大學生在構建和諧社會的作用

摘要：當代大學生是當前社會最富有朝氣、富有思想的一代，在新時代背景下，大學生對構建和諧社會起著十分重要的作用。同時，大學生也肩負著繼承和發揚中華民族傳統美德和社會主義核心價值觀的重要使命。大學生在實現中華民族偉大復興的道路上應該成為主力軍和生力軍，積極為構建中華特色的社會主義舔磚加瓦。本文將對如何發揮大學生在構建和諧社會中的作用進行論述，以期能為和諧社會的構建提供一定的參考。

關鍵詞：大學生；構建和諧社會；作用；要求

縱觀古今中外，無不把和諧的思想深刻的融合至社會的發展中，和：“禾+口”人人有飯吃，諧：“言+皆”人人能說話。古往今來，中國人民在追求社會和諧、政治和諧方面，進行了漫長而艱辛的探索。西方對和諧的美同樣有所追求，從哲學的和諧到建筑的和諧再到政治經濟的和諧，無不體現了西方人對和諧的追求，在西方以歐文為代表的空想主義對和諧社會構建的理想和為其相匹配的社會制度的設計，更是具體的體現了西方人民對于理想社會的思想。和諧的思想雖不是西方社會發展的理論指導思想，但是西方學者關于如何構建現代社會及實現社會轉型的研究有助于我國構建具有中國特色的和諧社會主義。馬克思、恩格斯所創造的馬克思主義，對于建設和諧社會的理論思想是我國發展社會主義和諧社會科學的指導思想。構建和諧社會主義的理念在2004年9月19日中國共產黨的第十六屆四中全會中被明確提出，隨后，我黨將構建和諧社會主義提升為執政期的重要戰略任務。“和諧”這一的理念的提出，是我們黨在思想文化建設上的又一重大的理論創新?！昂椭C”的理念是在建設社會主義歷史進程中的價值取向之一。

一、大學生構建和諧社會的基本方法

在新時代背景下，大學生擁有更大的平臺，進而要求當代大學生提高自身素養，加強能力鍛煉，以適應新時代的發展。那么，大學生應該如何培養自身的思想行為素質以及怎樣為構建和諧社會做出力所能及的貢獻呢？

首先，構建和諧社會要求大學生應當具有堅定的思想信念?，F如今有部分大學生在學習和生活之中對社會主義缺乏一定的信心，社會主義思想有所動搖，因此我們應該通過各種平臺和手段，加大對這部分學生的教育，使其堅定理想和信念，將馬克思主義和中國道路扎根于心，樹立正確的社會主義榮辱觀，積極參與到新時代的建設中來，成為社會建設大浪潮中最活躍、最積極的人群中的一份子，努力奮斗，最終實現自我價值。

其次，構建和諧社會要求大學生應當具有崇高的品質。思想品質是人們認識事物，接受事物，從而用來指導自身行為的基本素質。其中涵蓋了一個人對各種事物的理解，判斷，應用，體現著一個人看待問題的道德層次，對社會問題的理解與判斷，從而做出相應的行動。道德還體現著一個人對于社會的責任心，道德風貌與水平，這對其社會活動具有非常重要的指導意義。大學生高尚道德情操的培養對于構建和諧社會，增強社會主義使命感和責任心具有至關重要的作用。

同時，構建和諧社會還要求當代大學生具有求真務實、勇于創新的的能力。在大學生擇業與創業的現實條件下，樹立正確的擇業觀和創業觀，在艱苦的實踐中鍛煉意志和信念，順應時代的實際需要，正確認識和把握我國當前的就業形勢，理性擇業，奮發創業。在個人事業發展過程中具備新的思維方式，提出新的具有創造性的見解。

二、大學生如何構建和諧社會

目前，我國在社會主義初級階段的時代背景下，正為全面建成小康社會而努力。因此，在構建和諧社會進程中比任何時期對高素質人才的需要都更加迫切。構建社會主義和諧社會需要廣大的群眾基礎，而當代大學生正是社會各階層中最為特殊的一個社會群體，是我們黨和國家先進思想的追隨者，是先進知識文化的掌握者，引領著時代的潮流。因此，我們有必要對大學生進行思想政治教育，由此來加強大學生對構建和諧社會的認識。

