新時代高校招生宣傳學生干部培養探索

摘要：高校生源質量是學校人才培養的重要基石，高校招生宣傳工作更是高校人才培養的重要環節，是新時代和雙一流建設背景下，辦好人民滿意的高等教育的根本保證。隨著社會主義經濟體制的改革與發展，人才培養要求日益求精，在各地高考招錄制度的改革逐漸普及之時，如何加強高校宣傳工作也變為高校招生工作的重要組成部分。在此過程中，在校本專科生的參與為高校招生宣傳注入新鮮活力，在新時代背景下高校招生宣傳工作中在學生干部綜合素養的培育方面極為重要，也屬于高校招生宣傳工作的重要組成部分。文章主要從高校招生宣傳的必要性、學生干部遴選和學生干部培養三方面簡要分析新時代與雙一流背景下的高校招生宣傳學生干部培養。

關鍵詞：新時代；高校招生宣傳工作；學生干部培養

在黨的十八屆三中全會中，對考試招生制度改革作出全面部署，于2014年啟動考試招生制度改革，并于2020年基本建立中國特色現代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價等考試招生模式，健全各項招生、選拔體制機制。在2017年首次迎來一省一市（浙江、上海）高考改革實施，在此背景下，高校在提升自身水平的同時，如何進行招生宣傳、考生如何擇校、選專業等一系列問題亟待解決。文章結合高考改革大背景，進一步探討高校招生宣傳工作中的學生干部參與度。提升學生干部隊伍綜合素養，豐富學生思想內涵，激發學生“愛校、榮校”的熱情，發揮在校學生干部帶頭模范作用。

一、高校招生宣傳的必要性與學生參與

高校招生宣傳工作意義重大，是高校發展建設的重要環節，是提升生源質量的重要舉措。高校招生宣傳是學校向社會、家長、考生傳遞信息的有效途徑（韶阿俊，2018 ： 1），一般通過現場咨詢、線上咨詢、電話咨詢等方式向考生及家長介紹學校實際情況、特色專業、招生政策、招生計劃等，主要依托于招生簡章、報考指南等紙質媒介、各類媒體訪談、采訪、直播和線上文字推送（微信公眾號）等。

生源質量是學校發展的根本與基礎，招生工作旨在人才培養的環節上跑好接力的第一棒，而招生宣傳是招生工作的必要環節和重要的體現形式。隨著高考改革制度逐步落地實施，高校招生工作愈發受到社會各界的重視，同時，信息化時代為各高校的宣傳和曝光率提供了技術支持，國內外招生工作競相激烈。加之，隨著我國雙一流高校建設，各大高校除自身王牌影響力外，大力招生宣傳也讓“雙非”高校較為被動。因此，在招生宣傳洪流激進中，招生宣傳工作對高校來講已成必然選擇。而作為以學生為主體的高校，最好的宣傳離不開學生切身體驗后的口口相傳，如何讓志愿于服務高校招生宣傳工作的學生有組織、有紀律地進行有效的宣傳，這無疑也成為當下高校招生宣傳過程中一項重要的課題。

二、招生宣傳學生干部隊伍的遴選

高校招生宣傳學生干部隊伍本著“服務學生、服務高校、服務社會”的理念，是學生“自我管理、自我教育、自我提升”的學習性與服務性復合型的校級學生組織。主要由在校本科生和研究生組成。學生干部的遴選范圍基數大，一般以學院為單位，遴選途徑主要為學院推薦和校團委統一安排的全校招新。學生干部的主要來源分為兩部分，一部分是各學院推薦；另一部分是全校納新。以2017年為例，學院推薦制人選經學院學生工作輔導員或學生組織負責人推選，每個專業1-2名學生，旨在全面覆蓋本校本科招生專業，從學生角度精細化了解人才培養特色及效果，之后進行集中培訓、考核選拔，選留人數比例一般和組織部門負責人數量呈1 ： 3為宜。需要注意的是，從學院推選的角度，應選用對專業設置、畢業去向和學院情況比較熟悉的學生，這樣更加有利用準確、清楚地宣傳該專業。

