小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)話題的設(shè)計(jì)

華夢(mèng)雅

摘要：對(duì)話教學(xué)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要內(nèi)容，由于小學(xué)生年齡較小，要想提高小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)的有效性，教師必須合理設(shè)計(jì)對(duì)話教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置趣味性的話題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。基于此，本文簡(jiǎn)要分析了小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)話題的設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ) 多語(yǔ)教學(xué) 話題設(shè)計(jì)

在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫能力十分重要，基于這些能力培養(yǎng)的需要，對(duì)話教學(xué)越來(lái)越受到廣大師生的重視。在對(duì)話教學(xué)中，設(shè)計(jì)有趣味的話題，可以吸引學(xué)生參與到對(duì)話教學(xué)中來(lái)，讓學(xué)生在對(duì)話中產(chǎn)生興趣，提升能力，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)話題設(shè)計(jì)的重要性

對(duì)話教學(xué)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要內(nèi)容，對(duì)話教學(xué)能夠體現(xiàn)出學(xué)生的綜合能力與素質(zhì)，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力。在英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)中，對(duì)話的開展是建立在話題的基礎(chǔ)上，只有圍繞話題，才能更好地發(fā)散學(xué)生的思維，讓學(xué)生組織與話題有關(guān)的詞匯開展對(duì)話，進(jìn)而在對(duì)話中運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)。

二、小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)話題設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)

1.話題難易程度適中

對(duì)于小學(xué)生而言，他們的理解能力有限，再加上英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，所以在學(xué)習(xí)時(shí)存在一定的難度。因此，在設(shè)計(jì)小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話話題的時(shí)候，教師要考慮到學(xué)生的接受能力和理解能力，保證話題的難易程度適中，從而提高對(duì)話教學(xué)的有效性。

2.話題的趣味性

小學(xué)生年齡小，好玩、好學(xué)是他們的天性，在小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)中，要想讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，教師就應(yīng)提高話題的趣味性，確保話題內(nèi)容符合小學(xué)生的特點(diǎn)，吸引小學(xué)生的注意力。只有富有趣味性的話題，才能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在對(duì)話中表現(xiàn)自我，提高駕馭英語(yǔ)的能力。

3.話題與教學(xué)內(nèi)容的匹配性

話題不僅要符合小學(xué)生的特點(diǎn)，還要符合對(duì)話教學(xué)內(nèi)容。對(duì)話教學(xué)作為表現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的方式，其目的就是促進(jìn)學(xué)生能力的提升。因此，在設(shè)計(jì)對(duì)話話題時(shí)，教師應(yīng)注重話題的教育性，確保對(duì)話話題與教學(xué)內(nèi)容的匹配性，這樣才能保證話題與教學(xué)的一致性，以便更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

三、小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)話題設(shè)計(jì)的策略

設(shè)計(jì)合理的對(duì)話教學(xué)話題是實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)的關(guān)鍵，所以英語(yǔ)教師一定要注重教學(xué)策略，結(jié)合教學(xué)要求以及學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有意義的話題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，從而提高教學(xué)效率，提升學(xué)生能力。

1.設(shè)計(jì)生活化的話題

對(duì)于小學(xué)生而言，生活是獲取知識(shí)的第一源地，在英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)話題設(shè)計(jì)中，要想提高教學(xué)的有效性，教師應(yīng)設(shè)計(jì)生活化的話題，以生活化的話題組織學(xué)生開展對(duì)話，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

2.巧妙設(shè)計(jì)對(duì)話情境

英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言學(xué)科，在小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)中，要想讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，設(shè)置一定的對(duì)話情境十分重要。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)十分看重語(yǔ)言情境，只有在適宜的情境中學(xué)習(xí)，才能提高學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用意識(shí)。因此，教師要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，巧妙設(shè)計(jì)對(duì)話情境，讓學(xué)生在特定的對(duì)話情境中參與到相應(yīng)的話題討論中，進(jìn)而提高教學(xué)效率。

3.設(shè)計(jì)能活躍課堂氣氛的話題

長(zhǎng)期以來(lái)，教師采用的是機(jī)械式教學(xué)方法，在小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)中也主要以教師為主，學(xué)生完全處于被動(dòng)狀態(tài)，這樣的教學(xué)環(huán)境比較沉悶，學(xué)生毫無(wú)參與欲望。然而，良好的課堂氛圍可以讓學(xué)生積極地參與到課堂教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。因此，在小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)話題設(shè)計(jì)中，教師要打破沉悶的教學(xué)氛圍，營(yíng)造活躍的課堂氣氛。

4.設(shè)計(jì)游戲化的話題

游戲最大的特點(diǎn)就是趣味性強(qiáng)，它符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情。因此，在小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)中，教師應(yīng)善于設(shè)計(jì)游戲化的話題，通過這些游戲化的話題，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。

四、結(jié)語(yǔ)

小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)話題的設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)有效性的關(guān)鍵，只有保證話題的合理性和趣味性，才能更好地吸引學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中來(lái)。

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（作者單位：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)仙女鎮(zhèn)中心小學(xué)教育集團(tuán)花園校區(qū)）