探析“互聯網+”時代高職院校智慧校園建設的有效途徑

許凱

摘 要：我國隨著互聯網技術的飛速發展，建設高職院校智慧校園，為進一步提升高職院校建設智慧校園逐步邁進信息化，建設智慧校園對教育信息化的發展具有重要作用，物聯網技術的飛速發展推動了“數字校園”向“智慧校園”轉變，根據高職院校的實際需求，對高職智慧校園的建設進行了研究和探索。

關鍵詞：互聯網+；高職院校；智慧校園；途徑

一、互聯網下數字校園環境智慧校園內涵

（一）智慧校園范疇

智慧校園的基礎是物聯網，力求將智能化教育普遍全國高校。智慧校園是利用信息化技術建設更全面的校園信息管理，建設智慧校園是讓學生擁有更便捷的學校。智慧校園是指以為基礎，通過對信息的多層次處理，提供智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境，智慧校園是對數字校園的進一步擴展與提升，將信息化空間與學校各種服務有機銜接起來，實現以人為本的個性化創新服務，它在信息化時代下將人、設備、環境等多重因素整合在一起。

（二）智慧校園優勢特征

提供一個全面的智能感知環境和綜合信息服務平臺，將基于計算機網絡的信息服務融入各個應用服務領域，為學校提供一個各應用系統互聯和協作的接口。首先，智慧校園具有全面特點。打破教科書對學生思維的局限，個性的師生服務是指老師、學生在工作、學習、生活上遇到困難可通過智慧校園的各種技術得到解決。全面感知周圍環境涉及隨時隨地對人、資源的信息進行感知，大量數據支撐是智慧校園以數據建模、數據挖掘等技術為基礎構建模型，并且智慧校園可通過技術分析、推理，對突發狀況迅速做出反應，準確將感知的信息傳送出去。

其次，高職院校為保證智慧校園的建設質量需采取有效的方法對這些信息進行處理，高校在管理學生方面逐漸實行了一卡通、校園網等多種手段，傳統的數據框架已經無滿足建設智慧校園的要求，建設智慧校園需要有大數據、互聯網等數據的支持，互聯網在建設智慧校園中提供的是更快的網絡服務，需要長期的發展和形成，采用大數據為建設智慧校園的核心技術，在獲取信息時會更加快速、有效。

二、建設高職院校智慧校園物聯網技術

基于物聯網的智慧校園，利用物聯網技術來改變教職工和校園資源相互交互的方式，高職院校作為高等院校的重要組成部分，很多學校尚處于起步階段。部分學生思維較為活躍、動手能力強，將學校的教學、科研、管理和校園資源與應用系統進行整合，構建感知全面、響應及時、高效運行、智能綜合的校園。所以高職院校智慧校園的設計應緊緊圍繞高職院校辦學宗旨和特點，以服務于高職院校師生為最終目標。

（一）高職智慧校園的體系架構

智慧校園智能感知網絡是采集海量數據的物質基礎，為應用服務提供安全、高速、泛在的智能網絡環境。云服務平臺中包含云計算、云存儲、IDC機房等構成的應用服務，支撐平臺和運行在其上的各種應用服務系統等。其核心是云計算對多種信息資源的重組與優化，實現大范圍、高效率的資源共享。網絡和云服務平臺的運行維護保障平臺，保障及學校的信息標準建設和信息化建設制度保障，從而使智慧校園安全、高效、穩定運行的保障。

（二）基于物聯網的幾個應用服務系統

首先，統一身份認證系統以目錄和指紋、刷臉等形式認證服務為基礎，對用戶的身份進行識別認證，用戶只需身份認證登錄一次，就可以訪問所有相互信任的應用系統。其次，設置智慧教務教學管理系統功能模塊。主要包括智能考勤、智慧課程、智慧實訓、智慧考試技能操作功能模塊考核。再次，其它智慧系統。涵蓋智慧學生學籍管理等的學工系統、嵌入智慧數字電子云端圖書系統、校園智慧生活系統實現智能消費。

三、實現高職院校智慧校園信息化建設的有效途徑

（一）初探智慧校園建設

規劃智慧校園建設周期均比較長，總體上看都側重于校園硬環境建設，在資金投入大內容上涉及部門多，智慧校園建設需要物聯網關鍵技術的支撐。因此，建設智慧校園必須做好項目分析、規劃和設計，避免出現功能性缺失或項目失敗的風險此外，現代的自動化技術、智能化技術已處于高速發展時期，新興技術將被廣泛應用到家庭生活當中，市場競爭日益激烈的背景下，建立更加完善的工作系統，全面保證廣播電視節目的質量、網絡的安全性和信號傳輸的穩定性。

（二）結合數據、移動互聯、智能感知構建平臺因素

核心的智慧校園構架利用感應技術采集數據，大數據層是建設智慧校園的核心要素，業務應用層含有智慧校園的各種應用，為學校師生提供貼心的服務和體驗具有一定的意義。目前，大多數高職院校的智能化程度仍有待提升，將信息技術與智能融合，利用校園信息平臺提供的技術服務，推進校企合作的局面還未形成。受到當前管理機制的約束從而關系著各個部門的利益，規范化的管理和現代化制度是合理建立智慧校園機制的基礎。

（三）校園建設智慧校園智能、靈活、高效系統

實現智能化互動的人、設備、社會因素關系，互動都有助于促進三者數據共存，促進院校發展、管理改革，達到促進高職院校建設智慧校園的目標。讓學校不再只是傳統模式下的順應管理，信息化逐漸滲入高職院校教學、管理等方面的每一個角落，逐漸和高職院校的校園生活相融合。智慧校園以大數據為基礎，不同需求采取定制服務，為外部世界與學校的互通和信息交換提供渠道和方式。

四、結語

隨著計算機信息技術在大數據時代下飛速的發展，所面臨的挑戰是不斷發展新的科學技術，不斷促進管理者對院校的管理工作。物聯網技術推動了高職院校的“數字校園”向“智慧校園”逐步轉變，為轉型期的高職院校提供了一個超智能化集成管理和運行服務的技術平臺環境，為高職院校的學生管理、教科研管理、后勤保障、舍務管理、餐飲管理、圖書管理提供了一線通模式，其方法和保障模式系統給高職院校帶來了轉型期教育教學改革的變革契機。建設高職院校智慧校園已經刻不容緩，建設智慧校園不僅能夠提升高職院校的教學水平和質量，智慧校園的建設能夠為社會提供更多的人才。

參考文獻：

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