陽光體育運(yùn)動(dòng)在藝術(shù)特色學(xué)校的開展

宋傳福 崔泰峰

摘 要：從本校實(shí)際出發(fā)，結(jié)合藝術(shù)特色項(xiàng)目的開展，對開展陽光體育活動(dòng)的一些實(shí)踐和探索作了分析，提高了學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣和獨(dú)立鍛煉身體的能力，激發(fā)了長期參加體育鍛煉的愿望，為培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)奠定了基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)教育；陽光體育；健康；快樂

我們學(xué)校是一所以藝術(shù)教育為主的學(xué)校，學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間基本以體育課為主，課間操以跑操來取代，學(xué)生的興趣培養(yǎng)相對單調(diào)，課間操和課外活動(dòng)的時(shí)間被壓縮，活動(dòng)內(nèi)容相對單調(diào)，沒有真正發(fā)揮體育活動(dòng)對學(xué)生的健身功能，大多數(shù)學(xué)生應(yīng)付公事，很難達(dá)到鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)的目的。學(xué)生活動(dòng)的積極性不高，鍛煉的效果事倍功半，還養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣，也沒有發(fā)揮出體育活動(dòng)的育人功能。隨著我校藝術(shù)教育的不斷發(fā)展，學(xué)校增加了體育舞蹈、健美操、影視表演、武術(shù)表演等一大批與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的專業(yè)，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣逐漸被激發(fā)起來，現(xiàn)已經(jīng)形成了面向全體突出特色的良好健身氛圍。

一、從培養(yǎng)孩子的興趣開始

興趣是學(xué)生最好的老師，針對學(xué)生的興趣愛好選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在此基礎(chǔ)上逐步得到提高，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下不斷提升運(yùn)動(dòng)能力和水平，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，在適合自己的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮個(gè)人專長和特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上使自己的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和運(yùn)動(dòng)能力得到不斷提高，也給學(xué)生樹立了自信心，找到真正的自我。同伴之間的相互幫助、相互協(xié)作讓不可能完成的任務(wù)變?yōu)榱丝赡埽瑢I(yè)素養(yǎng)和能力得到了教師和同伴的肯定，對自己的文化課學(xué)習(xí)也有很大的激勵(lì)和鞭策。慢慢地讓體育運(yùn)動(dòng)成為他們生活中不可缺少的一部分，伴隨他們的一生。同時(shí)讓學(xué)生掌握從事體育鍛煉的一些基本知識(shí)和技能，提高自我鍛煉的能力。最終使其專業(yè)水平得到較大的提高，也是其參加升學(xué)考試的有效途徑。

堅(jiān)持采用大課間活動(dòng)和專業(yè)訓(xùn)練相結(jié)合的形式來激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣。力求做到全員參與，統(tǒng)一時(shí)間和要求。專業(yè)活動(dòng)時(shí)間根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)生得到鍛煉的同時(shí)專業(yè)素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高，學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣也逐步培養(yǎng)起來。學(xué)生的個(gè)體差異很大，針對這一情況，學(xué)校及時(shí)做出調(diào)整，面向全體學(xué)生關(guān)注個(gè)體差異，針對個(gè)別學(xué)生要進(jìn)行區(qū)別對待，使每一名學(xué)生都能得到關(guān)注，讓每一名學(xué)生都能在原來的基礎(chǔ)上通過自己的努力有所提高，正所謂“既見森林又見樹木”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

二、重視發(fā)展孩子的個(gè)性

學(xué)校針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及心理特點(diǎn)制訂科學(xué)合理的鍛煉計(jì)劃，關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展，充分考慮孩子在成長過程中的多種因素，進(jìn)行心理輔導(dǎo)與安全教育等環(huán)節(jié)相結(jié)合，將體育活動(dòng)與藝術(shù)教育、健身與娛樂有機(jī)地結(jié)合在一起，既改變了原有比較陳舊、單一的課間操內(nèi)容，又使學(xué)生鍛煉效果得到了改善，保證學(xué)生以積極的心態(tài)，堅(jiān)持每天的體育鍛煉。體現(xiàn)以人為本、以學(xué)生為主題的教育理念，青少年學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要時(shí)期就是在學(xué)校度過的，因此，學(xué)校教育對學(xué)生的個(gè)性發(fā)展尤為重要，在這一關(guān)鍵時(shí)期重視以人文本的教育對孩子身心健康發(fā)展是十分有幫助的，在教學(xué)過程中就需要我們教師充分照顧不同特點(diǎn)的學(xué)生，使之處處有關(guān)愛，人人有提高，時(shí)時(shí)有充滿生機(jī)與活力的校園。

