淺談高校廣播發射臺的建設

摘 要：高校廣播發射臺是當前運用在外語聽力教學與考試中廣泛、有效的一種調頻發射聽音系統。本文根據筆者建立高校廣播發射臺建設的經驗，介紹了高校廣播發射臺的發展趨勢、現狀、特點以及適用高校廣播發射臺的系統結構。

關鍵詞：高校廣播發射臺；現狀；特點；系統結構

高校廣播發射臺是當前運用在外語聽力教學與考試中廣泛、有效的一種調頻發射聽音系統。該系統采用開放式垂直極化天線傳送音頻信號，使校園及考場內產生最佳的聽音效果，其發射和接收的狀況是無線發射，無線接收。

1 無線廣播發射的發展趨勢

無線廣播發射誕生在1920年，逐漸發展壯大，從很小的部分逐漸變成了一個很大的部分。無線電廣播最開始作為作為宣傳載體，在城市建設、高校建設方面起了很重要的作用。20 世紀中后期無線電廣播出現在高校之中，迅速發展，特別是在一些大中城市里得到了廣泛的應用。但是隨著一些新興媒體出現，無線電式調頻廣播面對巨大挑戰，受到很大的沖擊。

無線電廣播在發展階段有許多的不足之處，技術發展的不足使其處于被動地位，干擾性差，容易受到電波的干擾，收聽不穩定。落后的傳播方式，使用群體受眾層面小。調幅調制的方式落后，收聽的音質差。效率低，無線電臺，必須在一定范圍內覆蓋一些電波，需要功率較大的發射機。當前受到各種新媒體的沖擊又加上智能手機的普及，不同層面的群體都成為這種新媒體以及智能手機的用戶。另外，手機等新通信設備的出現，使無線電廣播電臺大規模的建設受到限制，發展空間變窄。

雖有無線廣播的發展受到多種因素的限制，但因其技術特點在新媒體激烈競爭的環境中還是可以繼續發展。隨著技術的不斷進步，信號噪聲比原來大幅度減小，音質提高，無線電臺廣播抗干擾性差的情況有所改變，電臺之間干擾的情況變少。保真度提高，覆蓋面增加。并且無線廣播電臺與時代緊密結合，使用群體越來越多。技術的成熟，使得近十幾年來，無線廣播電臺得到受眾認可，調頻廣播由小變大，技術一直在進步，本身特有的技術優勢展示出很有利的方面。在經過技術的優化后，無線廣播電臺服務范圍受限制、信號接收力差、多徑效應衰落等不足，在經過技術的優化后，得到很大改進。總的來說，無線廣播發展空間很充足，關鍵是技術特點和發展潛力待進一步利用和開發，缺點可以經過使用先進技術將其彌補。

2 高校廣播發射臺現狀

2.1 調頻發射機的壽命短

廣播發射臺主要設備是調頻發射機的壽命一般在3年左右，其中的發射模塊的發射功率在使用過程中會衰減。50W的發射功率在使用三年后，衰減為35W。穿墻功能以及無線發射范圍大大減弱。

2.2 調頻發射機的發射模塊維修效果差

現階段我國使用的調頻發射機的發射模塊一般是采用進口模塊，但是進口模塊維修難度大，維修時間長，調頻發射機電子元器件之多，且都會隨之老化。維修再利用價值不大，只能直接進行更換。

2.3 設備老舊功能退化

高校調頻發射臺站建設時間早，年代久，供電線路老化嚴重、溫度防塵與現在設備要求不符等，限制發射臺建設和發展。廣播發射臺是由軟硬件系統組成，硬件系統為廣播發射調頻機，不間斷電源等設備。軟件系統包括聽音系統、信息系統、智能控制系統以及信號發射系統、信息反饋系統等。受年代條件限制，早起建設的調頻發射臺在供電負荷、溫度防塵、防靜、防雷電等方面已不滿足現在高校考試需求。

3 高校廣播發射臺建設特點

（1）需要維護方便，安裝簡單。無線調頻廣播用饋線將發射天線和發射機連接，再將發射天線立在教學樓的高點，接收端使用無線耳麥，將無線耳麥調頻到和調頻發射機頻道一致即可接收調頻廣播信號。檢測無線耳麥接收終端或前端設備是否有信號，設備檢修操作簡便。

（2）發展無瓶頸，覆蓋范圍內可以無限擴容。無線調頻廣播只要在無線調頻信號覆蓋的范圍以內，使用無數個無線耳麥或是終端接受器就可以接收，覆蓋范圍內可以無限擴容。徹底解決了有線廣播擴容難的問題。

（3）音質清晰優美：無線調頻廣播傳輸是從調頻發射設備中將音頻信號發出，接收設備將其信號接收到并廣播出來，在此過程中避免了線路中高頻和低頻的損耗，所以調頻接收終端中出來的聲音高音洪亮、低音渾厚，整個聲線非常的飽滿，音質優美而清晰。

4 廣播發射臺建設的系統結構

廣播電視發射臺站承擔信號發射和調頻廣播任務。標準化建設是信號傳輸的必須條件，建設的好壞將直接影響考試聽力音質的好壞。

高校調頻發射臺的聽音系統結構，主要由調音系統、音源系統、電源系統、無線發射系統和接收系統組成。音源系統：計算機音源、DVD、話筒、雙卡座等組成。調音系統：所有的聲音先進入調音臺系統，再通過調音臺系統統一進入發射設備進行發射，這樣可使所有的聲音有一個系統而統一的管理，不用手動切換話筒、音頻以及DVD、卡帶等線路，調音臺也可以對播放的音源進行音量調節和模擬音源的音色修正。UPS不間斷電源：在出現突發斷電的情況下，維持調頻發射及在一個小時內不斷電。無線發射系統：音頻信號通過調頻發射機，經調制放大再從調頻發射天線中向空中覆蓋。接收部分：用調頻耳機或者調頻收音機接收。

根據高校高校調頻發射臺的使用頻率，可根據實際情況配置智能廣播控制器，智能廣播控制器和PC結合，對全套調頻發射系統進行自動化、智能化控制，實現定時播放和無人值守的狀態。

5 總結

高校調頻廣播解決傳統有線廣播安裝復雜、擴容性差、校園面積廣、信號覆蓋差、布線困南及環境等問題。對于現在地域廣、規模大的高校來說，調頻廣播具有傳統的有線廣播無法相比的優越性。目前絕大多數高校的廣播發射臺均采用調頻（FM）發射機進行開路發射，該系統具有效果佳、性能穩定、集成化功能強大等優勢，既能實現在校園內接收各種電臺信號，又能在考試時統一播放和在教室內統一接收的功能。

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作者簡介：黃梅（1987），女，漢族，江西贛州人，碩士，工程師，研究方向：實驗室建設、圖像處理。