從學生干部的選拔來看，除了學院推選制外，還可以通過全校納新的方式為組織注入新鮮血液。近年來，各高校在校園文化建設方面也注重創新和長久發展（以天津商業大學為例），自2016年開始，經學校及校團委決定，將全校納新時間延至每學年第二學期，這使入校新生有充足時間考慮，更加慎重地選擇自己喜好的社團組織文化；同時，也讓入校新生從繁忙的學業任務中逐漸過渡至大學學習和生活節奏。在每學年第二學期初，經校團委批準，學生組織可校級范圍內選拔有意愿的學生加入組織。經過半年至一年的培養，可進行初步招生宣傳、政策解釋、志愿報考咨詢等工作。

三、學生干部隊伍的培養與管理

“學生干部的培養”一直是高校思想政治教育及學生工作話題榜里的“常青樹”（馬靜，高雅镕，2017：49）。在高校宣傳工作中，培養得力的學生干部參與招生工作也占據招生宣傳工作的比例。因此，“培養一支什么樣的隊伍、如何培養一支優秀的學生干部隊伍”是學生干部培養過程中的大難題，如何把學生干部培養成高校、招生宣傳工作及社會需要的人才是基本問題。

立德樹人、思想引導立德樹人是教育的至上理念，也是高等教育的根本任務（龐躍輝，2016 ： 54）。在2014年第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議中，習近平總書記指出，要堅持立德樹人，強化思想引領，充分實踐社會主義核心價值觀，牢牢把握高校意識形態工作領導權。當代大學生的培養應該更加是基于思想豐沃的土壤之上，方能站得更高，看得更遠，行得更正。參與招生宣傳的學生干部隊伍，思想覺悟應該更高，影響力更大。

態度培訓、愛校榮校Freedman認為態度是個體對某一特定事物、觀念或他人穩固的由認知、情感和行為傾向三個成分組成的心理傾向（谷永喆，2008 ： 134）。而態度培訓則在任何一個組織培訓中都是必要的組成部分，在以招生宣傳為主要目標的學生團體中，端正學生工作的態度，激發愛校榮校的熱情就極為重要。開展態度培訓，在情感上拉近距離，不僅僅提升工作完成度，在加強人文關懷的同時提升工作的效度。

理念結合、業務提升、模范獎評準確定位招生宣傳學生組織，工作內容清楚明晰。招生宣傳類學生組織不同于常見學生社團及組織（如學生會、社聯等），工作較為專項，工作時間有階段性。加之，工作節奏緊湊，氛圍嚴肅，嚴謹仔細，因此，提升各項招生工作業務水平對整體工作推進至關重要。習近平總書記在多次工作指示中強調指出，有效發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和模范作用。對于學生干部來講，一方面需要先鋒模范的激勵，是內在向前的動力之一，同時也是對優秀學生干部的一種肯定與鼓勵；另一方面，模范形象可以為大多數學生黨員指明奮斗方向。反之，對于規劃不明，工作上懈怠的學生干部予以正確教育，幫助安排規劃在校學習及生活。

四、結語

總之，當代高校招生宣傳工作任務艱巨，學生干部培養更是思政教育板塊中的重頭戲。新時代的開局之年，高校招生宣傳工作和學生干部培養都難一勞永逸，為了讓招生宣傳工作保持最前沿、跟上社會發展，應時刻保持學習的狀態，和信息時代無縫連接。學生干部隊伍的自我提升與自我管理，也會成為當下高校學生干部隊伍建設的核心課程。

參考文獻

[1]谷永喆.運用態度理論提高員工態度培訓的科學性[J].現代商業，2008（14）：134.

[2]馬靜，高雅镕.新時代高校學生黨建工作探索[J].絲路藝術，2018（03）：49

[3]龐躍輝.全面從嚴治黨戰略布局與高校黨建縱深發展[J].理論導刊，2016（03）：53-56.

[4]韶阿俊.雙一流建設背景下高校招生宣傳策略的研究[J].課程教育研究，2018（12）：1-2.