民間美術在高校藝術專業教學中的應用探析

楊洋

【摘 要】五千年中華文化源遠流長、博大精深，民間美術作為一條重要支流，蘊含華夏民族巨大的想象力和豐富的人文知識，現當代的經濟文化和教育產業，都有必要與我們的文化寶藏相結合。本文將從傳統民間美術與高校藝術專業教育事業的共通性出發，探尋民間美術對于教育事業的意義和價值，并結合相關教學案例和事件，對其中關鍵作出重要探析。

【關鍵詞】中國傳統文化；藝術教育；民間美術；教學研究

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）10-0220-01

民間美術在中國傳統文化中的重要地位，注定了其在藝術專業的教學過程中的特殊應用，如在藝術設計專業的基礎學科中借鑒民間美術的造型色彩運用特色，傳統美術的圖式特點與當代藝術設計相結合，民間美術的建筑思想與當代藝術設計相結合，以及借鑒民間美術富麗瑰華的想象力和表達方法，并將這類思想在高校藝術專業教學中融會貫通，從而增加學生對于傳統美術文化的理解，并在現當代的學習和設計中體現出來。

一、中國民間美術在高校藝術專業教學中的應用

（一）在藝術設計專業課程中融入傳統美術圖式。傳統美術中藝術造型的產生，其實質包含了作者對于社會的理解吸收和再創造，從而使得觀眾能夠從作品中感受到作者自身的靈感和想法。因此在想象力的創造下，美術的造型會有新的變形和奇觀，如民間美術中夸張變形、陰陽交替、時空交錯等具體表現。學生在有關造型色彩的學習過程中，傳統美術的奇特表現手法，定會給他們帶來新的靈感。2008年北京奧運會的五個吉祥物的造型取材，源自于我國古代泥塑的玩偶，吉祥物在設計師的再創造中，顯得傳統又現代，十分可愛動人。

我國運用某一種材料，通過圖式創造和變化，得以展現不同色彩的美術手法有很多，如皮影、剪紙、織繡等。其中各種豐富的圖文式樣給我們的藝術設計帶來豐富靈感。我國傳統圖式表達了吉祥如意、生機勃勃的內涵，例如祥云圖案、天圓地方、太極八卦圖等。而在服裝設計專業教學中，大量織繡、印染圖案都可以從中取材，少數民族服飾的特色圖案，也是很好的靈感來源。動畫設計可以融入山水畫、剪紙和皮影等方法，將中國特色傳統文化更進一步推向全世界。

（二）在藝術設計中的環境設計環節融入中國民間美術的民宅營造觀念。建筑設計在古代展現了中國傳統文化中“天人合一”、“順應自然”，甚至是風水理論的應用，實用性和美觀性兼備。建筑的現當代設計，其指導理論，依然離不開中國傳統美術文化中對于建筑的定義和內涵，借鑒傳統民間美術中的建筑設計，有利于加深人們的情感依存度，加深對于本民族文化的理解。蘇州博物館的設計將中國民間建筑的傳統、歷史和人文關懷，融入到實體的現代建筑中去，使人們得以通過博物館這一物化了的傳統建筑文化，加深對傳統美術的理解。

（三）通過中國傳統美術的豐富表達，鍛煉學生的想象力。“畫是隨心草，想怎么畫就怎么畫。”此乃中國民間藝術家對于藝術的一種看法，意在說明藝術的獨特性和不可復制性。創作者在作品中可以增加足夠多的自主表達，而不用介意真實世界是怎樣。創作者的才華和靈感，對于作品的表達和抒發有重要作用。在藝術設計教學過程中，教師為啟發學生的現象力，就可以采取研討的教學方法，將傳統美術中瑰麗的想象力作品代入進去，從而給學生提供更多想象的素材，并加深對于傳統文化的理解。

二、中國民間美術與藝術設計專業教學相結合的效果

（一）中國民間美術的發揚壯大。文化是一個國家軟實力的重要一環，傳承中國文化，弘揚中國精神，推動文化強國戰略的實施，必不可少要增強傳統文化的應用與發展。而當代藝術家正是這一方針戰略達成的重要一步，未來的藝術由未來的創作者來創造，他們給社會帶來更多更好的美術作品和藝術設計，正是這個時代的需求。我國有很多非常優秀的本土文化，長久以來因為被忽視，很多甚至瀕臨滅絕。傳統文化的復燃，有利于恢復這些文化的熱度，拯救危機中的民族美術、民族手工藝、民族語言文化等。

（二）加強藝術設計的民族性。近些年來，由于外來文化入侵，很多的設計都轉向了西方的文化藝術，忽視了本民族的財富。從設計入手，將更多的民族元素融入教學中，潛移默化中回歸我們本民族的特色，有利于打造有中國傳統特色的藝術生態圈。我們有很多少數民族，他們的色彩運用、手工技術非常精湛，將這類偏遠的文化特色融入進來，有利于加深民族自豪感，并且帶來更多值得深掘的藝術。

三、結語

中華文化源遠流長，中國傳統民間藝術的價值越來越受重視。讓傳統的民族的文化走向世界，是創作者的指引是為人師的重要職責。將傳統民間美術融入到日常教學活動中，是發揚本民族文化的第一步。我們必須相信，我們有全世界最豐富最美好的文化資源，經過有目的有追求的努力，必能將其發揚光大。

參考文獻：

[1]靳之林.論中國民間美術[J].美術研究.2003，（3）：63.

[2]潘魯生.民藝學論綱[M].北京工藝美術出版社，1992.

[3][英]貢布里希.藝術發展史[M].范景中譯.天津人民美術出版社，1991.

作者簡介：

楊 洋（1987-），女，陜西西安人，碩士，西京學院設計藝術學院助教，研究方向：設計藝術學。