高校網球教學的現狀分析

高茹潔 張利 王帥

摘 要：2017年，國務院頒發《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》，意見指出，我國將在高校不斷豐富體育賽事活動，大力發展多層次、多樣化的各類體育賽事，助推以羽毛球、乒乓球、網球三小球專業賽事發展，豐富學校體育生活。并針對網球運動提出了更高的要求，學校要進一步完善網球競賽體系、規范學生動作技術、教師教學與教體相結合的常態化訓練機制，落實以網球作為素質教育的突破口，使學生都能較好地掌握網球基本知識和技能。新時代，如何提高網球教學的整體水平，打破傳統教學模式，探索校園網球的未來前景成為本文亟待探討的重點。

關鍵詞：網球教學；網球運動；三小球；三大球；場地器材

1 高校網球教學現狀

1.1教學內容單一

傳統體育教學內容的“競技化”和傳統教學強調運動知識需要和專業技能統一，要將競技教學內容很好移植到高校體育教學中去。眾所周知，網球的不容易上手、入門難，而學生大多是是初學者，再加上教學內容單一、枯燥，一直在揮拍擊球，并且學習人數多，排隊時間長，課時有限，導致學生的球技難以有較大長進，進而喪失對網球運動的信心，漸漸感受不到打網球的樂趣，也不利于教師教學的效果和高校網球的發展。

1.2學生擁有球拍情況

球拍的造價一般比較昂貴，而且球拍需要經常換線，一次換線大概要30-40元，對于還處在上學階段的學生是一筆較大的開銷。對于初學者來說，也可以用比較便宜的初學拍，學校也提供一些公共球拍供學生使用，但網球是一項需要時間積累的運動，要想在網球方面有長進的人，還是需要擁有自己的球拍，而在現實中自己擁有球拍的人少，所以這在很大程度上制約了學生網球水平的提高，也限制了高校網球的網球競技水平。

1.3師資力量不足，缺乏專業教師

在網球方面的人才缺少，開設網球課的高校少，擁有一定數量的專業老師的高校更少。以長江大學為例，網球專項課是一個老師帶一個年級專項班，公共選修課也是一個老師帶一堂課，教師之間相互交流也少，可想而知教學的質量。根據調查結果顯示，目前北體、上體、武體等高校開設網球專業，相比其他運動項目來說，簡直鳳毛麟角，也可以從中看出許多高校對網球運動的重視程度不高，硬件設施不健全，專業師資力量更是嚴重不足，促使網球運動的普及不高。體育教師是我國高等院校從事體育教學的主力軍。體育師資力量的嚴重不足，是束縛高等院校教學質量的一個至關重要的因素。由于體育課得不到重視，加之從事專門體育教學的老師處于一個邊緣化的地位，進一步削弱了以羽毛球為主的教師地位。教師人數不足，上課人數又過多，進而導致了專項技術訓練由于人數過多而無法正常開展教學。從而更多的重視文化類課程教學研究，而忽略專項體育教學，于是很多學校少招體育教師，甚至不招。師資隊伍呈現參差不齊、身兼數職的教師，使得專門從事羽毛球運動的體育教師沒有自己的科研隊伍，無法形成科學、系統的教學體系，得不到充分的提升。

1.4重視力度不夠

網球運動在1885年前后傳入我國，先是在上海、廣州等大城市的外國傳教士和商人之間流行，后來也開始在教會學校發展，但始終只在少數人中開展。由于場地的限制，器材的不足，網球運動發展進度不快，尤其是競技運動是需要成績來來證明的，一些高校的領導也需要用一些亮眼的成績來獲取國家對學校的建設資金，很顯然，網球并不能滿足他們的需求，一是網球運動人口少、大眾基礎薄弱；二是網球運動競技水平不高；三是網球運動場地建設所需費用昂貴，這些因素導致學校領導對發展網球運動望而止步，致使網球運動發展不受重視。另外，我國高校體育中，對三大球（籃球、足球、排球）的重視程度往往要高于三小球（乒乓球、羽毛球、網球）。根本上來說，大球具有觀賞性強，受到的關注度高，投資回報率明確，商業化運作明顯高于小球。所以，在舉國體制的引導下，學校這片沃土將大無畏的精神投入到國家精神的田野上。另一個原因是，以三大球為主的重競技項目運動員更容易找到工作，且收入較高，工作穩定，相比三小球運動員而言，從事學校體育教育的機率和空間更大，無疑就制約了高校網球運動的發展。

2 結語

我們必須扭轉當前網球運動學生熱、學校冷的局面。作為學校老師，特別是學校領導應從培養高素質學生這一高度，認識網球運動開展與普及的重要意義，對體育項目開展不應有偏頗思想。僅僅重視三大球重大賽事的訓練，事實上對大多數學生的綜合素質提高并無益處。必須切實樹立起以人為本，以學生為本的辦學理念，充分尊重學生的愛好與選擇。我們只有真正轉變了觀念，進一步開展與普及網球運動才不至于成為一句空話。因此深入開展與普及高校網球運動，應引起我們的高度重視，相信在不久的將來，網球運動一定會有更大的發展，擁有更加美好的前景。

參考文獻

[1]王帥，高校羽毛球現狀芻議[J].世界家苑，2018（09）上：83.

[2]陳堪富，普通高校網球教學的現狀及對策分析[J].體育時空，2015（07）.

[3]張彤云，淺談我國網球發展趨勢[J] .忻州師范學院學報，2006（02）.

[4]亞文佳，高校網球教學優化方法研究 [J]，漳州師范學院學報（自然科學版），2012（09）.

[5]高鵬，高職院校體育教學中存在的問題及對策研究[J].才智，2016.（4）：95

[6]鄧慧，對當前高校羽毛球運動開展與普及問題的思考[J].中國科技信息，2005（11）：137

作者簡介：

高茹潔，女（1998），長江大學體育學院17級體育教育專業本科在讀，研究方向為運動訓練學。

張利，女（1997），荊州教育學院17級計算機科學系小學教育理專業。

通訊作者：王帥，男（1997），長江大學體育學院16級體育教育專業本科在讀，研究方向為運動訓練學。