基于創業實戰的中職電子商務專業教學模式的實踐分析

摘要：從我國當前行業發展形勢來看，電子商務發展形勢較好。在互聯網技術的不斷普及的情況下，電子商務逐漸被大眾熟知且廣泛應用。在此背景下，中職電子商務專業逐漸成為熱門專業，更多學生在報考專業時選擇電子商務專業，同時各學校也對電子商務專業學生有更多要求。中職電子商務教學模式離不開創業實戰，本文主要對創業實戰的教學模式進行具體分析，促進該專業發展。

關鍵詞：創業實戰；中職；電子商務專業；教學模式；實踐

通過實踐發現，電子商務專業學習內容范圍較廣，且在教學中離不開實踐教學。在電子商務實踐教學中，由于傳統的實踐課堂更加注重對學生的理論培養，因此學生在實踐方面不能得到有效鍛煉。但根據行業發展現狀，更需要該專業學生的實踐技能。電子商務領域相關企業對行業人才有明確的需求，因此學校需要根據實際需求確定人才培養的目標。

一、教學現狀

在行業快速發展的情況下，該企業所需人才不斷增加。各個中職院校根據市場需求從新制定計劃培養模式，能夠通過有效的教學模式，促進該專業學生的技術水平。從而使學生通過學校的創業實戰，在真正走進企業中，利用自身的綜合實力為企業發展做出貢獻。但是從目前來看，各個中職院校在教學中存在的問題較為明顯，主要表現在教學目標定位不夠明確，教學過程缺少實踐性，教學方式落后缺少驅動性等。通過對某地區中職學校電子商務專業進行有效調查發現，大多數學生都對該專業教學存在不滿意現象。……