基于“互聯網+”信息技術的基層學生黨組織建設創新研究

席慧

摘 要 本文主要圍繞“互聯網+”技術的發展對高校基層學生黨組織建設工作的影響展開，分析“互聯網+”趨勢下高校學生尤其是學生黨員思想政治教育研究現狀，利用互聯網技術為基層學生黨組織建設構建信息服務新平臺，利用新媒體、新工具、新方法改進基層學生黨組織建設工作中黨員管理、黨建宣傳、思政教育、經費管理和信息交流溝通等各個環節，以“互聯網+”信息技術探索基層學生黨組織建設和學生工作改革創新的新途徑，增強基層學生黨組織在學風建設中的引領作用，提高大學生思想政治素質。

關鍵詞 學生黨建 “互聯網+” 創新實踐

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.09.039

Abstract The article mainly focuses on the influence of "Internet +" technology development on the university student party construction at the grass-roots level. On the basis of analyzing the thoughts of college students， especially the student party members， under the trend of "Internet +"， we try to use new media， new tools and new methods for building new information service platform during the student party construction， strengthening the leading role of university student party members and improving the ideological and political quality of college students.

Keywords student Party Construction； "Internet +"； innovative practice

“善于運用互聯網技術和信息化手段開展工作”——黨的十九大報告對新形勢下加強和改進黨的建設提出了新的路徑和要求。采用先進的信息與網絡技術來支持基層學生黨組織建設工作，貫徹基層學生黨建工作精細化、規范化、科學化的理念，利用新媒體、新工具、新方法改進高校學生工作中黨員管理、黨建宣傳、思政教育、經費管理和信息交流溝通等各個環節，發揮基層黨組織在校風學風建設和校園文化建設中的引領帶頭作用，是每一位思政教育工作者的歷史使命。

1 基層學生黨建工作中難點痛點問題分析

目前，高校大學生多為90后，思想活躍，接受新鮮事物能力強，包容度高，高校大學生黨建工作尤其是基層學生黨組織的建設，面臨著新時期的新挑戰，當前基層學生黨建工作存在著對于新時代新要求的不適應問題。

1.1 黨務管理冗雜，效率亟待提高

（1）黨費管理：一是黨費收繳不及時。由于學生黨員每月繳納金額較小（0.2元/人/月），大多采用一季度或半年集中收取一次，小面額現金收取不便，學生黨員未履行黨的相關規定按月進行繳納。二是黨費管理不細致。缺乏系統的黨費繳納記錄和查詢平臺，沒有有效的提醒模式。三是黨費收支情況不透明，未采取有效的方式及時公開公示，線下的公開公示方法效率低，更新慢。

（2）交流互動：傳統的“三會一課”制度，雖能集中進行黨員之間的交流、學習和互動，但是頻率較低，無法做到日常化甚至實時化，高校大學生思想活躍，對于實時交流互動的需求更大，傳統的學習方式無法滿足便捷、高頻的交流需求。

（3）信息公開：隨著大數據時代的到來，學生們民主意識逐步增強，青年人對基層及中層黨務公開有“更多更大”的期待。目前黨務公開的傳統手段，公開頻率低，效果差，已無法滿足現階段信息化時代浪潮下黨員群眾對于黨務公開的要求，支部乃至黨委的具體活動公告、經費使用狀況、黨費收繳進度等信息難以及時公示。

（4）管理職能：在基層學生黨組織當中，基層黨員干部的具體管理行為之前主要依靠傳統的交流溝通方式和審批處理方式，費時費力且效率較低。隨著QQ、微信的出現，交流聯系的方式也逐漸改變。然而基層黨組織和黨員的基本信息依然依賴紙筆記錄形式，現有黨員管理系統也需要下載專門軟件安裝且只有PC端，無法適應移動、便捷的工作需求。

1.2 組織生活死板，形式亟待豐富

當前，基層學生黨組織在堅持組織生活制度方面存在著基層“三會一課”制度記錄不全、組織生活參與積極性不高、參加出席情況難統計，活動意見難及時反饋等問題，對黨組織的凝聚力、戰斗力造成了不利影響。同時，新時代大學生們也不僅僅滿足于傳統的組織生活形式，如何利用新媒體平臺，抓住青年學生心理，開展豐富的黨員學習實踐活動，加強大學生思想政治教育，是新時期基層學生黨組織建設的工作重點。

1.3 宣傳教育滯后，內容亟待創新

現如今，傳統媒體式微、新媒體不斷壯大，新媒介、新平臺和新技術的出現及廣泛使用，帶來了高校黨員及群眾師生受教育觀念、學習方式、思維習慣的深刻變化。微視頻、微黨課、網文、在線書屋、網上學校等新的學習教育形式層出不窮，我們應結合學生黨組織的特點，活學活用，勇于創新，把時政熱點和理論知識與學生的日常學習生活相結合，開展切實有效的宣傳教育。