我校專業(yè)學(xué)生相對較多，專業(yè)類別多，針對不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行發(fā)掘，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，使之成為專業(yè)突出、個(gè)性鮮明、體質(zhì)一流的中學(xué)生。

三、提高孩子道德品質(zhì)

體育運(yùn)動(dòng)的兩大特性是競爭與合作。培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)，提高學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中敢于拼搏、敢于奉獻(xiàn)、有強(qiáng)烈求生欲望的拼搏精神，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生有集體主義觀念，學(xué)會(huì)幫助他人，學(xué)會(huì)與他人合作的意識(shí)，通過競爭與合作培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和集體主義觀念，敢于承擔(dān)責(zé)任，做到勝不驕、敗不餒，敢于面對失敗，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，樹立正確的價(jià)值觀。體育比賽中，有勝負(fù)之分，培養(yǎng)學(xué)生在比賽中要學(xué)會(huì)尊重對手，尊重他人，尊重觀眾，尊重裁判，正確對待比賽結(jié)果等等，比賽中需要不懈努力，需要有頑強(qiáng)的意志力和堅(jiān)持不懈的精神。

培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。體育活動(dòng)中很多項(xiàng)目需要大家共同努力才能完成，需要同伴之間相互配合、相互合作，比賽中需要有很強(qiáng)的大局觀和責(zé)任心，需要眼神的交流和肢體語言的表達(dá)。這種道德品質(zhì)的培養(yǎng)無形之中使學(xué)生明白了集體的重要性，團(tuán)結(jié)就是力量，在良好的相處中，通過集體的共同努力才能取得最終的

勝利。

四、通過陽光體育運(yùn)動(dòng)提高孩子的健康指數(shù)

近年來的體質(zhì)測試結(jié)果表明學(xué)生的體質(zhì)狀況堪憂，身高、體重、肺活量等形態(tài)指標(biāo)都發(fā)生了很大的變化，有增長的趨勢，由于生活條件的不斷提高，營養(yǎng)狀況的改善，學(xué)生的體重也隨之發(fā)生了很大的變化，“肥胖”學(xué)生的人數(shù)呈逐年增加的趨勢。近視的發(fā)病率、肺活量指標(biāo)和耐力水平不斷下降，學(xué)生的抗挫折能力、吃苦耐勞的精神以及心理脆弱等問題都反映出當(dāng)前教育存在的缺陷。

我校特色項(xiàng)目的開展，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，對學(xué)生的身心健康發(fā)展、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義，學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的有效開展是實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，“一切為了孩子”“為了孩子一切”“對孩子一生負(fù)責(zé)”的理念就是要提高孩子身心協(xié)調(diào)發(fā)展。積極進(jìn)行陽光體育運(yùn)動(dòng)，改革和創(chuàng)新體育課、課間操和課外體育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)、遵循體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律、培養(yǎng)終身體育的意識(shí)等都具有十分重要的意義。

體育鍛煉不能只追求一時(shí)的效果，它是一項(xiàng)長期的任務(wù)，既要重視學(xué)生體質(zhì)的發(fā)展，又要注重學(xué)生的體育文化修養(yǎng)，因此，我校開展的專業(yè)特色項(xiàng)目與陽光體育的融合，形成了相互補(bǔ)充、相得益彰的局面，不僅大大提高了學(xué)生的體質(zhì)健康水平，還為學(xué)校的發(fā)展壯大提供了技術(shù)保障。

參考文獻(xiàn)：

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