王熙熙
摘 要 近年來,我國網絡綜藝節目發展迅速,踴躍出大批“跨界主持人”,一部分是來自其他工作領域跨界網絡綜藝擔任主持人角色,如金星、郭德綱,而更多的則是傳統媒體主持人的轉型、跨界。何炅以特有的語言風格成功跨界轉型,網絡綜藝節目主持中其主持風格體現為:語言內容方面,話題選擇立足新媒體視角,強調引導主流價值觀;修辭夸張,機智溫暖,營造幽默戲劇性效果;語言形式方面,話輪快節奏轉換,順承語境即刻進行情景分析,準控節目進程。文章分三部分:第一部分總結劃定“跨界”概念,繼而以史為鑒,從播音創作史的視角來審視跨界主持人的播音創作特色;第二部分以何炅跨界網絡綜藝節目主持為案例進行分析,通過語料分析總結何炅在網絡綜藝節目主持中凸顯的主持風格;第三部分從主觀和客觀兩個方面,摸索總結傳統媒體平臺走出的綜藝節目主持人轉型跨界的發展啟示,為傳統媒體主持人跨界網絡綜藝節目應具備的核心素養提供借鑒。
關鍵詞 主持人;傳統媒體;跨界;核心素養;何炅
中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360(2018)15-0108-02
1 承前啟后、繼往開來的跨界熱
新媒體時代下大量傳統媒體的電視節目主持人跨界網絡綜藝節目,何炅借助網絡綜藝節目突破“傳統媒體主持人”定位,成功實現跨界轉型。
1)“跨界”概念界定。跨界型主持人:一種是非主持人職業的其他行業人員,利用自身專業素質擔任“兼職”主持人的身份;一種是本職主持人,在不同類型節目、不同性質的傳媒平臺的跨越性發展,即筆者在里引入一種跨界類型:“由傳統媒體平臺的節目主持向新媒體網絡節目主持的轉型。”從何炅身上我們可以看到后種“跨界性質”,即從傳統媒體播出平臺跨向網絡綜藝節目播出平臺。擁有這種跨界能力并取得成功的主持人是杰出的,這對于傳統媒體平臺的主持人面臨新媒體沖擊下的逆境如何涅槃重生提供了寶貴啟發。
2)史鑒“跨界”。今天我們在研究某種播音主持藝術學的問題是站在巨人的肩膀上,在學科老師與前輩們的艱苦卓絕的探索之下,播音主持的研究已形成較為完整的系統的學科體系,特別是學院專業教育取得了革命性的突破,播音創作的歷史是自身發生、發展的歷史,與物質、非物質、活性力量的發展緊密相連。以時間為縱軸,新中國播音主持創作發展經歷的萌芽、奠基、曲折、恢復、發展、成型的六個時期[1]。盡管風格在流變,特點在變更,但通過歷史我們發現“繼承與創新,內容與形式,風格與素養”始終是新中國以來播音創作我們可以作為把握的規律方向。因而跨界現象從史論規律上,可以進一步進行分析研究與理解。跨界的出現是一種繼承與創新的結合,這種繼承并非簡單模仿,而是應融媒體時代特點與大眾審美而生,創新是一種突破嘗試,是客觀環境對傳統平臺主持人壓力驅動下的產物。內容與形式是對立統一的,對于跨界現象或者說每個跨界主持人而言,無論嘗試何種風格的轉型,其內在都離不開播音創作一般規律的支撐,才能水土適應。
2 何炅跨界網絡綜藝節目主持風格分析
所謂主持風格,是指主持人在播音創作中所體現出的創作個性和藝術特色,以運動的狀態貫穿播音創作的全過程,又以相對穩定的狀態凝結在作品、節目上。何炅“賣鞋墊”家喻戶曉后,又通過當家節目《快樂大本營》逐漸塑造成為“全能主持人”“全能藝人”。個人風格輕松親民、機智靈敏,在“主持人群”中作用優良,推動流程,把控全局。本章從語言內容和語言形式兩個方面,以何炅在《奇葩說》和《明星大偵探(第一季、第二季)》中的語料抽樣分析,歸納總結其在網絡視頻平臺呈現出的語言風格特色。
1)語言內容:“新”視角與“巧”修辭。這里的“話題”非單純的節目主題,重點研究何炅的言語動機,是指何炅在節目主題的情境下所選擇的語言內容。綜合來看芒果TV平臺播出的網絡綜藝《明星大偵探》中,何炅體現出了高頻“點題”能力,這種能力體現在:話題選擇立足新媒體視角,注重貫穿主流價值觀,為網絡綜藝節目航向掌舵。經統計《明星大偵探》兩季30期節目,參與節目的六位成員中,何炅在節目中率先直述主題6次,節目中總結性點題13次,且話題視角立足于新媒體,圍繞網絡生態環境,其中涉及“AI”“鍵盤黨”“吐槽文化”等話題或者字眼達5次。例如:“盜墓小說和影視作品這些年有很多,但是無論什么樣的緣由,現實生活中盜墓必然違法,這是一種對文物的破環。”(第二季04案)何炅選擇與網絡密切相關的角度,在網絡綜藝節目主持中其語言內容仍緊扣主流價值觀。選取的話語主題立足新媒體視角,話題選擇體現著何炅的語言動機,使網友感受到其正面主流的價值觀念傳播。