1.4 黨員發展疏于管理，流程亟待明確

高校學生黨員發展近年來雖嚴格要求，但是仍存在著種種問題。一是評價學生的標準不完善：目前對學生入黨前的考查缺乏全面、系統的考核體系，對于學習成績過于偏重，綜合素質考慮不多；成為積極分子后的考察沒有具體的要求和體現形式，難以有效考量和展示自己的學習培養過程；二是教育和培養的流程不明晰：大部分學校疏于對黨員發展流程和培養要求的基本普及，學生們不知每個環節應如何安排如何準備，常常也不明白自己究竟通過怎樣的努力才可以成為一名共產黨員；三是對發展后的學生黨員管理教育不足：高校基層學生黨組織把培養和發展學生黨員作為工作的重點，忽視對學生入黨后的繼續教育和管理，難免存在部分黨員入黨后放松要求甚至學習成績下降，思想道德滑坡的現象。四是基層學生黨組織的工作模式難以適應時代的發展：高校對學生入黨如果一味堅持傳統的舊方法，脫離了學生黨員的思想和工作實際，缺乏針對性和實效性，便無法適應當前發展大學生黨員的需要。

2 利用“互聯網+”信息技術探索基層學生黨建工作的創新之路

結合新形式、新要求和新任務，西安電子科技大學空間科學與技術學院的基層學生黨建工作嘗試了一系列舉措，利用互聯網技術和新媒體迎合學生黨員心理需求，探索開展思政教育和完善黨建管理的新工具和新方式。現和大家分享探索過程中的經驗和教訓，希望能拋磚引玉，啟發思考。

2.1 開發新工具，完善基層組織管理

自2016年下半年起，西安電子科技大學空間科學與技術學院本科生支部積極探索“互聯網+黨建”新模式，在學院黨委的支持與引導下，開發并最終在全院運行“空間黨群e家”微信工作平臺及黨務系統，著眼于十九大精神學習宣傳貫徹、“兩學一做”學習教育以及日常黨務管理，構建起科學化、精細化、信息化的黨建服務和信息交互平臺。

黨費管理：從繁瑣復雜到便捷高效。包括黨費繳納補繳，黨費 繳納提醒，特殊黨費繳納，公益捐款等。

交流互動：從滯后單一到實時多元。包括實時動態分享，點贊評論，上傳思想匯報，積分功能等。

信息公開：從死板閉塞到靈活透明。包括黨費繳納公開，黨建基本信息公開，活動信息公開，黨費使用公開，通知公告公示等。

組織生活：從紙筆記錄到智能管理。包括活動發布與管理，二維碼簽到，動態分享，個人成長足跡記錄等。

管理職能：從傳統辦公到移動黨務。包括后臺管理，手機端管理（支部教育活動，經費報銷申請，支部黨費）。

宣傳與教育：從“實體”黨建到“口袋”學習。包括微信公眾號推送，學習專欄，紅色書屋等。

據統計，截至目前，“空間黨群e家”微信黨務系統已惠及空間學院本科生支部124名黨員和群眾，按月完成20余次黨費繳納和補繳工作；成功組織22次各類黨員活動；280余人次在線分享了個人學習心得和感悟；61期圖文推送消息反響熱烈、廣受好評。

2.2 開展新活動，激發青年學生熱情

“廣闊天地，大有作為”，青年學生尤其是學生黨員的思想政治教育要走出校園、走進社會。一是利用專業特色，開展專業特色鮮明的實踐活動，如空間學院的“航天專家面對面”等航空航天系列報告與參觀實踐以及錢學森精神宣傳教育活動，鼓勵青年學生黨員用航天精神與錢學森精神激勵自己；二是深入紅色教育基地，實地感觸領悟，比如空間學院黨員師生多次赴照金紅色教育基地等地方開展教育實踐活動，從歷史中領會“學”的內涵，在行動中堅持“做”的傳承；三是發揮青年學生的公益力量，結合高校的教育資源和青年學生的智力優勢，引導學生黨員走在公益事業和扶貧工作的第一線。比如空間學院每年定點赴荊姚九年一貫制學校進行幫扶活動，學生支部的絕大部分黨員和入黨積極分子參與其中，通過愛心捐贈、書信互通、科普講堂、交流互訪等方式開展活動，持續聯系，牢記青年一代責任擔當。

2.3 利用新形式，提升學習教育實效

隨著網絡新媒體的發展，創新學習教育形式成為了新的要求，一方面，利用新媒體可以開創全新學習形式；另一方面，傳統的黨課學習形式也可以變得更加有新意。比如，各級黨校可以不再局限于面授，新型的網上黨校、在線測評甚至手機黨校都可以成為新的學習形式，還可以根據不同的要求定制學習班；厭倦了政治老師耳提面命，可以邀請平時總感覺“高高在上”的黨委委員，大師名師，空間學院2017年下半年舉辦的“黨委委員進課堂”就讓學院領導們走進每個班級，學生們發現他們的諄諄教誨也同樣“接地氣”；為及時進行溝通反饋了解學生們的思想動態，“問卷星”可以幫助思政工作者最及時、全面、清晰、輕松地得到數據結果；基于微信公眾平臺和微信黨務系統的微信推送和在線書屋，也為學生在線學習和采購相關書籍提供了極大便利。

新的時代背景下，高校的思政工作者應不斷探索以“互聯網+”信息技術進行基層學生黨組織建設和學生工作改革創新的新途徑，實現學生黨建工作中信息傳遞更通達、管理制度更規范、交流聯系更密切、基本環節更便捷、學習實踐更高效、黨務公開更透明，解決學生黨建工作中的具體難處和細節問題，貫徹黨建工作精細化、規范化、科學化的理念，增強基層學生黨組織在學風建設中的引領作用，提高大學生思想政治素質。

參考文獻

[1] 習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[R].北京：人民出版社，2017.