命文物的年代進行準確判斷后，就需要對革命文物的價值進行評定。在鑒賞革命文物時，對象不可能包括全部的革命文物，在實際的研究工作中，所選擇的鑒賞對象應具備一定的價值，所以對革命文物的價值進行評估就顯得非常重要。革命文物的價值主要為科學價值、藝術價值以及歷史價值，在評定革命文物的價值時，也應滿足上述三個標準。因此，應將革命文物放置在歷史環境中來對其價值進行評價，進而來對其制作工藝和內容進行分析，對革命文物的歷史地位、內涵、作用進行揭示，在此前提下，對其作用大小和價值高低進行再次評定、研究。在對文物藏品進行分類時，我國主要是按照革命文物的價值高低來進行的，具體可分成珍貴文物和一般文物，而珍貴文物則可以分成一級、二級和三級珍貴文物。

第二層次：在判斷革命文物的真偽、年代、等級以及價值后，應根據不可移動和可移動革命文物的特點，將革命文物分成具有相同特點的大類，包括遺址類、金屬類、紙質類、木質類等。在對每一大類的革命文物進行鑒賞時，鑒賞角度均存在差異。比如在鑒賞金屬類的革命文物時，應對革命文物的功用或用途、制作技術、裝飾、工藝、材質、紋飾、造型、顏色進行關注。除此之外，還應關注革命文物的完好程度、流傳經過、持有者、現持有者或現藏地等。對于紙質類革命文物，則應對其制作技術、材質、書寫方式、字體、用墨、圖案、數量、大小、新舊、內容等內容加以關注。其他類別的革命文物也具有自身的切入標準。

第三層次：更加細致地分析和觀察革命文物。每一大類的革命文物又可分成各個不同的小類，如金屬類革命文物可以分成銅質類、鐵質類等不同小類。在鑒賞每一小類的革命文物時，不僅需要注意第二層次所提出的觀察點，還應對部分小類所特有的方面加以關注和重視。例如，在對銅質類的革命文物進行鑒賞時，還應對銅的類別、合金比以及產地等內容加以關注。

在對革命文物鑒賞的基本知識進行了解和掌握后，就應在實際的鑒賞工作中合理應用。在對革命文物進行鑒賞時，首先應對革命文物的真偽進行判斷，然后評估革命文物的時代、等級和價值，確定革命文物的鑒賞價值。之后則應按照上述的第二層次、第三層次，在具體的鑒賞工作中合理應用鑒賞要點。每一件革命文物的屬性存在差異，所以在鑒賞時應合理取舍。在以上步驟完成后，從革命文物的鑒賞角度分析，一件革命文物的歷史信息才能最大程度地展現出來，同時也能讓一件革命文物的教育價值得以充分顯示。

4 討論

針對革命文物的鑒賞，在實際工作中，與理論方面的闡述相比較，革命文物的鑒賞更加復雜。革命文物的鑒賞工作較為細致，對于鑒賞者來說，不但需要具備革命文物鑒賞的方法和相關理論知識，而且其知識儲備也應豐富，包括考古學、歷史學、文物學以及中國近現代史通史等方面的知識。因此，只有了解和熟悉文物鑒賞的相關理論知識，才能客觀和全面地描述一件革命文物，保證革命文物鑒賞的可信性與真實性。

參考文獻

[1]郝艷.發揮革命文物在紅色旅游中的作用[J].藝術品鑒，2018（27）：114-115.

[2]唐前.革命文物的保護與利用研究——以延安棗園為例[J].建筑與文化，2018（09）：195-196.

[3]李洪軍.軍博革命文物：軍史的亮點 精神的光芒[J].中國紀檢監察，2018（15）：62-64.

[4]朱潔蕓.物件使用情境還原對革命文物教育功能實現的探究[J].文化月刊，2018（07）：106-107.

[5]王慧.講好“文物故事” 讓革命文物活起來——以膠東革命紀念館為例[J].文物鑒定與鑒賞，2018（08）：106-107.

[6]崔麗娟.館藏革命文物保護與利用研究[J].人文天下，2018（07）：59-61.

[7]吳輝.革命歷史紀念館文物保護與開發管理淺析[J].文物鑒定與鑒賞，2018（06）：78-80.