修辭又稱為語藝,體現著創作主體的語言表現方法,也就是“怎么說”。修辭實際上是一種悖論,一方面強調運用修辭使語言有理、有力、有利,另一方面過多的修辭又會引起受眾的警備和反感。何炅利用修辭策略強調“自我”,“開車”“說段子”提高幽默語言感染力。例如:奇葩說(第四季第15期)何炅:“……我其實特別不喜歡現在的一種說法,就是節目組管這個冠名商或者是贊助商啊什么的叫金主爸爸,我覺得這是一種很庸俗的說法。”馬東:“對,我覺得應該叫爺爺。”何炅:“因為我老覺得這種跪舔不對,因為小米也好,雷軍也好,絕對是因為奇葩說是一個好節目,我們彼此之間是互利互惠的這種合作的,互相尊重的關系,叫什么爸爸呢,對吧,干爹!”這種反轉性的夸張的修辭,機智溫暖,營造強烈戲劇性效果[2]。巧妙地進行了兩次權利宣示和個體間的溝通,首先使得受眾對“金主”廣告贊助商參加節目免去反感,卸下受眾排斥嘉賓的鎧甲;其次拉近了個體與嘉賓之間的關系,卸下嘉賓在節目中對主持人的防范鎧甲,有效推進訪談進程[3]。不僅符合網絡環境中逐漸強勢的后現代語境,巧用網絡用語,打破現代文學中強調的敘事追求,起到了積極的幽默效果,成功塑造了網友心中的“何三歲”形象。
2)語言形式:快轉話輪,準控進程。在話輪的轉換上,何炅擅長打破會話規則,反轉常規的“合作原則”,豐富話輪轉換形式,高效、快節奏轉換。例如:《奇葩說》(第四季第1期)何炅:“我知道徐導休閑的時候有喝一口的習慣。來一口。”徐靜蕾:“確實是酒。”何炅:“其實我們有一些問題想要問徐靜蕾,但是她的團隊對她非常保護,所以有些問題我就決定不問她了。我就問一下我們導師團隊的泉靈,聽說你和高曉松傳過緋聞是真的嗎?”馬東:“他給你寫過一首歌叫——蕾。”(徐靜蕾笑)馬東:“是林熙蕾?歸亞蕾?”何炅:“阿拉蕾?”徐靜蕾:“是我那個蕾!”何炅馬上自己喝了一口酒,然后遞過酒壺再次給徐靜蕾。在本部分,何炅的提問中,利用酒壺,以酒為線,快節奏,推動節目進程。受訪嘉賓徐靜蕾性格豪爽,而何炅的提問先是有所鋪墊和委婉,與馬東巧妙營造談話場,得到答案,馬上拋出下一個問題,話輪順承語境即刻進行情景分析,準控節目進程。
3 啟示
在跨界主持現象繁榮的今天,何炅的跨界主持是獨特而寶貴的,客觀上,何炅的成功跨界離不開新媒體發展刺激,這種刺激體現于“過度娛樂化”對“正統主流化”的需求。外環境的“催化”體現在網絡綜藝節目主持人的任用及培養體制等方面尚未成熟,網絡綜藝節目主持存的優秀主持人處于稀缺狀態,因而需要有主持人幫助他們進行價值引領。傳統媒體的形象代言人——主持人,在新媒體空間并非難有容身之處,網絡綜藝節目需要有才華“正三觀”的主持人免使節目飄搖在制度和價值觀的灰色地帶。主觀上,一位優秀主持人的養成離不開從業前海量的文化知識儲備與藝術修養,從業中的自我剖析和經驗總結,從業后在風格相對成熟后的創新突破。作為傳統媒體主持人跨界新媒體,個性化要求更為強烈[4]。跨界主持人帶有“出身的印記”,這印記是桎梏還是新的精彩,需要主持人自身去創新突破、涅槃重生。創作主體也應在語言內容上話題緊貼新媒體環境,強化主流價值,話輪轉換勇于突破常規語用規則。語言形式上詞匯庫要始終處于立體化、不斷更新的狀態,符合網絡環境的后現代語境,修辭策略與“人設形象”緊密貼合,多角度設計,力求新穎。
參考文獻
[1]孫春雷,安立國.融媒體環境下電視綜藝與網絡綜藝節目的多元發展[J].新媒體研究,2017,3(6):140-141.
[2]胡春陽.傳播的話語分析理論[M].上海:復旦大學出版社,2005.
[3]杰姆遜.后現代文化主義[M].北京:北京大學出版社,2005.
[4]吳郁.電視節目主持人綜合素質研究[M].北京:中國傳媒大學出版社,2007.