【摘要】口語交際能力的培養(yǎng)是英語學(xué)習(xí)的難點,傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)時間有限,給口語鍛煉帶來了諸多禁錮,而要提高口語交際能力,依靠傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,成效也不太理想。基于英語口語的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,本文以筆者的學(xué)習(xí)經(jīng)驗為借鑒,探討利用智能終端提高英語口語交際能力的方法。
【關(guān)鍵詞】智能終端;高中英語;口語交際能力;培養(yǎng)方法
【作者簡介】周妍初,長沙市明德中學(xué)。
在英語新課標(biāo)中明確提出,高中階段的英語學(xué)習(xí)應(yīng)該夯實基礎(chǔ)知識,以此為基礎(chǔ)鍛煉聽、說、讀、寫能力,為后續(xù)的活學(xué)活用奠定基礎(chǔ)。提高口語交際能力,既是適應(yīng)未來國際交流發(fā)展的需求,也是我們自身發(fā)展的客觀要求。在全球經(jīng)濟一體化背景下,國際之間的交往變得日益頻繁,對人才的口語表達能力也提出了全新的要求,因此,在高中階段,我們不僅要注重英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),也要注重口語交際能力的培養(yǎng)。
相比于詞匯、閱讀、寫作,口語交際能力是看不見、摸不著的,要提高口語交際能力,依靠傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,不僅見效慢,成效也不高,在信息技術(shù)的發(fā)展下,以智能終端為基礎(chǔ)的移動學(xué)習(xí)模式誕生,為我們口語交際能力的鍛煉提供了新的渠道。
一、智能終端的概念和作用
智能終端是支持移動學(xué)習(xí)的一種終端設(shè)備,包括平板電腦、智能手機等學(xué)習(xí)工具,智能終端支持音頻、視頻、文本等信息類型,給我們的口語學(xué)習(xí)提供了良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。在當(dāng)前的高中生群體中,智能手機、平板電腦的持有率非常高,為我們的移動學(xué)習(xí)提供了很大的便捷。在移動終端中,有強大的多媒體功能,可以安裝微信、QQ、Office軟件、電子詞典等軟件,屏幕分辨率高、運行速度快、功能強大,支持音頻、圖片、視頻等多種類型學(xué)習(xí)資料的下載、播放。可以說,移動終端就是強大的小型計算機,是我們鍛煉口語交際能力的優(yōu)選平臺之一。
二、智能終端下提高英語口語交際能力的方法
1.以智能終端建立口語學(xué)習(xí)體系。為了提高口語交際能力,需要從聽、說、寫三個角度著手,三個內(nèi)容之間是環(huán)環(huán)相扣的,聽主要是讓我們多聽內(nèi)容,只有聽力水平得到提升,才能更好的應(yīng)用英語來開展交際活動,因此,聽懂也是口語學(xué)習(xí)的首要步驟。借助智能終端,我們可以認(rèn)真聆聽每一個單詞,將發(fā)音印刻在自己腦海中。在平時,也可以通過英語短劇、英語電影的方式來鍛煉聽力。“說”則是口語交際能力的重點、難點,我們可以下載與之相關(guān)的APP,“滬江網(wǎng)校”、“阿卡索口語秀”、“扇貝口語”、“英語流利說”、“有道口語大師”等,都是不錯的選擇。在上述APP中,除了機器評分外,還可以填寫自己的體會、心得,通過堅持不懈的訓(xùn)練,口語能力必然可以得到提升。
“寫”這個版塊則是為了提高自身的語言組織能力與詞匯量,在APP中,有很多“聽寫”軟件,我們可以借助此類APP來擴展自己的詞匯量,背誦一些經(jīng)典小短文,積累語言素材,為口語練習(xí)活動奠定基礎(chǔ)。
2.依靠自主學(xué)習(xí)來提高口語能力。在智能終端尚未推廣前,口語交際能力的鍛煉主要依靠課堂練習(xí),效果非常有限。要提高口語交際能力,重點在于課后的時間,借助于智能終端,我們可以采用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用方式。
以“滬江網(wǎng)校”APP為例,其中有專門的“口語練習(xí)”板塊,有“每日一說”、“每日一測”“每日一句”,還配備了“在線即時練口語”的功能,這些功能讓口語自主練習(xí)變得更加生動、趣味。此外,我們還可以利用智能終端本身附帶的視頻、錄音功能來錄制口語練習(xí)視頻,與標(biāo)準(zhǔn)答案進行反復(fù)對比。在合作學(xué)習(xí)時,也可以利用學(xué)習(xí)APP中的“英語角”功能,成立口語交流“微信小組”、“QQ群”等,利用其中附帶的語音功能相互鼓勵、交流,讓英語口語學(xué)習(xí)變得趣味橫生。
3.以智能終端為依托建立學(xué)習(xí)園地。由于傳統(tǒng)英語課堂教學(xué)時間有限,課堂上沒有足夠時間進行聽力訓(xùn)練,我們可以利用課外時間進行智能手機移動自主練習(xí)。英語學(xué)習(xí)園地是鍛煉英語口語能力的有效渠道,口語學(xué)習(xí)園地包括常用口語句子、詞匯、口語短文、學(xué)習(xí)小技巧、英文影片、口語校園活動等內(nèi)容,練習(xí)針對性更強。通過口語學(xué)習(xí)園地,我們可以選擇到適合自己學(xué)習(xí)能力的影片,且英語園地的指導(dǎo)老師經(jīng)驗豐富,能夠根據(jù)我們的興趣、愛好來推薦適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容,將其上傳至學(xué)習(xí)園地,在課后我們可以很方便的下載、觀看,節(jié)約了時間和精力,口語練習(xí)的效果也非常好。此外,還可以成立交流互動區(qū),每一個同學(xué)都可以進入互動區(qū),一起來交流口語學(xué)習(xí)經(jīng)驗,相互推薦優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資料,大家相互點撥,解決口語練習(xí)中遇到的種種問題。
三、結(jié)語
口語能力的提升是一個循序漸進、日積月累的過程,在智能終端的完善下,讓我們的移動學(xué)習(xí)變得切實可行,移動學(xué)習(xí)為口語學(xué)習(xí)提供了時空泛在化、學(xué)習(xí)個性化、操作便捷化、情境多樣化的環(huán)境,豐富了口語學(xué)習(xí)內(nèi)容,也轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式相比,利用智能終端可以顯著提高我們的口語交際能力,該種方式值得在英語學(xué)習(xí)中推廣和使用。
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