范晨文
(山西警察學院圖書館,山西太原 030401)
隨著移動網絡以及科技的發展,人們的閱讀模式、介質以及閱讀習慣等也都發生了巨大的變化,特別是隨著人們生活壓力的增大,碎片式閱讀成為了人們閱讀的主流形式。通過移動終端可以使人們利用碎片式的時間和地點隨時隨地地獲取信息,達到閱讀的目的,滿足人們的知識需求,這種閱讀模式對高校的圖書館系統也提出了更高的要求。所以當前高校圖書館的發展中還需要適應碎片化的閱讀需求,對閱讀環境和模式進行準確的定位,制定科學的服務策略,這也是當前高校圖書館發展中的主要方向和任務。
碎片化閱讀是網絡發展下的一種特殊的、不完整的、片段式的閱讀模式。碎片式閱讀的內容簡短、零散,形式包括圖片、文字以及音頻等。或者將一些長篇幅的內容進行拆解成為一些碎片化形式的閱讀內容,使人們可以利用自己的零碎時間進行閱讀。碎片式閱讀具有以下的特點:
(1)從閱讀的層次來看,碎片化閱讀一般為初級的閱讀階段,所以也是閱讀層級中最低的階段。通過碎片式的閱讀方式,有利于使一些剛開始閱讀的群體能夠逐漸接受閱讀,習慣閱讀。(2)從碎片式閱讀的形式來看,可以將碎片式閱讀分為五個維度,包括讀者、載體、內容、時間以及方式的碎片化。相同的閱讀內容可以通過碎片式的閱讀時間,碎片式的閱讀形式將碎片式的閱讀內容傳閱給碎片式的閱讀群體。……