愛的教育

李高清 廖藝珠 榮邊鎮中心小學校 四川自貢 643000

幼兒時期是孩子個性、品質形成的重要時期，我們更加注重從身邊的小事做起，利用各種教育契機有目的、有計劃的對幼兒進行愛心教育，使幼兒學會在享受愛的同時，也懂得如何付出愛，讓愛在孩子的心靈生根發芽。

一、愛的交流

微笑，從清晨迎接孩子開始，輕聲的問候，暖心的擁抱。幼兒是最有感情的，我們做到笑口常開，態度和藹，在我們熱情與幼兒親親、抱抱、摸摸、蹲下來的時候，多用時間去關心、了解，與幼兒做好朋友，使他們感受好依賴、真誠，媽媽一樣的愛，也是永恒的主題。

二、每天對孩子說：我愛你

不要對孩子吝嗇我愛你，愛是要表達出來的，每天讓孩子們在一天的幼兒園生活結束前，感受到老師的愛，會讓他們的心情更加愉悅，放學時也會對爸爸媽媽說，老師說很愛我，讓家長們也感受到暖意。

三、給與孩子及時的贊美

贊美，是孩子世界里最美的語言。當我們露出笑臉，伸出拇指，給予孩子在學習、生活方面的良好表現那一瞬間，孩子馬上流露出滿心的歡喜與自信。贊美孩子做得好的地方。贊美孩子的進步:一個班級有優秀與不優秀的孩子，或是調皮搗蛋、內向等，而這些孩子更需要老師的鼓勵與贊賞。發現他們有一點的進步，就及時、毫不吝嗇的給予表揚，使他們感受到成功的快樂。

四、愛的呵護

小班孩子注重生活上的呵護，剛入園不久有著不同的生活習慣、相處方式等，不吃飯的孩子給予喂飯，不會穿脫衣服的孩子在幫她們穿的同時也耐心教，遇到孩子發生矛盾時及時詢問了解，幫她們解決、睡覺時隨時巡視觀察孩子情況，給她們蓋被子等等。看似很瑣碎的細節照顧，也是讓孩子體驗到媽媽一樣的照顧，感受到溫暖。

當然愛也是相互的，讓孩子感受到我們的愛時，也讓孩子學會去愛。學會愛和被愛。在幼兒時期形成的良好行為習慣，是一個人健康成長養成良好品德的重要基礎。

愛的教育我們要做到以下五個方面：

（一） 在集體教學中體現愛的教育

語言教學《愛要大聲說出來》活動中，讓孩子體會到爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師等對她們無私、偉大的愛。體會到了爸爸媽媽們的不易，激發了孩子愛大家的情感，并敢于將愛表達出來。活動后當孩子無意對我說：老師，我愛你。暖心的話進入心田，蹲下來摸摸他的頭說：我也愛你。回家后，孩子們也主動的對親人表達愛意。向關心愛護自己的人表示感謝。

（二）將愛滲透到一日生活中

孩子的生活每天都是新鮮的，所有的事都蘊含著眾多的情感因素，我們應該及時把握有利的條件，對孩子進行情感教育。

在園活動時，幼兒總會出現在教室亂竄亂跑，經常和小朋友的爭搶的現象時有發生。一天，玩具分享時間，A小朋友為了得到玩具，不惜大打出手去打B小朋友，B小朋友手上全是抓痕，默默的在位置上哭泣。我走過去了解了情況后在班級組織了談話活動，我問小朋友們每天在幼兒園陪伴著我們的是誰？孩子說：是老師和小朋友。問：那你們在幼兒園里開心嗎？答：開心 。問：為什么？答：因為可以和小朋友一起玩游戲。問：那你們喜歡小朋友、愛小朋友們嗎？答：喜歡。對了，在幼兒園是小朋友們陪伴著我們，一起游戲、學習、遇到困難小朋友也會熱心幫助。那你們應該怎么和小朋友們相處呢？答：老師說過小朋友們不能打人，不能咬人，好好一起玩，還要分享。我們的小朋友都是最棒的，會好好相處，懂分享，不爭搶玩具，愉快玩耍，這樣才會有更多的小朋友喜歡你哦。

幼兒的情感具有沖動和不穩定性，情感教育并不是一朝一夕所能形成的，只要我們努力創設環境，相信孩子們會在友愛中成長。

（三）家園合作開展豐富多彩的活動，引導幼兒感恩

1、開展相關文學作品，產生情感共鳴

平時收集一些有關感恩的故事及繪本，如《孔融讓梨》《我媽媽》《我爸爸》等利用晨間談話、午睡時與幼兒講給孩子們聽，讓他們從故事中感受到感恩之心。

2、充分利用一些節日，組織各種感恩節活動

（1）老人感恩活動

（2）母親節

（3）父親節

（4）感恩他人、感恩社會

3、創設情境，積極參與

平時我們會創設一些情境活動，指導幼兒用心理換位的方式積極參與，體會父母呵護他們，養育他們的艱辛。如：《我和豆豆一起長》等，讓幼兒通過活動感受到他們無憂無慮的生活，是和父母無私奉獻和關懷分不開的，從而學會關心身邊的人。

（四）家庭教育對幼兒的重要性

家庭教育是對孩子健康成長不可缺少的一種教育，有幼兒園教育、社會教育不可替代的作用。

（1）對孩子進行良好的社會性素質教育，使他們從小善良、富有愛心、對人關心、體貼。

（2）引導家長注意時不忘利用身邊的小事對孩子進行教育。如：有意識的讓孩子關心爺爺、奶奶，力所能及幫她們拿些東西，看見別的小朋友摔倒了應主動去扶并給予安慰，在父母下班回家時能主動幫著拿包、遞鞋子。通過這些小事培養孩子愛心意識。

（五）家園共育，培養幼兒愛心

培養幼兒的愛心，家庭和幼兒園必須密切配合，形成一種教育合力，才能收到最佳效果。

（1）以身作則，身教重于言教

父母是孩子最親密的人，老師是孩子最崇拜的人，對孩子的的愛心養成起著至關重要的作用。孩子單純、幼稚、喜歡模仿。所以我們應該以身作則，不斷加強自身修養，對人對事熱誠友好，為幼兒樹立榜樣。愛心在人與人的接觸中培養起來的，孩子可以通過觀察、感受，從成人的談話和行為中，模仿并學習這種優良品質。

（2）加強家園聯系，達成一致

向家長宣傳愛心培養的重要性和必要性，并幫助家長分析幼兒分析幼兒忽視長輩的辛苦、任性、亂發脾氣等缺乏愛心的表現，促使家長轉變他們一些不正確的觀念。同時向家長介紹一些培養愛心方法，并與家長相互交流，從而達到家園一致，朝同一個方向并進的目標。

愛是教育的靈魂，我們教師就是愛的職業，將愛灑向孩子的心靈，讓幼兒在愛心中成長，并學會愛，從而出傳遞愛。