初中信息安全環(huán)境的構(gòu)建

彭小里

摘 要：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)成了促進(jìn)社會發(fā)展的主要動力，信息安全問題也受到了人們的廣泛關(guān)注。個人信息的泄露，不良信息的侵?jǐn)_是阻礙初中信息安全環(huán)境構(gòu)建的主要問題，本文主要從這兩方面進(jìn)行闡述，就初中信息安全環(huán)境的構(gòu)建做深度探討。

關(guān)鍵詞：初中生；信息環(huán)境；安全

網(wǎng)絡(luò)普及化、擴大化發(fā)展，衍生出了大量新型媒體和數(shù)碼產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)具有一定的虛擬性，對于處在青春期的初中生有著強烈地吸引力。初中生心理和生理有待成熟，世界觀和道德觀也未完全形成，無法有效預(yù)防個人信息泄露，無法更好的抵御低俗信息的誘惑。加強初中信息安全環(huán)境的構(gòu)建，對于初中生身心健康的發(fā)展有積極的意義。

一、信息安全環(huán)境構(gòu)建的重要性

隨著人民生活水平的不斷提高，手機、電腦成了初中生接觸網(wǎng)絡(luò)信息的主要途徑。上網(wǎng)聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看電視、看電影等等娛樂形式，是初中生緩解學(xué)習(xí)壓力、心理壓力的主要方式，對其誘惑性非常強烈。但初中生正值花季，辨別是非和處理問題的能力較弱，很容易被網(wǎng)絡(luò)上的信息吸引，這顯然不利于學(xué)生的成長。此外，由于初中生的三觀尚未形成，社會閱歷淺，很容易相信網(wǎng)絡(luò)上傳播的信息，并成為信息傳播者，損害自身安全的同時，也對他人和社會造成了一定的危害。因此，構(gòu)建初中信息安全環(huán)境就變得尤為重要了。

二、初中生信息安全現(xiàn)狀

1.手機方面

生活水平的提高，手機成了社會生活不可或缺的物品。人手一部手機，初中生也不例外。手機在給生活帶來極大便利的同時，也帶來了一些安全隱患。一是詐騙電話，隨著時代的進(jìn)步，詐騙電話的詐騙手段也是層出不窮，初中生缺乏社會閱歷，很容易上當(dāng)受騙，成為受害者；二是垃圾短信，大量垃圾短信的侵?jǐn)_，不僅影響初中生的學(xué)習(xí)，也對其心理健康造成了一定的影響；三是信息泄露，隨著支付寶、微信等支付功能的普及，紙幣逐步被這種便捷方式所替代。初中生在觀看直播、玩手游的時候經(jīng)常會“情不自禁”的通過手機開通充值服務(wù)，釀成的悲劇舉不勝數(shù)，稍不留意銀行卡密碼、身份證信息也會泄露出去。因此，安全使用手機，增強安全意識是非常有必要的。

2.網(wǎng)絡(luò)方面

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中能夠收獲知識，釋放心情的同時，也會受到低俗廣告、黃色網(wǎng)站、網(wǎng)游、手游的影響，這些都會給學(xué)生的心理帶來一定的影響。首先，低俗廣告會給學(xué)生編織一個“不勞而獲”的虛假環(huán)境，即低付出高回報，這很容易讓初中生養(yǎng)成不勞而獲的思維惰性，長此以往，很容易讓初中生走向違法犯罪的道路。其次，網(wǎng)絡(luò)游戲或黃色網(wǎng)站等，都會給中小學(xué)生的心理帶來一定沖擊。部分游戲為了增加視覺沖擊感，加入了大量暴力、血腥的畫面，在產(chǎn)生視覺沖擊的同時，也對初中生的心理產(chǎn)生了不良影響，會讓其產(chǎn)生暴力傾向，這也是影響校園安全重要問題。而黃色網(wǎng)站則有大量不堪入目的信息腐蝕初中生的心智，使其精神萎靡，產(chǎn)生不健康的想法，嚴(yán)重的也會走上違法犯罪的道路，對于初中生的健康成長更是一大危害。

三、初中安全信息的構(gòu)建

1.凈化生活環(huán)境

初中生正值花季，心理和生理還不成熟，周圍的生活環(huán)境對他們的成長有著重要的影響。在校園生活中，教師以及校長應(yīng)當(dāng)努力為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷給學(xué)生灌輸個人信息的重要性，讓其自主重視自己的個人信息，不要隨便泄露出去。其次，學(xué)校還可以舉辦豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)安全實踐活動，以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，亦或是張貼一些宣傳畫，學(xué)校、家庭、社會三方合作，嚴(yán)抓信息安全教育，進(jìn)一步凈化社會風(fēng)球，優(yōu)化學(xué)生的教育環(huán)境，

2.提升學(xué)生自我保護(hù)意識

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的主要陣營，是提升學(xué)生自我保護(hù)意識的重要角色。因此，學(xué)校要有針對性、計劃性制定教育計劃，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)。例如，在班級定期舉辦專題研討會或者請一些教育專家到學(xué)生進(jìn)行講座，加強初中生對安全意識的重視程度，從而提升學(xué)生自我保能力和辨別能力。

3.提升學(xué)生的防范意識

初中生喜歡玩，喜歡接觸新鮮的事物。因此，暴力、色情網(wǎng)絡(luò)游戲更容易吸引他們的眼球。針對這一問題，學(xué)校、家庭、社會應(yīng)當(dāng)明確自身職責(zé)，肅清各自管理的網(wǎng)絡(luò)范圍，齊心協(xié)力給初中生營造一個健康綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。例如，學(xué)校要經(jīng)常給學(xué)生灌輸遠(yuǎn)離暴力、色情游戲的思想，陳其利害；家庭教育中，家長則要有意識的監(jiān)督學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，讓他們遠(yuǎn)離垃圾游戲的侵蝕；相關(guān)管理部門應(yīng)當(dāng)重視網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境的維護(hù)，針對網(wǎng)吧、各大游戲網(wǎng)站進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，凡是出現(xiàn)影響青少年成長游戲內(nèi)容，一律嚴(yán)懲。三方協(xié)作，肅清網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，逐步構(gòu)建良好的信息技術(shù)環(huán)境，以利于學(xué)生在健康的環(huán)境中成長。

4.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)綠色教室

網(wǎng)絡(luò)綠色教室對學(xué)生上網(wǎng)采用的是一人一卡認(rèn)證系統(tǒng)，對學(xué)生上網(wǎng)記錄會實時生成。在電腦上裝有藍(lán)眼睛過濾軟件，可以過濾一些暴力、色情和反動的信息，讓學(xué)生在凈化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)綠色教室是與公安局聯(lián)網(wǎng)的，相關(guān)部門可以隨時監(jiān)控學(xué)生的上網(wǎng)信息，能及時過濾不良信息，同時對過度上網(wǎng)的學(xué)生進(jìn)行處理。

總之，網(wǎng)絡(luò)信息是一把雙刃劍，在給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來便利服務(wù)的同時，也存在一定的安全隱患。虛假信息、詐騙信息、色情信息和暴力信息的侵蝕，對于缺乏明辨是非能力的學(xué)生有極大的危害。學(xué)校、社會、家庭三方應(yīng)當(dāng)明確自身的職責(zé)，肅清初中生的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，優(yōu)化他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為初中生的健康成長撐起一片藍(lán)天。

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