教師與家長的溝通技巧

易貽會

【摘 要】 家長對于學生的成長過程中起到的教育作用要遠高于學校教師，加強家長與教師的溝通，以期達到更好的教育效果，對于學生的成長發育十分重要，本文主要就教師如何與學生家長進行溝通進行描述，并就教師與學生家長之間如何更好地進行溝通提出了自己的見解。

【關鍵詞】 小學教育；教師與家長；溝通技巧

小學是學生為今后的學習生活奠定基礎的關鍵時期，在這個時期對學生的教育尤為重要。

教師應當與家長進行及時的溝通，根據學生在校具體表現，達成教育思想上的共識，充分發揮家長對于學生教育的作用，這樣才能提升學生在校與教師的配合程度，幫助學生的在校學習順利進行。

一、時常與家長進行聯系

教育不單指學校教育，學生在家庭內受到的教育同樣能夠影響學生今后的學習生活。

教師與家長進行聯系時，可將學生在校表現描述給家長，然后了解學生在家庭中的表現，指導家長對學生進行糾正，教師應當注意，在為學生家長講述學生在校表現時，對于學生在校表現優異的地方要著重進行表揚，同時在描述時應當注意措辭，不可將自己的個人情緒帶入到話語當中，在講述時應當實事求是，當發現家長出現情緒波動時，應當及時對家長進行勸解。

二、建立學生檔案

隨著社會的不斷發展，多數學生家長日常工作生活過于繁忙，對于學生在校表現不能及時了解，且與教師進行聯系的時間較少，導致教師在對學生進行教育時，家長不理解的情況時有發生。

建立學生檔案，即將學生的在校表現整理成冊，定期發給家長，幫助家長了解學生的在校表現，在家時進行針對性的教育。學生檔案中包含學生在校的優異表現和教師在教學過程中發現的學生需要改進的地方，還包含學生的在校考試成績，防止學生由于考試成績不理想，對學習成績進行隱瞞。

三、糾正家長思想

多數家長由于工作繁忙，沒有時間對學生進行教育。同時學生家長普遍認為，將學生送到學校，教師就應當承擔對學生進行教育的全部責任，一旦學生出現問題，就一定是教師沒有盡到責任心，教師工作不到位。同樣的，部分家長對于學生考試成績過分關注，忽視了學生的思想教育和心理教育。

教師應當首先使家長了解家庭教育對于學生成長的重要性，充分了解“家長是學生的第一任老師”的真諦，繁忙的工作生活中要抽出時間對學生的情況進行了解，并及時對發現的問題進行解決或與教師進行溝通，由教師想辦法幫助學生改正。

同時家長要了解過分關注學生學習成績對學生造成的壓力和可能出現的問題，這些問題都不利于學生今后的學習習慣的養成，導致學生對學習失去興趣，喪失培養自主學習能力的意愿。

家長在學生成長過程中起到至關重要的作用，是除去學校外，對學生進行教育最重要的人選。教師應當幫助家長了解自己在學生成長過程中的地位和作用，引導家長主動對學生進行教育，同時教師應當時常與學生家長進行聯系，幫助家長了解學生的在校表現，同時對于工作過于繁忙，無法與教師進行聯系的家長，教師可建立學生檔案，將學生的表現整理成冊，定期發送給給家長查看，并由家長進行反饋。加強教師與學生家長之間的溝通，便于教師更好地對學生進行教育。

【參考文獻】

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[2] 俞姝君. 淺談教師與家長溝通的“小秘訣”[J]. 讀與寫（教育教學刊），2016（6）.