（一）、為構建和諧社會提供活力源泉

當代中國大學生正處于一個飛速發展的新的時代，身后是中華民族5000年燦爛文化的支持，腳下是先賢走過的道路，面前是高速發展的綜合國力，站在巨人的肩膀上的大學生在構建和諧社會的過程中，比任何時代的人們更能以新的視野、新的思維方式來面對一切機遇和挑戰。構建和諧社會，必須順應時代發展的潮流，緊跟中國共產黨的腳步，團結一切可以團結的力量，建立最廣泛的統一的特殊戰線，發揮出各方面所能提供的最大的創新活力。當代大學生在學習前人思想的情況下，結合當代科學的認知，更能發現前人所不能發現的問題，以先進知識和新的思維方法來解決前人未能解決的問題。在具體實踐活動中，總結出新的理論知識并加以實踐的檢驗，創造出屬于自己的具有創造性的思維。大學生在得天獨厚的外部環境的加持下，積極提升個人創新能力的內部環境，努力學習科學創新的精神，勇于創新，踴躍參與到具有創新精神的團隊中，為我國各方面事業發展提供新的思維及方法，推動我國綜合實力不斷得到發展。

（二）、為構建和諧社會提供文化土壤

習近平同志在建黨95周年慶祝大會的重要講話中指出“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信① 。” “文化自信”是習近平同志提出的一個新的課題。那么什么是文化自信？習近平為什么如此重視文化自信？文化人類思想的靈魂，是國家和民族意識的集中體現，我們每一個個體都應該對自己的文化充滿自信，并自覺的去踐行它。由此可知，加強文化建設、堅持文化自信是時代的潮流，是社會文明發展的必然要求。大學生作為先進知識的掌握者，先進思想的追隨者，在構建和諧社會中，作為繼承文化和傳播文化的載體，其自身文化素養的高低和知識領域的范圍，將對今后的社會實踐活動起到至關重要的作用，并具有重大的指導意義。

三、構建和諧社會對大學生的基本要求

在今天改革開放和發展社會主義市場經濟，進行供給側結構和方式改革的新的時代背景下，構建和諧社會是時代賦予黨的偉大任務，現階段遇到的最大的問題就是怎么樣構建和諧社會，這是全民應該思考的問題。這就要求全社會積極參與到建設中來，并為社會主義和諧社會建設添磚加瓦，盡可能地做出最大的貢獻。當代大學要時時刻刻向著成功成才努力奮斗，成為一個對社會有用的人才。當代大學生要注重全面發展，提高自身思想道德素質，增強自身判斷問題的眼光和解決問題的能力；自覺學習新的知識，不斷給自己充電，緊跟時代的腳步，用知識武裝自己，才能擔起社會建設的重任；加強身體鍛煉，好的身體才是一切事業實施的基礎，只有擁有健壯的體魄，才不會被困難打到；隨時隨地從自然界中吸取美的精華，陶冶情操，凈化心靈，用美的眼睛發現美的事物。勞是具體問題具體分析，以實踐檢驗理論，是堅持馬克思主義、毛澤東思想所主張的實事求是的必然要求。勞是具體問題具體分析，以實踐檢驗理論，是堅持馬克思主義、毛澤東思想所主張的實事求是的必然要求。

參考文獻：

[1]《青年論壇》：大學生是構建和諧社會的生力軍。

[2]人民網：構建社會主義和諧社會的綱領。

[3]《構建和諧社會與大學生就業》來源《大學生就業》。

[4]新華網：中國共產黨領導人民構建社會主義和諧社會。

注釋：

①《文化自信-習近平提出的時代課題》，《新華網》2016年8月5日

作者簡介：李一凡（1987-），女，湖南張家界人，延邊大學馬克思主義學院碩士研究生，研究方向為思想政治教育理論與實踐研究。